giant4990: 其實柑橘還是熱帶跟亞熱帶的東西喔,只是柑橘分佈很廣,到溫帶還會有分佈,也有適合溫帶的品種。柑橘的起源推測大概在喜馬拉雅山麓那邊,往西往印度那邊發展出了香櫞(佛手柑)(檸檬系列的東西都有這系的血統),往南往東南半島發展出柚子系列的東西,然後往東在中國、臺灣、日本發展出寬皮柑(橘子)。喜瑪拉雅山麓在地圖上畫一條線下來叫做tanaka line 1,line區隔了柚子香櫞這些很熱帶的柑橘跟相對亞熱帶的橘子。然後另外一條tanaka line-tanaka line 3在淮河那個地方。不是有句成語叫做橘逾淮為枳、南橘北枳。就是說在tanaka line 3以南的亞熱帶是橘子的地盤,到以北比較溫帶的地方就變枳的地盤了
跟風來玩個
曾就讀植物園對面高中
現役112園藝系大學生,之前有在生科系做授粉生物學相關的專題。
現在在園藝系做跟柑橘有關的專題。
歡迎提問,但噗主會先放置,晚點回
認出就打聲招呼吧XD
目前是希望能做果樹相關的工作,但不確定會是走學術還是公職還是業界。之前跟前輩聊過國合會農技團的工作有點心動,因為個人是蠻嚮往能到不同國家去體驗的工作。
噗主有當過果醬工人、果乾工頭跟植栽負責人,對園藝週跟果乾有問題的話,也可以問問XD
黑豆茶也是自己生產的嗎台灣的園藝系可以分成兩種。第一種會包含整個廣義的園藝領域,就是作物、加工處理、景觀,內部會分成三個組,作物組、利用組、景觀組,類似系內系的概念,代表的學校有台大跟宜蘭大學。
另外一種只會有狹義的園藝,就是作物的部分,景觀跟加工處理會另外交給景觀系跟食品相關系,景觀還有加工處理還是會上,但就比較基礎,代表的學校有中興、嘉義、文化。
如果狹義作物的部分就是蔬菜、果樹、花卉、茶學等等幾個方向
我修過適地適木,一個在講景觀樹木如和照護、基礎診斷、還有如何在基地規劃要怎麼種樹的課。會實際拿儀器敲地層,做基地土壤調查這樣。
所有組別都必修:普通植物學、統計學、園藝學原理、蔬菜學、花卉學、果樹學、處理學、造園學
然後接著就是類群必修了。這邊先偏心只講作物組的群組必修好了,不然列三組會太多:
1.實習課:蔬菜、果樹、花卉的實習課
2.化學大禮包:普通、有機、生物、分析化學
3.深入的生物學課程:遺傳學、植物分子生物學、植物生理學
4.深入的作物課程:植物繁殖、育種學
想知道果乾沒有機器的話有辦法自製嗎?
敢問你在哪系高就呀,如果是植微植病系的話,那本來就比較你們的範疇,在日本,植物醫生跟樹醫生是分開的,日本樹木醫不太會由植物醫生體系(植病系、植醫系)去接
如果是森林系的話,這塊算是我們的共域吧。
(如果是其他系,我就覺得更不相關了XD)
其實園藝就我們系這邊也沒有到很積極推動,主要是看有沒有相關教授,我們也幾乎沒什麼課,畢竟這個領域很新。
交叉領域要嘛就是兩邊互推,要嘛就是各自為政,就很尷尬。
不過就我所知,台大樹藝社大多都是森林跟植微的人,園藝系的反而很少
也祝你未來可以順利接觸到農技團的工作
謝謝噗主~
體力勞動的部分,基本上還是課堂上課為主,真正下田那種勞動的課有,但就是一個學期的一週的一個下午。或上面提到的,去農場實習,那種比較累,不過去農場實習也不是必修。不過如果勞力是指洗燒杯、滴pippete、澆水、上盆這種就不會耗到什麼體力,但就是手要動的,這種就很多了。
是不是可以一眼辨識出植物?
有一堂農藝系的公開課的也非常有意思!
數學只需要統計學就好了,
統計學才是數學的真理,其他都是浮雲、邪魔外道,沒有要特別走作物建模相關的,只要學好統計學就很夠用了。化學必修課很多,我自己化學是不怎麼擅長,不過也有化學不好,但其他方面很擅長的,也可以避走化學相關,但相對就化學好還是比較好XD。
一眼辨認植物,這個植物種類太多了沒辦法啦,不要再問我旁邊這是什麼了XDDD。但常見的多少知道一點
想問問噗主對日本的柑橘類有沒有研究??他們品種多到我眼花撩亂、不曉得有沒有哪些跟台灣的雷同還是完全都不一樣呢?
