編織神話之手🐈麻雀
[書][思考][讀書會][人生]-[為什麼法國女人的保鮮期這麼長?][挺身而進][如何培養孩子的社會能力]
【主題讀書會】第103會︱實況報導 – 為你而讀 Read for You – Medium
Mr.Zombie
啊...啊...
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挺身而進
//1. 讀書(07–22歲),妳讀書時,有想過自己未來的人生樣貌嗎?

2. 工作(22–65歲),妳工作時,想要為自己創造什麼里程碑嗎?

3. 家庭(x-天堂),妳想過自己成立家庭,是怎麼樣的情景嗎?

妳想好下半輩子的自己,是什麼樣子了嗎?其實哪一種都可以,重點是:妳知道自己要什麼嗎?以及妳是否心甘情願!?
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//究竟是要先「消除內在障礙,才能獲得權力」;還是先「消除制度障礙,才能獲得權力」,艾莉思相信,兩者要並行!很多時候,我們不只是被社會刻板制度綁住,我們也同時綁住了自己。
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如何培養孩子的社會能力
如何培養孩子的社會能力-II-教8-12歲孩子學會解決衝突和與人相處的技巧,默娜.B.舒爾

//▍是孩子解決了問題還是父母?

兩個小朋友搶玩具,A和媽媽哭訴,通常會出現三種反應:

「哎呀,小孩的事別管!」、「小哲!趕快還人家!」、「買一個給你,還人家好不好?」

「ICPS(I can problem solved)」:要把解決問題的主導權回歸到孩子身上,引導他們自己解決問題。
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//▍ICPS

1. 發生什麼事情?

2. 雙方感受如何?

3. 誰有辦法讓大家高興起來?

4. 拿張紙幫你寫下來

5. 現在你們感受如何?

6. 知道你們剛剛的行爲是什麼嗎?請分享
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//▍關注人,而非解決問題

不關注人,我們容易忽略情緒,而無法解決問題,所以解決問題反而要關注人及情緒
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這對很多上一代的父母來說,要應用到自己身上都不容易了啊ry
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//原則:

1. 更多著墨在孩子的思路

2. 學會讓孩子親自解決問題

3. 思考的過程才是重點
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//結論:不要成為孩子人生的主角,把孩子人生的控制權還給孩子。我們不要認為自己是大人、看得多,所以我給的建議一定比較好;因每個世代有每個世代的職涯議題,所以我們要培養孩子解決問題的社會能力,才是孩子生涯中最好的禮物及能力。
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