【應景】
記得當年第一次基測考完，好像五科錯9題還11題的樣子，回到家嚇到面無人色；家父責令我用痛切自責+謝罪的態度，打電話去跟班導師道歉，順便問說再來要怎麼辦?

@KMN_BOT - 機器狼×召喚貓貓return！ 機器狼的 #召喚貓貓 功能回歸！改為常駐功能！ 目...

(*´･д･)?（不知所措的樣子）

結果被班導恐嚇說你這廢物沒學校可以念了，三年學習成效一無是處吧啦吧啦，於是我就去考第二次喏_A_。

事後回想起來，跟神經病一樣www。

神經病吧
這成績已經可以上建中了

基測最可怕的點是 5科各錯兩題跟一科錯10題 落點是天與地的距離....

真電動~榮譽豐島區民 : 不行，頂多上地區第一志願。

卡塔納 : 這是基測的醍醐味，造就有人會果斷放棄較不擅長的單科，力求其他科一題不失XD嚴重懷疑這是國民笨蛋化教育的一環。

SDM Gio 總監吉歐 : 地區的第一志願會比建中高分？

卡塔納 : 就量尺分數設計本質跟大家的思考有差別。
量尺分數應從1分開始往上看，每多對1題能獲得的分數越多，因為每多對一題所擁有的才能是相對上需要更多的。
錯1，意味著你在現階段這領域的極限到此為止，因此給一個分數。
全對，意味著你在這個領域，或是在這個階段遠遠領先所有人導致無法測量其極限，因此只能給滿分。

打混摸魚小小村 : 但當時的多數補習班不會這樣想，概念就是聯考的延伸罷了甚至到現在依然一樣。

SDM Gio 總監吉歐 : 不用說補習班，台灣人的思考邏輯就是這樣，我也是過了一段時間才想懂意思。
而且其實量尺分數的意義在出社會後會體會到更多，因為面臨的問題太難，會感覺到說可以解決問題的人跟一般人的才能差異頗大。

打混摸魚小小村 : 嘖嘖嘖，小心進入尼采的超人論點啊XD。