看了噗主給的文章說明,在日本カボス應該是指臭橙(大分縣特產)然後すだち是酸橙(德島特產,漢字寫成酢橘)
沒想到種類多達40多種難怪我會眼花XDDD
邪払我只吃過他做成的喉糖!上次跟日本友人出去在路邊看到一顆果樹覺得果實很奇特,對方說可能是邪払我才知道他也是柑橘科的⋯⋯ 太多了太多了
不過我對苦橙比較沒有印象,在想是不是他們會切片曬成乾的那種
香橙=C. juno=yuzu
臭橙=香母酢=C. spahrocarpa=kabosu
酢橘=酸橘=C. sudachi=sudachi
苦橙=酸橙=代代=C. auranium=daidai
酸食=台灣香檬=C. depressa=shikuwasa
邪祓=C.jabara=jabara
我覺得臺灣要種這些香酸柑橘應該是可以種起來的,畢竟台灣也算它們的原生地之一,但就沒有這種飲食文化,漢人傳統上還是喜歡吃甜的水果,引入可能推不太動。
不過日本應該就種不太起來文旦柚、檸檬這種東西
離題文旦柚跟檸檬我在超市看過日本產的,但真的又少又貴 我檸檬還是都買進口的多
就我自己吃過的kabosu跟sudachi來說的話,吃得出來!完全不一樣!而且因為香氣跟味道特長不同所以用法也不太一樣
kabosu很酸超酸但沒什麼香氣
我嗜酸,所以買了一瓶原汁喝,真的夠酸,讚用法上我覺得跟檸檬差不多,比較多是擠來用本體很少會出現在料理裡(我那時去大分玩,調酒師還用他增加酸味)
sudachi就不太酸但是超香~~而且皮也很薄,會切薄片入菜,我去德島時是夏天所以吃了sudachi剉冰 薄片吃起來很清爽不會酸到讓人五官擠在一起www
想問如果不擅長照顧植物的人,最適合哪種植栽呢?
會考慮送植栽當作禮物給其他人嗎?
最喜歡的植物是哪一種呢?
有沒有和植物/園藝有關的書可以推薦呢?
噗主對組織栽培有什麼想法?
如果不是要求完全種不死,而是黑手指入門的話,我建議種彩葉草。彩葉草是不太澆水會枯給你看,但好好給水、照顧又可以恢復的。最怕的是那種突然暴斃或雖然是慢慢衰敗怎麼調整都調不過來的,那種種死也不好找到原因。所以這點彩葉草真的還蠻棒的,適合新手。
最近噗主剛入毬蘭坑,雖然噗主才剛開始種,種很少,但因為噗主是藤蔓控兼球體控,覺得毬蘭真的是很貼合個人美學。而且毬蘭沒有到很難(雖然噗主技巧太差,剛種死一盆QQ)、容易繁殖、市場價格穩定不會太高跟被炒作或暴跌(一盆大概150-200)、有很多多樣的原種可以收,而且台灣也有原生的毬蘭,毬蘭的生態習性跟授粉機制也很迷人。所以噗主目前最想搜集的一類植物。
但如果是入門通論的話,我推薦這兩本
對於那種珍貴、難繁殖、瀕危的物種,組培很有用,如果組培成功,就可以產生大量的個體,不管是商業生產上還是保育都很有用。組培在科學研究上也是相當傑出的工具,像是培養原生質體來做分子生物實驗。另外,非常重要的一點是,組培可以做健康種苗,拿取植物的莖頂分生組織,由於莖頂會快速分裂分化,常常可以避開病原菌,用其來組培,就可以做出健康種苗。有了健康種苗,在整個病蟲害防治,就可以大大的領先。總之,組培是個非常強大有用的工具。
另外一種只會有狹義的園藝,就是作物的部分,景觀跟加工處理會另外交給景觀系跟食品相關系,景觀還有加工處理還是會上,但就比較基礎,代表的學校有中興、嘉義、文化。
不過反正上面後來的決議是不要拆開,然後改名。這也是發生在我入學前好久的事呢(茶
也來分享一個。
曾經聽過關於組織栽培的演講,
有提到蠻多以前很貴的植物,大家一窩蜂的搶種,好似掏金熱那樣,
但在組織栽培出來後變得很便宜的故事。
或是有助理不小心打翻酒精燈,無菌操作台起火的慘劇。
之前也有看到有人利用組織培養的技術做成小盆栽,
似乎很適合放在辦公室的樣子?
