►限定交流/邵柏雨

大學通識有些課程很無聊是真的。
沈言在上了一堂通識課程後深深這麼覺得，導致這禮拜又要持續下去時，讓他抱有一個「乾脆翹課吧。」這樣的念頭，但轉念一想：學費都繳了還不好好上課，這樣也不應該。
大學的通識課教室普遍都比較大，相對的人數也會暴增，因為睡過頭而快遲到的沈言看著已經要沒位置的教室，認真的在腦子轉過一遍「到底要不要翹課？」，然而這個問題在他終於在教室中間靠走道的地方看見空位時自動消失了。

也沒辦法，就坐下吧，總比翹課還來的好。有人說如果翹課是為了做更有意義的事情，那就翹吧。

很可惜，對沈言這個人似乎沒有比上課更有意義的事情要做。自動拿出筆記本和10元藍色正港台灣牌原子筆，沈言半是專心的聽著台上教授講課。

就算是十分枯燥的通識課，柏雨也很專心地聽講與筆記；也因此前半堂課柏雨並沒有注意到快上課才坐到他旁邊，有些睡眼惺忪的同學。然而課上到一半，外頭卻有個助教進來，和教授說了一些話之後把人帶走了，只留了話要他們待在教室裡自習。

自習……是要自習什麼……
柏雨隨意地翻開前面幾頁筆記，卻失手碰掉了隔壁桌上的原子筆。他連忙側身接住，將筆推回對方桌上。
「抱歉，你的筆。」
話剛出口，柏雨就發現不大對勁……脫口而出的是他的母語中文。

「啊，沒關係，謝謝。」順手拿起握在手中，沈言朝對方點點頭並巧妙的避開視線，轉頭過去繼續在筆記本上塗塗寫寫，似乎沒有意識到剛才對方說的是中文，也沒意識到自己回復對方的同樣也是他的母語。

通識課突然變成自習課，這讓沈言心想著：早知道翹課就好了。畢竟這種傳授理論概念的自習課對他而言真的沒有甚麼繼續上下去的必要。
對他來講，最好的翹課方式就是讓他抱著一疊書，待在圖書館的角落喝著熱茶、翻著書頁閱讀一本一本的書──所以這也不是件特別有意義的事情。

「……」
他正想更正自己的語言時，對方卻像沒事人一樣風清雲淡的把筆收過去——還非常自然地用中文回答他，好像根本沒感受到任何不妥。那是與自己有些微妙差別的口音，而且，有點熟悉……

出自些微的好奇心，柏雨將視線從筆記上移開，悄悄撇向隔壁同學的桌上，青年的筆記本裡深藍的手寫字，幾個熟眼又不大熟悉的繁體中文。柏雨考慮了一下，再度鼓起勇氣用中文向對方搭話。
「你……是從台灣來的？」

才用筆書寫第一個字，突然被一邊的陌生人問問題的沈言還沒立刻反應過來，遲疑一會兒才轉頭，用筆頭指向自己反問對方：「你在跟我說話嗎？」
啊，是中文。這下真的意識到了，心裡不禁想到：其實這裡的亞洲人還挺多的啊？台灣人也不少，不過剛剛對方問出問題的口吻跟自己熟悉的中文還有所區別，看樣子他該不會是華裔或中國人吧？

「是、是的。」
青年沒有正面回答，倒是反問回來，柏雨
訥訥地回答，感覺自己剛提起的勇氣又要消失了。
其實這裡確實不少華人，但開學迄今柏雨還沒跟太多人搭話，以至於做出在對方眼裡有那麼點大驚小怪的舉動。
「啊，我只是有點久沒聽見中文……希望沒有打擾到你。」
不用看對方一臉狐疑的樣子，柏雨也知道自己這問題來的唐突，不好意思地笑了笑

──有點久沒聽見中文。
聽到這句話不禁讓沈言愣了幾分，說實在，他還以為亞洲人在這裡算多數的人，而且在這裡還蠻常聽的到中文的......？
算了，不管這個，順著對方的手滑到男子放在桌上攤開的筆記本，沈言的視線垂落在筆記本上的簡體中文字，終於意識到眼前的男子是個中國人。
「沒事。」側著臉，沈言朝對方點點頭，「你好。」