早上接了一位3/6顯示者的工作。
本來是看前世今生課題，後面聊到彼此從事師字輩的心路歷程。

一些感想下收

因為我自己是顯生，又有顯示者媽媽
所以我自認算是清楚顯示者與人互動時，容易出現的狀況。

不過一開始並不知道客人是顯示者
因為對話時覺得很溫柔，完全不覺得氣場封閉。後來由於抽牌內容讓他嚇到，覺得很多地方和現在的處境很像，因此慢慢聊開。

簡單來說，無論前世還是今生，客人做的事情，都跟引導他人有關。只是前世的經歷讓他學到一件事：不能專注在精神層面，反而對現實問題太後知後覺。

如果早點發現並對症下藥，就能做到傷害控管。
或許因此，今生就變得理智很多。而且對自己的目標更加清楚，不那麼感情用事。

但也由於今生變得理智很多，在協助他人的時候，有時可能會針對對方的課題，派一些功課。

而這些功課未必經由「告知」，也就是顯示者的人生策略進行。於是協助對象時常不能理解他的用心，導致有些功課都被無視……

這件事情令顯示者感到憤怒，但基於職業道德，似乎也無法對客戶發脾氣。於是他才想透過占卜，釐清自己的過去是怎麼回事。

聽完描述以後，我試著針對自己聽到的一些面向，嘗試分享自己過去教學遇過的類似問題。

其實老朋友應該都知道，很久以前講過。

我以前有一個魔羯男學生，他非常聰明。但因為哥哥是品學兼優的處女男，在補習班是人盡皆知的明日之星。弟弟可能就有一點自卑，所以做事情沒有這麼踏實。

中間一度用欺騙的方式，假托數學成績最近變得很差，先把幾次國文考試考好，要求我讓他去數學輔導。

一開始我覺得無所謂，畢竟補習班這種地方，就是幫學生把成績顧好就好了。只要他自己平衡抓好，我覺得怎麼安排時間，是個人的自由。

但後來上司跟我說：
這是那個學生慣用的伎倆。
他就是因為太會動這種外腦筋，才會在明明成績並沒有很差的情況下，被家長報名幾乎全科。

上司意思是，畢竟這個學生已經是累犯了，我雖然是因為沒有經驗才讓他逃脫，但現在必須要讓孩子知道：
這件事情已經被發現了，而且需要處理。

言下之意就是，要我直接把這個學生抓來罵
但身為一個4/6，我除了信任遭到背叛，感到痛苦之外，其實聽完這個學生的狀態以後，我完全可以理解為什麼。

@setsunanoyume - 土星三宮還逆行的窩 聽到爆哭 小時候真的超討厭講話。 而且超級奇怪，會...

