我覺得或許是我對九年一貫的領綱太熟了
看備課時腦中總是滿滿的能力指標，還可以做版本比較（不同版本用同一個主題，但背後的指標不同）
相較而言，新課綱的學習重點條目我就整個卡住，得要查才知道，還有很多沒想清楚的。
那種巨大的落差讓我很習慣用舊課綱來思考，有點擔心自己會不會變那種守舊派？

事實上九貫的指標我覺得很清楚，甚至覺得很具體，十二年國教卻覺得很多東西還在天上飄的感覺，很多我還有點抓不太到。

之前九貫跟新課程交接那時候
一些前輩應該就是這種感覺吧？
我會不會變那樣啊？（思

「十二年國教卻覺得很多東西還在天上飄的感覺」確實是！

我覺得是很多教材還沒出來的關係
一切只能猜想
很多東西都不具體
或者就現在舊課綱的教科書來應用變化（但這麼做真的沒問題嗎？我也不知道）

說是這麼說
我已經算是少數有跟新教材接觸的人了
不知道其他老師九月的時候會怎樣