有人懷疑這個對話是假消息　不過老師的退場機制不足　問題老師或心死擺爛的老師這麼講話也完全不奇怪　老師遇到怪獸家長或想整頓學生卻找不到有效方式都很心累　代理老師遇到一次大概就直接換學校了
這老師的問題是　那個處罰累積到學生無法負荷的程度　就會失效　學生寫不完就擺爛　就跟老師耗到底　看誰先受不了
家長那邊的問題　留言比較少正常人檢討：所以小孩為什麼會累積到這麼多課文抄不完啊　家長自己都不檢討一下嗎　很多都是家長盯緊點就可以解決的問題欸
至於罰抄課文的部分　那大概是我國中小時最討厭的作業和處罰了　無法理解抄抄寫寫有什麼意義　又不是抄經還可以說有功德　要我背誦的話　我多看幾遍書就記起來了　寫字又累又慢　對學習來說效率差　我寧願老師把我痛扁一頓我也不要抄書

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對不起

老師應該可以換處罰，設個停損點，讓小孩實現。記得以前就是罰抄變成掃校園⋯⋯

對　可行替代方案有很多　所以這個對話才會讓人覺得很怪　可是我看過更誇張的老師

不喜歡關魚的文風　不過他有時候會ＰＯ出用資訊所以還是加減看

@aboutfish - Jeffrey Wang認為，LINE瘋傳台中家長談罰寫是刻意炮製的「引戰文」...