我流解讀基拉
鐵雄⋯⋯是一個完整的人，但是有著青少年的敏感心靈（才15歲），不是誰的附屬品或依賴誰而存在，是獨立個體有自己的想法，但是尋求著認同（其實你要找的是自我認同阿鐵資優！）
角色的部分這樣，另外就是在這個大環境背景下，戰後重建好像建好了，但是社會沒有秩序、道德且髒亂，動畫沒有提到其他學校，但就金田就讀的這所就是展現的基層民眾的模樣。
日本的話其實高中的社團在社運中影響就很大了跟台灣不太一樣的樣子（之前看阪本龍一的書）所以其實就反映了社會的模樣⋯⋯其中一角辣⋯⋯
年輕人沒有對未來的想像，對社會責任也沒有歸屬感，為快樂活著努力。
在這樣的環境下，15、16歲正是探索自我的青少年時期，每個人都有這樣的展現（其他廢話下收好了，如果有人看了我的廢話有興趣或想反駁某些太幻想的可以直接留言沒關係）

啊...啊...

這樣說好了，腦袋裡面裝著的目標是什麼：
成人組/
上校：社會秩序、責任、人民、城市、國家
展現出來的表現就是為達到國家的目的，犧牲在所難免，只要最後有保護到人民、國家就無愧於心。（但真的是這樣嗎？對著清子展現片刻柔軟表情的上校⋯⋯）
科學家：阿基拉
展現的就是為了實驗結果不顧一切
政治家：想要更多
展現的就是貪婪、利益、權利鬥爭

少年組/
金田：車隊
展現的就是對車隊所有人都放在心上，每天想著的是車隊的事務，很重要，但鐵資優是特別ㄉ！！要一直喊他的名！！（腐女閉嘴
所有的想法圍著車隊轉，喜歡的人也要拐到自己的生活，非常自我中心
鐵雄：想要更好更厲害更棒
追逐著力量，金田對他來說就是力量的展現，在小學被揍還被搶走玩具的時候是金田把玩具搶回來的，因為沒有力量➡️喜歡的東西才被搶走，金田是因為那台車才這麼有力量的吧➡️騎走金田的車的被追車事件後➡️但車根本無所謂金田就是很強大

其他人動畫刻畫太少ㄌ，我要等漫畫補完

才能繼續寫論文

但我想表達的是，腦袋裝的目標就是會影響本人的行動，就算一昧地追逐某樣事物，但都是套著自我想法的濾鏡