【指考歷史-單選】6.8.12.19.10.30.11.
〔範圍標示〕：108新課綱為主
剛下班的噗主大學是歷史系的
不知道有沒有人有興趣看噗主解指考歷史的題目（
噗主有點累講話語無倫次請見諒

ಠ_ಠ - [指考歷史：多選非選] 這裡是剛剛下班的社畜 接續這個噗，不知道旅人有沒有興趣看多選和非選（...

我有興趣 不過其他人可能還在忙看奧運

（舉手）

歷史系新生 想看

哈哈哈 偷偷說我先前考完學測根本不鳥我到底寫了什麼（

我來ㄌ

剛畢業的歷史系也來了

沒想到竟然有人有興趣
先回去吃晚餐 還有因為明天要加班的關係 解不了太多題 而且更新會十分緩慢 敬請見諒
讓我想想要用什麼方式

［更新］今天因為時間關係先解解看3題單選
方法：旅人一個人留言5題想看單選題號，噗主選前三多人留言的題目！

=這一波今晚9:30拉線=噗主要先回去吃飯

8、11、19、30、33！

大家可能稍微有點害羞，沒關係噗主隨機選！噗主大學有點不務正業
（？）歡迎大家來討論鞭

6 .
範圍：第一冊臺灣史各時期的統治體制、戰後政治社會運動
答案：B
解題：題目中的學生說了「總統制才是真平等」遭到警察拘留、捆綁、遊街示眾，意指總統制並不被當時統治當局容許，(C)國民政府&(D)遷臺後採取總統制（蔣中正以降，到李登輝之前的統治者都非民選總統，至解嚴前僅止有限度的地方自治），不太可能會發生宣揚總統制就會因為冒犯統治者而被抓走的情形，可刪去選項，(A)臺灣民主國發生在日軍宣布平定全島之前，且題目中的學生未到「法定」犯罪年齡但被退學，意思是當時統治者已制定較完善的法律和掌控臺灣教育體制，日軍還沒進來臺灣前不太可能辦到。

6.答案B：題目中學生是因為「冒犯統治者的『不敬罪』」被起訴，不敬罪就是對統治者不尊重，臺灣皇民化時期強調以日本「天皇」為最高領袖，這時候宣揚「總統制才是真平等」顯然就是對天皇的冒犯了。

gin3469: 拍謝太晚看到旅人的回應就先解了，噗主現在要先去洗澡搶洗衣機，晚點來看 剛剛那題不算哈哈哈哈（不是
如果洗完選不出來的話，噗主打算從回應裡找一題臺灣史、一題東亞史、一題世界史來解解看

8.9.10.12.28

8.
範圍：偏選修歷史（不太確定）
答案：C（大考中心是D）
解題：東城區是「汙穢之地」、「受詛咒之人的場所」意指各種族分別在不同地方，而遭到歧視的種族被集中在「東城區」；「出身東城區牛奶公司員工接觸到牛奶遭到同事燒死，而同事未被起訴」可知東城區，此時的政策（通常是統治者、法律層面）極有可能支持這樣的行為。

接8.

(A)納粹德國的方針為系統性迫害猶太人的行動，像是集中關押、屠殺等等。
(B )美國移民社會，種族歧視較體現在社會生活層面，同一區域雖然種族活動空間有別，但通常住有各式族群，比較不像像題目說的特定地區是汙穢之地，而且各地移民（如白人、非裔、拉丁裔等等）來到美國都有各自從事的職業。
(D)種姓制度下身份、職位世襲，也就是說你出身是什麼身份該做什麼事已經被決定好了，比如說出身「吠舍」、家裡經營小商店，那你未來就是繼承家業做個商人，不太可能像題目說的牛奶公司員工卻不得接觸牛奶的情況。

答案C：南非種族隔離政策是二戰後執政黨實行的制度（法律層面），政府區分種族，並且將不是白人的南非人驅逐到被統治者分隔的區域中。

12.
範圍：第二冊中華人民共和國
答案：A
解題：題目「惟有中國和平、實行民主，才符合利益」意思是冷戰期間，美國希望中國成為東亞民主陣營（區域安全）的重地，所以派馬歇爾來中國，希望可以調停當時的國共衝突（促使國共停戰）。
馬歇爾計劃：援助支持美國等民主陣營的國家

接12.
(C)1950s韓戰協防臺灣，北韓背後由中華人民共和國和蘇聯支持，南韓則是以美國為首的民主陣營。
(D)中華人民共和國和美國建交之後制定臺灣關係法

來不及解完嗚嗚，噗主要先睡覺了早上要加班

謝謝噗主

謝謝噗主
上班辛苦了

中午休息空檔來解個，下午繼續工作
19.
範圍：第二冊 帝國的統治
答案：B
解題：題目中「學校廢弛」、「學術轉為家族事業，家族又受地域之限」、「中原戰禍」意思是東漢末期南朝和北朝對立，北方戰亂頻繁，所以漢代以來的學術人士（五經博士）無法傳授知識、政府無法順利推舉人才，再因為漢代以來推行的察舉制逐漸被深居各地的士族壟斷（有家產比較不受戰亂影響），魏晉推行的九品官人法的選才雖然想改善這個壟斷的情形，但也避免不了著重人選的出身。

(A)戰國至漢初統治重心、交通要道仍在北方
(C)(D)隋、唐代以來歷代統治者的壓抑、科舉選才完備改變士族壟斷官路和學術的情形
關於中國士族勢力的消長，噗主並沒有講很清楚，下班看看有沒有時間來補充