2.在盆子栽種果樹是不是難以結果?
3.種植很久的果樹,很少結果該怎麼處理呢?施肥有用嗎?
4.會推薦學弟妹念園藝系嗎?什麼樣的人適合念園藝系呢?
然後因為植物市場很淺盤,所以有大量的組培釋出價格就會崩盤掉。某方面這也是好事啦,畢竟沒人想為了買株漂亮的花就傾家蕩產被黑道打倒在街上,而且也可以減少山採壓力,聽過最惡劣最不肖的山採人會破壞原生的棲地,好讓只有自己有植物,但如果市場崩盤,他這樣做就沒意義了。不過植物市場我了解的不多,也只能講講這些八卦而已XD。
Q.盆栽栽種的果樹是不是很難結果?
A.這個題目有點籠統,不知道盆栽多大,然後是怎麼種的,然後是什麼果樹。但其實台北地狹人稠,我們實驗用的果樹都是用盆栽種的,還是結實累累,所以在可以用盆栽種得樹、你的盆栽是夠植物生長的跟種植方法沒問題的前提下,不會。
如果是那種把水果吃完用水果種子種得那種盆栽,會比較難以結果,是因為那是實生苗,實生苗會有較長幼年期的問題(幼年期就是像人類進入青春期之前,沒有生育能力),無性繁殖的幼年期會較短。
Q.種植很久的果樹,很少結果該怎麼處理呢?施肥有用嗎?
A.這問題太大了XD,不知道是什麼果樹、平常是怎麼照顧的、環境怎樣、繁殖方式是什麼(我剛剛說得實生苗還是無性繁殖苗),所以沒辦法回答。
但我可以說個通則,溫帶落葉果樹大多是高溫促進花芽分化,然後需要一個低溫打破休眠。常綠果樹雖然沒有落葉休眠期,但大多需要一個讓果樹生長停下來的力量,亞熱帶果樹常常是靠低溫,再來次要因子是乾旱。熱帶果樹乾旱的重要性,就會比低溫重要。也會用修剪之類的方式讓生長停下來,就像芭樂一年四季都可產,就是一直剪,它就可以一直分化新的花芽。
然後累積營養對開花會有幫助,所以施肥會有用。就是有誘導植物發育的信號,加上足夠的資源,就有機會開花結果。
我認為對園藝系有『熱忱』的人適合念園藝系。熱忱是什麼?我覺得這是一個很結果論的東西,我不會用『興趣』這兩個字,因為有興趣跟你要從事這個工作是兩回事,愛看電影的人不需要會拍電影,而且這整個學習下來,不是你有興趣的,有些人對農業有興趣但念不下生物學,有些人對理論很有興趣但實驗做超痛苦,有些人對這些都還好,但在田間超怕蟲。
但最後你熬過你不喜歡、沒興趣的部分,然後有一個理由推動你克服萬難繼續念,從結果論來看,那就是有熱忱。有教授直接跟我們承認,他對園藝沒那麼有興趣,但他就是有能力一直待下來,做到頂尖然後現在也很喜歡這樣的工作跟生活,以結果論來說,我就把這個力量叫做熱忱。
我覺得如果是那種對什麼都沒想法,不排斥也不喜歡的人,分數可以念園藝跟其他熱門系的話,我不會推園藝系,我覺得這種你就去念那種公認比較穩健的系就好了。
Q.有什麼讀書心得跟技巧可以分享嗎?
A.1.我覺得知道自己是怎樣的人很重要:
舉個例子來說,同樣是下課用手機十分鐘,接下來A自習效率會很好,B自習效率會變差。A跟B都沒有錯,都很優秀,只是他們是不同的人。所以會有人跟你說考前完全不要用手機,也會有人跟你說要適時放鬆,重點是你要知道自己是哪種人,然後懂得把其中一種說法當耳邊風。
最怕兩種狀況,第一,有人會說,這樣看來A自治力比較好,要B訓練自己變成A。並不用,好嗎?不要浪費時間了,你用什麼方式有效率就繼續用。
第二,你明明是B,但你為了想要玩那十分鐘的手機,騙自己是A,然後拿A的好表現來幫自己的行為背書。但你就不是A>
我相信這個很多人都聽過,但這不只是把你錯過的題目貼在本子上就完事。就要釐清你為什麼會錯,然後用那個錯誤去學習,把相似的觀念都搞懂。從失敗中學習是最有效率的學習方式。然後錯過的題目,不能只是知道就好,要實際記下來,筆記是整理腦袋想法的很有用的方式。如果是粗心的題目,不能只是下次我要細心就完事了,要去反思為什麼會粗心,是不夠熟練還是沒有建立好檢查機制,還是自己的閱讀能力不好。
收錄精華1.想問農場實習主要是內容是?
