一日打工仔觀察 趴兔

趴萬在這裡

@tempocolor - 一日打工仔觀察

今年全面改線上 結果操作上麻煩很多還沒有免費高級便當和芝芝芒果

今年第二場次的講題都還蠻有趣的
格林童話性別觀/探討BL劇/異男忘(???)/丹麥女孩

啊早上那場的老師很有趣 講話很有內容但有點拖到時間

演講的議題都和性別有關欸!!! 好好奇主講者是用甚麼角度切入的wwwwww

哦天啊我的排版 我重發一次
瓶瓶⚓ :
我剛剛在忙其他事沒聽到第一個

BL那個分析了腐文化 BL和男同志片的差異 台灣和泰國的設定不同等等 我覺得解讀有點淺

異男忘做的不錯！三個訪談都是不同面向的個案 並與身份探索和同志認同連結 但採用的理論多以社會學為主 想聽到多一點心理學的關聯

丹麥女孩用文本分析加訪談討論四個跨性別者（小說主角+三位受訪者）的境遇 我還以為會有多一點當時代的跨性別者處境分析 結果大多都注重於後面訪談的三個案例在台灣的現況 有點被標題騙進來

補一些早上的東西
東港特高事件/婦聯會解嚴前後/轉型正義/山地後備連
都是很近代台灣史的東西 第一和第四個我都是第一次聽
這幾組都講得不錯 不過我已經完全把歷史還給高中老師真的拍謝Q
老師是個長髮男子（？）在小組討論時候聽到的東西覺得很有意思 將黨國體制的黨與國分別討論應該是整場的highlight

啊啊 這些都是高中生的專題研究
所以其實做到這個程度也很不容易了
以現有所學的來說 我覺得提起好奇心與批判思考最重要
其他研究技巧都是以後可以慢慢學到的東西

毫不意外提問最多的是BL劇wwww
兩百多人的會議真的塞爆 提問完全問不完
補個 第一組好像討論的是童話中的性別角色與刻板印象 以及歷史脈絡說明（這個好棒！）
老師講評整個大失控滔滔不絕
我們一群人在群組裡：怎麼辦要怎麼阻止老師一路講到沒時間QA（超慌張

本日第三場開始了
語言通病/注音文/台語紀錄片/小學生講髒話
都是社會學及語言學相關的場域
不得不多在安排場次上真的頗用心了中研院

結果整場技術問題爆炸 果然線上靠不住
兩個報告人有一個聲音斷線 就只能一個人撐下去
紀錄片那個影片卡爆直接拖到整個節奏
ㄔㄓㄖ也是超兇就直接說人家來亂的叫我們放生他
哇塞我超傻眼 你自己是做多元教育的現在在那邊貶低不同形式的專題呈現是衝三小

這場是個溫柔的老師 ㄔㄓㄖ完全要放生紀錄片仔但老師盡可能讓他播完甚至壓縮自己時間
在提問的時候給出的關於問卷設計的疑惑也很精準
是很harsh的提問 但因為講話方式很軟糯所以感覺不會很衝

竟然8.就開始了（哈欠
本場主題都跟流行與次文化相關
街頭穿著/貼紙/妖怪文化
找了日文系老師來講評 老師的背景是鬼滅的產屋敷家哈哈哈

每年都要感嘆不愧是中一中
口條清晰不僵化 投影片簡單有條理
舉例的都是有名品牌但對品牌策略還是淺了點

貼紙那組真的就是做貼紙 蠻日系輪廓明確有小女孩的那種（形容詞匱乏
感覺實用性不錯 可惜因為疫情的關係沒有實體販賣

最後一組因為在處理技術問題沒跟到
喔對一覺起來連結全部不能用真的救命
聊天室全部都是學生們在「不好意思我同學進不來」「重新開機還是進不去」
我真的 瘋掉哦哦哦

老師準備了講評的PPT！今年遇到第一個！
時間也抓得很精準 氣質又好 吼好圈粉

結果這場一結束電腦就死給我看真的
下一場忙著搶救電腦根本什麼都沒聽到

這場的主題都是文本分析相關
蘿莉塔/來自遠方/狄更斯/解夢
文本分析真的不是我的領域……

請了中研院文哲所的教授來講評
感覺是個有原則的人 論文看得非常認真
講評也結合了理論與歷史脈絡 甚至連研究動機都抓出來討論XD解釋又不艱澀

老師越聽越讚欸
最推是這個「你想要研究俄國文學 就去學俄文 想研究日本文化就去學日文」
語言真的是理解一個文化最直接有效率又不會走彎路的關鍵

第 三 天
筆電硬碟壞了了完全打不開幸好昨天把重要資料都拷出來
包含現在再也找不到ㄉBL抓與lof上被bang掉的經典好文
↑以上TMI↑