元気少女ななみ
今天上完課下課後,助教請我填資料時,問我這兩堂課的老師,我比較喜歡誰?
元気少女ななみ
然後我就說了我的想法,我覺得兩位老師都很不錯,雖然風格差很多。但我比較偏向另一位老師,這樣。(助教說他不意外XD)
元気少女ななみ
這位老師覺得我們太安靜,事實上一開始我一點也不覺得上課的互動哪裡有問題,可能我本來就比較習慣安靜專心聽課。
元気少女ななみ
但老師昨天那樣對我們說教後,我開始感到很疑惑?是我們達不到老師的要求嗎?
元気少女ななみ
助教說這位老師確實比較希望能得到同學的直接回饋,這樣上起課來也比較有動力。
元気少女ななみ
另一方面,根據課後評量,班上有一些同學跟不上進度,但這些同學,上課如果有問題,不一定敢發問,或許問題之一就在這裡。
元気少女ななみ
老師教幾個步驟,我就跟著做幾個步驟,這對我來說不是問題。但有些同學之前完全沒接觸過軟體,連工具功能和面板位置可能都搞不清楚,更別說可以立刻吸收老師教的東西。
元気少女ななみ
助教說,他會再跟這些同學溝通,如果有不懂的地方不要害怕發問。他也請我盡量多發問。
元気少女ななみ
進展到這裡。
元気少女ななみ
原本我真的有點擔心之後要怎麼上這位老師的課,但今天多虧助教找我討論,讓我覺得有點轉圜的希望了。
元気少女ななみ
好一個白風日。
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