台灣的童軍發展受教育部的影響很深，童軍活動通常都是「童軍老師」、「校長」（木章持有人）、「主任」（木章持有人）組成工作人員，所以有時候辦活動的思考方式，都是學校式的，可能連稱謂也是，會稱某某校長，會稱某某主任等，而且參加校外活動可以申請學校經費補助。有時這樣的情形看在我這個羅浮群出身，也不是童軍老師的人眼裡，頗格格不入。我喜歡去國外參加童軍活動，去當國際服務隊，在餐廳或營地工作，旁邊的同事也不知道他是什麼身份，只知道他是童軍，直到他表明職業，才知道，喔，原來你是律師，喔，原來你是醫生。