2.園藝系和農藝系之間的差別是?
3.有用過辨識植物的APP(例如pl@ntNet)嗎?有什麼感想呢?
4.如果想知道一種不知名植物的詳細資訊,應該怎樣判斷/去哪裡查呢?
(覺得網路上的資料很多,但有時不是很準確)Q2.園藝跟農藝的主要差別?
我想先回答這個,這個一直被問XD。
我覺得最大的差異是112的園藝系館很美,農藝系館很醜,好啦,沒有。最大的差別是農藝系的目標是糧食作物,園藝系的目標是經濟作物。農藝系的目標是餵飽全世界,但園藝系的目標是在吃飽之後,還想要吃好吃的、看好看的,那就是我們的工作了。一些人可能會想,都是作物有差嗎?其實思維還是有差。簡單講個國中地理大家就有的觀念,集約跟粗放程度就不同了,糧食作物相對比較粗放,園藝作物比較集約,那也還有其他不同。
喔,然後特用作物也算農藝系的,不要問我為什麼,就當初分領域就這樣,我沒看出什麼道理。但茶算是農藝跟園藝交界最大的地方,茶改場長是農藝跟園藝系的人輪流當的。
至於系館美醜的部分,google一下台大四號館跟台大農藝系館Q3.辨識植物APP
我用過形色,但我不喜歡。第一,辨識度只能辨識一些簡單的,第二,裡面很多俗稱是中國俗稱,對台灣人學習,我覺得無法接軌。
以一個學植物的官方標準答案還是推薦大家用iNaturalist, iNaturalist是一款真正的自然觀察APP。你可以在iN上上傳你拍到的生物照片,上面看到的高手就會被你解答,而且會有評分機制,來評分可能哪個說法最可信。而且iN是一個公民科學家軟體,你在上面的紀錄都可以提供科學研究使用,你在學習生物辨識之餘,還可以幫助科學界搜集數據。iN還有很多很棒的功能待你發覺,快去下載iN吧。
不過如果要學習植物辨識,我最推薦的是Fb的『這是什麼花』社團,上面社員夠多,回答率很高、速度也很快,準確度也夠,而且會有實際的真人跟你切磋討論,可以跟他們討教,這是我目前覺得最好的管道。
如果單純是辨識植物、植物分類,比方說這個未知到植物是什麼科的、形態特徵是什麼、產地在哪,這個比較簡單,就看圖鑑或台灣維管束植物名錄之類的東西基本上都會是對的。這邊也推薦福星花園這個網站。
福星花園
第一,不要相信內容農場,壹讀跟每日頭條去死XD(這應該不用我解釋吧XD)
第二,第一手資料的可信度會比第二手資料高。這就是為什麼要讀第一手的研究論文(找論文的話最普遍就是用google scholar),而且有經過同儕審查,而且是第一手資訊。普遍會認為中國的論文比較不可信,所以這就是為什麼學好英文很重要XD。另外有一種論文叫做review paper,是一個領域的主題有一定的研究後,有人整理了那個主題的眾多文獻,做出歸納、統整,那是二手資料,不過有經過審查,所以可信度也高。但建議如果有要確認一些資訊,還是要回歸到第一手文獻。而論文中引用很重要的一點,就是讓讀者能回去找最初第一手數據是不是對的
然後看到太誇張的東西,絕對要回頭去找第一手或更前一手資料,這是非常非常重要的素養,不論是科學還是社會議題都是一樣。常常你可以看到ptt(或其他論壇)一堆白痴XD,討論一個很誇張的可能政治或社會事件,然後去查一下原始資料來源發現根本就不是後來轉了三手、四手資料後說得那樣,就一群人在爭論一個不存在的事件,真是可悲又好笑XD。
