文軌評分的事情越想越不高興，
一直以來自認不算是對文學遲鈍的人，也對於感情有很好的共感能力，分析能力也在一定水平之上，
但是期中考我的分數比同組同學低了10分。看過他們的試卷，自然知道為什麼會得高分，然而我的卷子真的有低10分這麼差嗎？
根據助教在上週課堂上的檢討，總是希望我們寫出關鍵的答案，但我不免懷疑批改考卷時事實上主要是以「有沒有寫到關鍵答案」為標準，沒有就大扣分。
我很生氣，不只是因為我一直以來都重視成績，且這次我也投注了相當心力在文軌備考中，達成了對得起自己的權衡，更是因為這樣的評分方式讓我感到自己的思考過程被抹煞了。高中時國文老師尊重不同人對於文學的思考過程以及最終的解讀，即使是從不同面向切入，只要最終思考完整就能夠得到幾乎滿分的肯定分數。文軌這個評分方式，是不是違反了文學從來任憑讀者解讀的本質？

照這樣的思考邏輯，我覺得自己心中對於文學的信仰被褻瀆了。

我講得很重，因為我很生氣。
我還很生氣最後文軌的學期分數很可能會拖垮我這學期以來努力耕耘的學期總成績。

絮雨 : 氣氣氣⋯

幹好氣喔總成績更氣