在2019年中國新的初中歷史教材中，再次大量增加了愛國主義教育和意識形態內容：
📌增加地圖中的國界和洲界
📌更著重強調了領土問題，教材中南海諸島、台灣和釣魚島、港澳，這些領土問題上，設有專門的欄目講述「自古以來都是不可分割的一部分」。
📌8年抗日戰爭修改為14年
「台灣自古以來是屬於中國領土的一部分」今年9月剛升初二的梁靜記得，七年級下冊的歷史課本，在介紹元朝時首次提到台灣，老師第一句話便是這樣告訴他們的。
有歷史教師說，無論材料是大躍進還是新文化運動，學生們可以在任何題目中寫下愛國主義的答案，總之都是共產主義好、歷史決定共產主義。然而，這樣的歷史教育，是從何時開始的？

壓縮的文革歷史與擴張的愛國教育，中國歷史教科書70年變遷｜端傳媒 Initium Media

不意外啦，之前就有風聲了，聽過最誇張的是香港從未被割讓給英國過。

「有一些關鍵詞是印在你腦子裡的，構成了你的語言系統。」艾鑫說，時至今日，提起清末的抗爭史，「腐敗」、各種階級的「局限性」、「帝國主義」等詞彙就會湧入腦中。
個人覺得厲害的是像這樣將歷史事實片面化、刻意加入容易挑起情緒性字眼的敘事方式和影像連結，再加上那個社會氛圍和已經被政府挑選能接觸的文化娛樂，一條龍產業下來很難不變成小粉紅啊。