所以在這邊提醒大家要記得養成這個習慣
A.直接上課表比較快XD
第一個part:認識農場環境、認識當地生態文化、園區導覽、賞鳥等等
第二個part:進行農務體驗,像是幫忙種花、種菜苗、修剪、換盆,就看那個時候農場需做什麼、有什麼覺得可以讓我們去做、去體驗的。有時候也會有操作農機具的體驗。
第三個part:夜間講座:晚上會邀請講師,來進行演講。會是一些植物或園藝領域,有頭有臉的人物,來談一些他們的故事跟分享知識還有農業的心得。
因為最近大概也到了選填志願的時間,來跟大家分享一下。如果有相關計畫要記得先做功課。
雖然身為會待在自己系上四年(
可能五年)的人,也不會覺得轉系有什麼,就是一個生涯的選擇跟策略。但跳板就請留給我們自嘲就好了,不用拿來嘲笑或羞辱相關科系的人,只會顯得無知跟不尊重人,要當有禮貌的小朋友喔。
然後我們來看森林系的轉出規定。
以上供參。
就說這個噗首太好認了QAO
噗主解救迷途高中生,功德無量什麼是課單陷阱,就是那些列了本系必修、選修課的那個單子,上面會有很多看起來好玩的課,像是我們公館大學就有列什麼蕈菇栽培、香藥植物栽培和利用,看起來很棒,結果入學才發現這些課通通停開N年。
突然跳到一個完全不相干的結論)感謝噗主的知識與提醒。
希望大家一切健康安好,繼續聊可愛的植物。
本來想給噗主投幣,但發現噗主沒開幣孔這次更新,主要是噗主最近在申請研究所,順便來分享一些我發現以前大學前幾年或高中比較不會注意的事情。
而你的成績結算只會算到你申請的那一個學期的前一個學期。
也就是說你大四申請,唸到大四,你成績只會算到大三,你大四成績再好不會算到研究所申請去。你延畢一年,就是算到大四。
然後大學有很多比成績重要的事,但如果你已經想好了,你未來要繼續升學或出國,而成績是一個重要的幫助你的工具的話。
最好要盯著在申請前一學期好好盯著,因為這是沒辦法補救的。不像是考試那種,你之前都在混,還有機會讀書補救,你成績單怎麼寫就是怎樣。所以大一大二大概最好就有點心理準備也不錯。
旅人想問或者是想聊天,或是有研究所的前輩要給我這個菜逼八一些建議,都歡迎歡迎。如果覺得太吵就靜音吧。
我自己是喜歡在圖書館亂晃,看到什麼封面有興趣就翻一翻,所以我覺得就是去那幾架晃晃就蠻不錯的。
真的痛苦分享幾個常用的網站
臺灣物種名錄 應該是最完整的學名紀錄,但不是每個都有照片,不過歸類方式我看不懂。
農業知識入口網
UI有點爛需要花時間摸,有照片、學名、原產地等等資料,能設定歸類的條件來分辨,但好像不會特別講原生種外來種之類的。
辜嚴倬雲植物保種中心不熟,但還是分享一下
Discover Life英文。最完整有圖有學名,臺灣物種名錄的資料好像來自這裡,但我不太會用。
藻類圖鑑從水族方向看出去的,跟德國網站aquamax合作的翻譯,上次更新2018年
我非相關科系,只是種的蕨類、野草找不到人問很痛苦最近學到鱗皮鱗莖,簡報上面是寫它的葉鞘會肥厚形成圓形片狀,所以只要是鱗皮鱗莖的植物都是單子葉植物嗎?而且我有點困惑為什麽是葉鞘,葉鞘不是葉柄變成的嗎
主要想觀察孢子(蕨類跟菇類),跟一些養起來的菌落,但沒去學校或實驗室完全碰不到這類東西,
連需要幾倍都不確定。鱗莖的話,那些鱗片就是葉子基部的構造,而單子葉植物葉子基部構造是葉鞘,so....