〔更新-2〕這裡是剛下班ㄉ噗主
旅人有興趣的話可以持續丟單選題，今晚10：30再次拉線～～沒有新題的話會全部挑之前留言的題目
單選預計總共解7-8題，之後會開多選和非選的噗

可以問一下，不知道是不是我看錯第八題的答案大考中心是給D，但噗主寫是C

然後想看單選10,15,30有沒有都謝謝噗主

jelly634: 看到大考中心的答案是C 噗主昨天的解法可能是錯的，真是不好意思
剛剛在馬路上想了一下，如果題目中的英國廣播以「文明開化」的角度去報導18世紀的殖民地印度好像可以解釋D 這題先標起來，晚點吃完飯來想想，感謝旅人的回覆 歡迎各路好手討論大力鞭打噗主的解題（咦
〔再更〕看到金牌噗主太興奮今天晚上可能解不了題嗚嗚

10.
範圍：第二冊 國家統治（中國與各族群的關係）&社會組織（宗教發展）&近代前中國東亞人群移動交流
答案：B
解題：題目提到出土的錢幣為「中亞吉爾吉斯出土」、「模仿漢制」、「上面有栗特人的文字」，意思是這個錢幣可能是栗特人所鑄或是曾為栗特人所有。根據題目，栗特人可能受到漢文化的影響（「模仿漢制的錢幣」），他們也會和大食人以及佛教僧侶在中亞、西亞交流。

再看題目中出現的「大食」、「佛教僧侶」。大食是唐代以降對阿拉伯帝國的稱呼，兩者之間有相當的交流互動；佛教約在兩漢之間經由西域傳入中國和各地，隋唐時期佛教交流發展達到高峰，歸納資訊，出沒在中亞到西亞的綠洲的栗特人，很有可能在唐代屬於突厥人（活躍於中亞的游牧、商業民族），或是被突厥人統治。

東西方（蠻粗淺的分類但先這樣講）交流史有一些比較常見的路線

〔陸路-絲綢之路：主要是中亞、西亞〕
1.西域：漢武帝時張騫西行，原先要聯合中亞幾個國家對抗匈奴，雖然前者並沒有成功，不過還是逐漸改變原先匈奴在此地的控制，東西往來更為興盛。
2.重要角色：
中國：漢、唐、宋、遼（北方游牧民族）
西域（約在中亞）：匈奴、西域諸國、突厥、擴張的蒙古
西亞：阿拉伯帝國

唐、宋、遼史書記載，稱七世紀在西亞創建並興盛的阿拉伯帝國為「大食」，顯示這些朝代在此地都有一定程度的交流互動。

〔海路：歐洲大航海時代航道、中國朝貢貿易、信風（貿易季風）〕

續10.
(A)「大食」時間不對，且
佛教起源印度，在不受匈奴壟斷控制西域時透過該道傳入各處，漢人和匈奴征戰中表示當時西域並沒有很順暢
(C)西夏版圖位於黃河上游（約在河西走廊、寧夏那），不及西亞，和宋的邊境貿易主要是雙方之間長期的貿易對峙（？）和物資交換
(D)「大食」並不是清人對阿拉伯的稱呼。元、明代開始稱居中亞的穆斯林為「回回」，且清代人與回人的生活是區隔的（甚至清代是回人反抗最大的時候：回變）

假日打掃好快樂

30-31題組
範圍：第二冊 國家統治-北亞游牧政權&近代以前中國和東亞的人群移動

答案：B

〔解題〕清代與各族群的互動

▲蒙古族：滿清忌憚同為來自北方的游牧民族（題目「語言雖異，衣冠則同」），勢力又強大的蒙古人（元朝是蒙古人建立的）明朝末年努爾哈赤建立後金便積極和蒙古人聯姻結盟，滿洲人也強調其「諸汗之汗」的稱號象徵統治蒙古人的正當性，並防止蒙古人和人數占多數的漢人結盟（蒙古人在先前的政權也會採混雜漢制、因地制宜的統治手段）

▲藏族：乾隆-金瓶掣籤（待補），是滿清政權逐漸掌控藏族政、軍一個指標做法

回族：元朝階級地位比漢人高（色目人），再加上生活、文化習慣的差異，常常發生衝突，明清後地位低落，遭到占多數的漢人和漢人官員歧視。（回變待補）

朝鮮族：（待補）

先吃飯

11.
範圍：第一冊經濟
答案：C
解題：題目中臺語新歌「傾訴離開中南部農村來到都市打拼的工人」反映1949-1953實行土地改革後，農家個別收入有限，造成農村人力逐漸外流至都市、工廠。1970年代第二次進口替代政策時期，政府投入大量資本在生產的零組件及機械設備上，再加上1960年代開始盛行的代工產業，使得大量青壯年離開農村前往都市打拼、做工。

接11.

(A)日治工業化政策下工業產值逐漸超過農業，但不代表農業的從業人口都外移至工業（掌握工業資本的仍是在臺日資），臺人投入工業生產獲利有限，當勞工也有同工不同酬的問題。
( B )1950年代第一次進口替代時期政策為「以農業培養工業」，將出口的獲利投入民生工業的生產，此時出口大宗仍是農產品以及農產加工品（ex鳳梨罐頭），意思是這個時候仍有一定程度的農業生產人口。
(D)此時高附加價值高的科技產業蓬勃發展（ex竹科）

1960年代開始有一些臺語歌反映農村大量人口外移現象ex黃西田 流浪到臺北

［更新］另開戰場，單選持續還債中

ಠ_ಠ - [指考歷史：多選非選] 這裡是剛剛下班的社畜 接續這個噗，不知道旅人有沒有興趣看多選和非選（...