生活內底揣趣味(生活中找樂趣)
看到廢除大一國文必修討論,想到以前我們學校國文課是照學院與科系去劃分,哪些學號的就修哪幾個老師,可是當時也沒有說這些老師主力或專長在哪,休下去大家感覺也都跟以前國中與高中差不多。到底多了什麼好像也不知道。

我到現在對大學國文課有印象的大概就是報導文學吧,算是加強寫作方面的能力?

反觀另一個全校必修‧歷史,我們就很清楚哪些老師教的是什麼:世界史、台灣歷史、中國近代史、中國上古史等,也沒有說什麼學院或系所就要修哪幾個老師。我後來覺得這樣反而比較好。若國文也可以這樣一老師領域開課:國學、寫作、特定時代的文學、近代文學、文言文、孔孟思想等,那還比較有意義或幫助,至少你可以選你有興趣的。(下收

大學 教育議題 研究方法 八股 獨立思考 批判性思考 思辨
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而且研究方法、論文寫作之類的我覺得反而是很重要的基本能力。大學很多課堂都有寫報告,那為何這方面的能力不是放在大一來讓學生學習?
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此外,前一陣子與朋友聊到,也想到一件事情:獨立思考/批判性思考、思辨,這些好像除了特定系所之外,有些人可能到畢業都還沒這種能力...
海賊團tamagawa
八六
大一國文課的作用不是幫老師增加課本銷量嗎?
Minip
思辯寫作、提案文案,論文分析與敘述。
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八六 : 我們那年代很多都是外文書影印

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Minip : 我真的覺得這幾個超需要啊啊啊啊!!(抱頭
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