[每月廢聊] 2020 三月份

3/2 剛剛還想找二月的噗才發現不對已經三月了

開始上課後感覺很好兒
觀察課堂上的學生跟上課的內容一樣有趣(奇怪的興趣

感覺是被媽媽拖來上課，但是完全跟不上的女生(媽媽還會在教室後面等到下課
非常有自信也很樂於提出問題，肢體語言=情緒表現的男生
很努力想要聽懂但從提問感覺應該只理解了一半的女生
沒什麼反應，課堂練習似乎不太會出錯的女生
沒什麼反應，我也不太記得的女生
每堂都遲到然後看示範也可以划手機的女生

老師有經驗，懂得也多也知道學生容易哪裡犯錯
但老實說對我來說，作為一個學生我覺得蠻多地方可以講得更好
我可以自己整理順序跟每個步驟目的性，應該說這就是我來上這堂課的目的
但很明顯的不是每個學生都可以在上過一次課後就理解每個步驟代表的意義
所以以我的角度，我會期待在學的時候老師可以更清晰的表達出「目標」跟「作法」

另外沒辦法上課時間檢討回家作業也是蠻可惜的事情，我個人是很喜歡作業檢討這個環節的
這很多時候可以解答上課沒能問出的問題

不過整體來說釐清了很多思考上的事情
覺得對畫圖理解變得有自信了，感覺很不錯

其實蠻高興自己是開始工作後再回頭上課
感覺完全不一樣
如果是學生時期的我估計也是有聽沒有懂的type

不過這都是過程，老師就是一個可以看到各式各樣過程的職業
所以成就感很低，因為通常都不會看到真正的結果XD

做教學真的不是容易的事情，畢竟每個人思考的模式都不太一樣

想到之前噗浪討論的腦內思考的樣子(感謝阿鳥發噗www
我的一般狀態是充滿了對話，比較接近聲音且完全不會有文字
工作、畫圖狀態就是3D軟體或動畫、遊戲截圖(?，但是通常都是灰階，所以我色感真的不太好XD
聲音方面很有趣的是除非剛聽完音樂，不然我腦中完全不會有任何旋律，幾乎都是對話跟音效的聲音

我應該算是對音效蠻敏感的?
以前有一個紀錄是我從高速公路車聲+相聲+家人的笑聲中聽到我娘放在皮包深處的手機鈴聲XD

之前還有問過朋友一個我覺得蠻有意思的問題是
大家怎麼算數的
同樣一個加減乘除的數字，每個人的心算差超級多XD
很好奇對數字特別敏感的人是怎麼想的www