[LEGO] 跟上次一樣，備課準備的內容只跑一半。我真的很希望每次上課多塞一些東西讓他們體會啊 下次上課就是春節過年後了，覺得光陰似箭~~

週四EV3常態班，上課主題
» 【輪型機器人循跡取物】的任務環境與模式切換
» 工具【數據取樣機】做為元件匯出專案
» 掌機遊戲【拆炸彈】畫動與操作性衝突的程式維護
» 電子樂器【五聲鍵琴】新增小燈泡功能
[週四][週三][週二]

因為這次有上週請皮皮老師向家長詢問讓小孩比賽意願
&規畫年後上課增加半小時

有新的訊息回饋：
Richard媽媽對小孩的國中晚間課輔有安排
- 從六月開始週四時間晚上不能來上課，只有週五有空

所以在「參賽組隊」上有新的實境釐清

其實我從先前聽皮老說Richard媽媽說他週六都沒空
(在講轉型比賽班調整上課時間這件事

我的雷達警報(?)就一直響不停了

我是有多次、帶多隊參加比賽創意賽的經驗的
小孩參加創意賽這檔事，跟家長有絕對的關係

我可不想把一件美事兒
走到被家長搞砸 如果沒有充份的協調
這次我可不願意隨便就把隊伍給組起來

寧可「不」
我也不要胡亂踩進去

其實先前早就有這方面的「結構性預感」
提出這次也採用「常態班」與「比賽專班」分立的想法

不過皮老在推進比賽組隊這件事還是以「與常態班綁定」
的觀念，「班上學生要比賽→增加上課時數」這樣的做法
少了相當多協調組隊這件事上的彈性

倒是希望不要他自己把這兩位好學生(生意)給燒了(誤)

我這次有經驗，在逐步發展「規畫比賽組隊」目標時
就先逐步得到更多學生家長對小孩的規畫的方向、態度

牽扯這麼多人的合作/組隊本來就不是隨隨便便的事情
要調整協調、要納入停損規畫，現在都還來得及