(樂高) 被親和力(?) 下午畫LDD「WeDo Marble Run」「SPM蕾絲環繪圖機」；晚上EV3「永續觀光」(2017 WRO 第5次練習)(My Blocks)。
[週五班][週二班]

不監控自己-放身玩/帶下去我會忘我啊 (stealing the show

[pande] (日常) 像水…

跟皮皮老師提到星期一超市站收銀有遇到曾爸爸

還有昨天又去找車禍事故的對方，事情大概告個段落了

今天除了交代給我兩件SPM任務作品畫LDD
另外還請我幫忙接手完成一件WeDo作品
從網路影片作仿製-非官方的作品

上課聊天大量延續了上次提到的話題
外太空、科學家、51區，屬於陳同學為核心的話題
讓課堂組裝聊天時的氣氛顯得平衡 (而不是舒同學獨出頭
讓我感覺安心許多(?) 而不去刻意注意聽他們話題內容

課堂照片

這次也參與「WeDo Marble Run」實體作品
皮皮老師請我幫忙，看網路影片，完成結構的細部修改

WeDo 2.0 unofficial

能幫忙LDD以外的事情，我很開心^^~ (私下、未表示

實體完成之後，接著畫3D圖

軌道的非逗合銜接，用了一些小技巧：)

再來是「SPM蕾絲環繪圖機」

拍了一張實物照片、做了兩組group

(晚上下課後繼續畫，完成此項作品

==== (晚餐休息) ====

上課前看3組同學的程式 (先有個感覺

【機器人晚班】
日期：2017-4-7(五), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡一樓大教室
學員：7員(曾同學停課)
任課：阿諾老師
主題：
　- 永續觀光(Sustainable Tourism)-2017WRO第5次練習
　- My Blocks - 程式包裏

阿諾老師帶同學操作EV3介面
- 存檔
- project分頁
- program分頁
- 資料總管頁面
- 實作創建 My Blocks (←
然後讓同學組車子自己去試，熟悉 My Block (今天沒有WRO新任務

我幫看他們有沒有跟上，教DBS用shift打大小寫英文
推每一組把program分頁關掉，實作阿諾老師說的從總管頁開啟

我主要在顧SuperMonkey這組
帶黃(隊長)跟劉(隊員)兩人合作(?)
跟黃一起試用My Block，有他的想法加入
一起完成一次遊玩學習~☆

我很專注，沒有注意到專注區域以外的變動
下課前Van被劉牽引(?) 也跑過來玩鬧，我後來才注意到他
開了我一個小玩笑 - 劉整堂課一直在跟黃玩的偷插滑鼠(搗亂)
- 難怪我要幫他們存隨身碟的時候滑鼠游標跑來跑去的
我跟著做樣子：學他們口氣說話 (其實他們自己已經在互做喝止了w
忘記那句話是什麼(有用口音) (覺得親暱、小朋友玩得開心就好

課堂照片

↑ 看到照片想起來，懸空空轉&豬八戒九齒釘耙是後段的歡樂點ww
王同學看到爪子有說一個卡通(?)腳色的武器(?) 我沒看過，他們知道

下課後我繼續畫完LDD任務作品「SPM蕾絲環繪圖機」
然後請教現場在聊天的Andy老師&阿諾老師作法
給「WeDo Marble Run」檔案資料夾加個影片來源

教案導向建檔動作

離開前對點3月鐘點費 (下禮拜二發

跟皮皮老師聊了曾同學，還有週五班同學的學習狀況

跟皮皮老師還有下課的豬排老師聊了車禍的事情
豬排老師前陣子也車禍，跟我的情況很多地方很像@@;