金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 4:28 PM
正在看一篇crossover連載,今天才意會過來。(非好評,慎入)
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 4:32 PM
Wed, Feb 26, 2020 4:33 PM
簡介:故事是大老師潛書中受傷,靈魂被捲到文野的芥川體內還得到了身體的主權(芥川不知去向),失去了圖書館的記憶,卻也知道這不是自己原本的世界。由這個設定開展的故事。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 4:36 PM
Fri, Feb 28, 2020 6:11 AM
大老師的記憶停留在自己自殺的時候,所以可以了解故事集中在大老師的憂鬱,以及他如何應對這個充滿他熟悉名字卻不同人的世界。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 4:42 PM
雖然最初幾章大老師拖著芥川身體去自殺時我想了一下,好像有點奇怪(芥川表示:)但不是不理解這個心理狀況,所以最後算是被說服了。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 4:50 PM
Wed, Feb 26, 2020 4:53 PM
而後面讓大老師開始寫作,逐漸連上文鍊的故事線,加上有我期盼的大老師(雖然in芥川皮)跟一些他熟悉名字的角色互動,或是大家對於這個似乎失憶還成了文壇新星的芥川措手不及,在店裡跟文野太宰的碰面,這些都相當有趣。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 5:07 PM
Fri, Feb 28, 2020 6:12 AM
但是依然有一種揮之不去的微妙感。這不是我所認識的大老師,不是文鍊裡那個溫和沈穩又
略帶玻璃心
的大老師。作者非常專注失憶設定,甚至把文鍊的提示都斷了,沒了圖書館記憶的大老師基本上就不是文鍊的大老師,不如說那是作者想像的自殺後發現自己還活著的芥川老師。
只是同時候,我也不覺得故事裡的是史實延續的芥川老師啊。讀起來大老師的內心苦惱有種莫名的彆扭感,而且過了這麼久也沒處理那份陰鬱,這真的是文鍊的大老師嗎。
所以到底那是誰。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 5:17 PM
Fri, Feb 28, 2020 6:12 AM
最新一章,身體是芥川但靈魂是大老師的大老師,竟然使用了芥川的異能力→大驚,原來異能不是跟著靈魂而是身體嗎?接著大老師情緒崩潰,導致圖書館的其中一本作品被侵蝕。
這個超展開可以啊,終於讓文鍊線可以展開,但是!為甚麼大老師會這麼痛苦?迷失在這個奇怪的世界?覺得自己是帶罪之身(卻又不說明),那作者您安排大老師遇見文野的夏目老師,讓夏目老師誇讚他是為甚麼?為甚麼淋一場雨後他又繼續鬱下去,然後在後面碰上喪屍場景再陷入自我厭惡就崩潰了?
您讓他驚覺自己正在用異能傷害他人也比較有說服力吧?!
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 5:26 PM
Wed, Feb 26, 2020 5:29 PM
大老師纖細心靈的描寫不是沒有,文劇明確運用了跟久米的過去所引起的罪疚感(作者也說有看文劇),官方小說亦清楚描寫不確定自己是否芥川龍之介的苦惱(而小說裡的大老師是把心事藏起來,外表若無其事的人),兩部官方衍生的處理手法很高明,而且都貼近文鍊的大老師性格。
看到異能的部分大概明白了,作者只是想寫文野芥川,正如文中文野角色所認定,這個角色是失憶的芥川,想寫讓文野太宰碰上釘的芥川,卻拿文鍊的大老師做幌子,讓我覺得又惱又無奈。
看到有人說大老師很還原,實在忍不住翻了白眼。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Wed, Feb 26, 2020 5:34 PM
Wed, Feb 26, 2020 5:35 PM
失憶讓性格有差異很正常,但作者把後路都堵死了,這個完全沒有圖書館記憶的陰鬱芥川龍之介,要如何變回那個溫柔的大老師而不會太突兀,就看作者怎樣收場了。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Sun, Mar 15, 2020 8:19 AM
第24章,我的理智有一刻斷裂了。
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Sun, Mar 15, 2020 8:21 AM
作者把大老師的瞳色寫錯了……………………
金糖覆盆莓.花想
@bailegoya
Tue, Apr 21, 2020 5:35 PM
最近鬧文荒只有繼續讀下去。
第29章,“芥川”終於召喚出大老師的刀砍侵蝕者,明明拿回記憶了但整個冷漠姿態就是芥川不是大老師,作者你……真的知道大老師是什麼性格嗎。
而且大老師的刀沒有鞘,那個刀型怎可能有鞘……
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略帶玻璃心的大老師。作者非常專注失憶設定,甚至把文鍊的提示都斷了,沒了圖書館記憶的大老師基本上就不是文鍊的大老師,不如說那是作者想像的自殺後發現自己還活著的芥川老師。只是同時候,我也不覺得故事裡的是史實延續的芥川老師啊。讀起來大老師的內心苦惱有種莫名的彆扭感,而且過了這麼久也沒處理那份陰鬱,這真的是文鍊的大老師嗎。
所以到底那是誰。
這個超展開可以啊,終於讓文鍊線可以展開,但是!為甚麼大老師會這麼痛苦?迷失在這個奇怪的世界?覺得自己是帶罪之身(卻又不說明),那作者您安排大老師遇見文野的夏目老師,讓夏目老師誇讚他是為甚麼?為甚麼淋一場雨後他又繼續鬱下去,然後在後面碰上喪屍場景再陷入自我厭惡就崩潰了?
您讓他驚覺自己正在用異能傷害他人也比較有說服力吧?!
看到異能的部分大概明白了,作者只是想寫文野芥川,正如文中文野角色所認定,這個角色是失憶的芥川,想寫讓文野太宰碰上釘的芥川,卻拿文鍊的大老師做幌子,讓我覺得又惱又無奈。
看到有人說大老師很還原,實在忍不住翻了白眼。
第29章,“芥川”終於召喚出大老師的刀砍侵蝕者,明明拿回記憶了但整個冷漠姿態就是芥川不是大老師,作者你……真的知道大老師是什麼性格嗎。
而且大老師的刀沒有鞘,那個刀型怎可能有鞘……