現在常見的教學法，其中都會有「討論」的環節；但是當我們細看教學現場，其實真正討論起來的比例並不高
可能的原因有很多，「缺乏學習動機」、「不習慣發表意見」、「缺少團隊意識」...
其中有一個很關鍵的，是「討論這件事的本身」，並不是一件容易的事
別說孩子了，我常在研習中問老師們「什麼是好的討論？」「如何在不同團體討論中，判斷自己的角色？」這些問題，大多數我們是沒有思考過的
很少人天生知道如何討論，這是需要研究、引導、練習的，而這又是在未來世界的必備能力
若能讓孩子學會合作、享受討論，便是有更強大的能力，面對未來的各種挑戰