之前在這篇有分享過。
我姐是很會讀書的人，所以我從小也像這個孩子一樣。

覺得反正大部分事情，大家都已經寄托在姐姐身上。比成績，我大概也是比不贏。所以我至少想要在人際，或是別的領域贏過他。

所以我小時候，其實也有曠課和翹課之類的，而且不是只有國小到國中，甚至包含高中和大學都有。

但就像連結裡面說的一樣。
其實到了某個年紀會發現：這都是在逃避。

因為沒有辦法戰勝過於強大的「背影」，知道自己還不具備對應能力，可以抗衡或跨越。所以就在一些小地方耍小聰明，得過且過，直到再也行不通為止。

如果真的放任他這樣子下去，等他到了那個「再也行不通」的時候，要再走回正途，就非常困難。

因為已經習慣，不用出全力，也可以達到一定程度的目的。就會忘記對於自己感興趣的事情、有勝負心的目標，應該要趁年輕還有體力的時候，不顧一切，放手一搏看看。

否則等到年紀漸長，越來越不敢嘗試，就會開始淪入一種，名為「反正我大概這輩子也就只能到這邊而已吧」、「天花板就那麼低，我也不要想突破」的心情。

這件事情，是我真的想要讓孩子知道的。

我也開始檢討：
以前可能太過於目的導向。

就是我也工作疲憊到某個程度，所以開始覺得，可能不用那麼在乎每一個學生的背景。反正他們成績過了就好。

所以後來把孩子找來談的時候，我有跟他道歉這件事。就是我跟他的立場明明很接近（都是有優秀長輩的人），我應該要早點發現他是這樣的心情。

如果我主動跟他講自己發現這件事，然後主動跟他協議要怎麼分配時間，或許就不會有這些問題發生。

過程中其實我跟這個學生講到自己都哭了，一方面是因為前述的原因（處境很接近，為什麼還會忽略）；另一方面是覺得，我其實沒有自信可以在這個地方就說服他。

畢竟魔羯座也是比較現實取向的人。
如果我沒有辦法拿出實力或實際的威脅，可能也只能夠讓他在那個當下，因為覺得麻煩而稍微妥協。

不過，可能是因為我有「告知」自己為什麼找他來談的想法。學生知道我背後的動機，是因為真的理解他的難處與感受。

他可能沒有想過：
一個補習班老師，竟然會比自己家的大人，還要更重視他的感覺。甚至會因為擔心他這樣下去，養成偏差的價值觀，還跟他講到一半就哭出來（這大概是我職涯上最丟臉的一件事？）

後來他就變得非常乖，會主動跟我報備他最近的狀況。例如他這邊輔導完了，等一下會去數學老師那邊。

甚至主動提醒我：
要先打電話跟數學老師講。
還有他最近國文都拿滿分之類的。

連我上司都覺得有點驚訝。
因為以前他罵&管這個學生很嚴，但隔一陣子都會故態復萌。其他前輩也搞不懂，我一個做不到一年的新人，是怎麼降服這個學生

老實說當年我也不懂，
大概是學人類圖，才發現這之間的關聯性。



說起來很不可思議。
我覺得顯示者和顯生，
有沒有學會「告知」真的差很多。

和客人分享了這個經驗之後，客人表示：
他好像可以理解裡面的意思。

因為他有時候派功課，給這些需要幫助的客戶，他是單方面的下達指令。但他並沒有跟對方說明，為什麼要做這些事情、他是看到了什麼問題面，所以才認為，做這樣的功課，能夠幫助對方有所改善。

我跟他說：
的確是會有這種問題。
因為顯示者和顯示生產者的想法、行動很快。

簡單來說，就是聰明人腦子動得非常快，所以有時候身體會直接採取行動。然而我們沒有想過，其他人可能不具備對應的條件。（還卡在自己的課題，所以無暇配合）

因此適度反拋問題給對方，或者詢問身邊的人：
有沒有理解現在為什麼要這樣做？
有沒有餘力可以跟著做？

其實是非常重要的「告知」。
（我個人覺得就是溝通）

以前會覺得很反感，為什麼我做一件事情還要跟你說理由？老子有能力、有才情、有人脈，想做就做。

長大以後才發現：
有能力真的不是什麼了不起的事。

有意願溝通、有談判能力，以及願意聆聽他人的處境，並適度調整做法，才是工作上無往不利的關鍵。

總之，這次工作我覺得做得還不錯
客人也說，他發現自己上輩子在做的事情，跟今生好像沒什麼差別。但至少牌面呈現的狀態，顯示他有妥善運用上輩子學到的事情，也做出了一些調整。

例如前世從很刻苦的環境裡，學會以柔克剛、不能只靠自己一個人，因此，雖然這兩個牌陣同樣都抽到「力量」，但畫面的構成已經看得出來：

這股力量慢慢從驢蒙虎皮，變成溫柔蘊藉。

也從教皇那樣，重視道德框架、程序正義的身分，轉變為更加重視精神層面的女教皇。

儘管這之中，一度失去一些什麼（曾經抽到聖杯五和寶劍九），但確實有讓靈魂逐漸蛻變和成長。

透過這次的對話，
客人也想清楚一些工作上的取捨。

也祝福他可以慢慢抓回那個平衡點～
當師字輩真的壓力很大