然後這些比較專業的內容可以用google scholar
轉系條件出名的難,當不成跳板,必修又有夠重,微積分什麼的就不說了,我看我的昆蟲系朋友修昆蟲分類學每天在那邊抓蟲。
如果後續有什麼研究所或找工作的心得,也可以再來分享
最近跟朋友聊很多。這個問題雖然講爛啦,但還是必須要來勸世一下
絕對要跟已經在實驗室的學長姐或了解這間實驗室的人聊過
絕對要跟已經在實驗室的學長姐或熟悉這間實驗室的人聊過
絕對要跟已經在實驗室的學長姐或熟悉這間實驗室的人聊過
因為很重要所以要說三次
因為一些實驗室的教授很強,但是氛圍很封閉。
你很容易就會被籠罩在那個教授的影響力之下,但其實有時候你需要多元的視角,你才不會被困住
感謝噗主的心得分享,一直以來獲得許多幫助,謝謝。
題外話,最近看了胖胖樹的《福爾摩沙雨林植物誌》,覺得是很有趣的科普書,也推薦給大家。
我是政大新聞系的學生 目前修的課期末要試著產出一本刊物
我們這組的方向是植物 其中一個單元是想探究年輕世代的植物瘋 會想要訪問園藝系的學生瞭解為何選擇唸園藝系、平常課程內容,以及對近期年輕人之間風靡植物的想法
想知道噗主願不願意接受我們簡單的訪問
面訪或是電訪都可以 也可以選擇匿名受訪
時間會控制在半小時內
如果願意 我會再留下我的聯絡資訊 如果有冒犯可以直接刪除這條留言
再次謝謝噗主!
再麻煩看你要怎麼聯絡~
我想推薦大家一個我的同院學弟妹們活動:『農院就業博覽會』
我想身為一個出路比較不明確的學院,有這樣的機會非常難得。
除了即將進入職場的高年級以及碩班生
如果這噗有高中生跟大一二生,這會是個很好的先了解以利後來職涯規劃的機會。
推薦大家這週6/10可以共襄盛舉,如果辦得好的未來才更有可能有類似的活動~
然後順便跟大家報告一下自己的近況。
噗主已經錄取今年外交替代役園藝缺,如果沒意外的話,時程上可能今年十一月出國,服勤到明年七月。
等出去回來,可能可以再開一噗,跟大家分享一下XD
噗主明天要起飛斐濟了.....
我不知道今年跟我那個時候比有沒有變,不過我當時候有紀錄我被問了什麼。會先要你解釋十個英文園藝專有名詞,有climacteric fruit\vernalization等,反正就是園原的東西。
然後之後就會到問自傳的環節,當時候是三個面試教授各問我一個問題
B教授:你接下來的未來規劃是什麼? Ans.回答太長了,簡單來說就是照著自傳講我當時想做得事。
C教授:所以授粉是你感興趣的議題,那你會怎麼幫授粉者分類。 Ans.要先區分授粉者跟盜蜜者,之後一般生態系服務的昆蟲跟主力農業授粉者蜜蜂再做區分,蜂類中可以再做分類,如熊蜂、東方蜂、西方蜂。這樣層層去區分授粉者的貢獻。
大概是這樣~
但我完全找不回這噗了,所以沒有辦法把分享噗轉過來XD,感謝Pony讓我找回這噗
呃,有推上的話再來分享推上哪裡,沒有的話,就不上來丟臉了呵呵呵
謝謝噗主分享很多有趣而且平常不容易接觸到的事~
噗主居然是外交替代役,我之前的同事也是去斐濟呢
不過後來我發現其實圈子內很多人都去過斐濟XD,應該說農院這個圈子真的好小喔。
基本上就是會看到大家的經歷都在排列組合,到某個程度,大家就會不約而同地去某幾個地方:什麼KBCC、亞蔬、某幾個教授的實驗室、某幾個公家單位、那幾個國家、蟲展、蘭展、瓦大、京大等等XD
但簡短來說,就是有一天在斐濟瞪著田間發呆的時候,突然把未來走園藝的路都想清楚了。當然,我大三大四就大概知道未來走園藝有哪些出路了,但大概是到這個時候才覺得自己真的看得比較清晰,我大概知道有什麼選擇,然後我如果走哪條路,我接下來要怎麼做、要加強什麼、我會遇到什麼樣的挑戰、成功跟失敗的可能性,以及我走這幾條路會有的收穫跟代價(包含預期的薪資大概多少),我大概都知道了。
那幾條路,是我有興趣跟會喜歡的事嗎?是。
那幾條路,我走得下去嗎?有挑戰性,我也不敢說自己一定能成功,但我至少知道可以怎麼做。
但那幾條路,是我現在最想做的事嗎?不是。
我知道現在園藝這邊,沒有辦法滿足我的需求,至少在台灣的園藝界沒有辦法。
所以我想先去追求現階段最想做得事,然後我知道如果這邊失敗,我還有把握我可以去嘗試園藝領域的路,因為我大概知道有哪些路、怎麼走了。或我年紀更大、有更多資本,未來可能也可以做我在園藝這條路想做得事。