#Arrival #異星入境 #Story_of_your_life #有雷
方才與好友二刷，雖然不及單位學長的五刷，但已看過原作的經驗來談，二刷剛剛好。對比原作，電影就像是小時候讀的經典文學兒童版，易懂、精彩，每每重讀會驚嘆編者如何以簡單的文辭摘要巨作，但也不適宜短時間內反覆重看。（下收對於改編處新增的感想，有雷慎）

簡單來講，從最開始的電影標題《Arrival》就可以知道它不會是《Story of your life》了，而在最前頭它將Hannah的一生走過一遍，便與原作劃了個距離，或是將原作順敘了一遍，對我而言是很棒的安排，可以讓我從一個故事再走入另一個故事，而彼此間環環相扣。

關於改編的部分，說穿了大概就是讓觀眾更好理解或是能釋懷，另外也要讓節奏更加有起伏，所以刪改了很多東西。大致上比較明確的更動有：
1.省略理論物理的部分（考慮到觀眾學習新的語言學概念已是種負擔）
2.「豆莢」的出現以及各國的態度（增加與觀眾日常生活較有關的畫面，提升臨場感，拉近作品與觀眾的距離）
3.Hannah的死法以及七足類的目的（「墜崖」與「罕病」，前者比後者更為殘酷，後者至少可以安慰是逃不掉的死亡方式；七足類的目的也基於同樣的理由，人會對於沒有目的的事物感到恐懼，因此導演便給了大家一個理由）

也因此，電影新增一些要素：
1.Ian的演算帶入「團結的概念」，個人對此演算有些困惑，突然冒一個數字出來說1/12，但最後還是靠Louise一人解決呀，這演算其實就算算錯也沒差。（首刷時我跟阿姨都看不懂，二刷後覺得就算看懂好像也沒意義XD）
2.Hannah的名字和Ian最後說出的「遇見妳」，這些我最喜愛的地方，很棒的剪輯營造出溫柔卻悲傷的氣氛，也是喜愛整部片的最大原因。
3.恐懼，因為有這個情緒，而使一切變得更像我們身邊都會發生的事情了。

再來會花比多篇幅談加入各國要素的影響。
我：依語言來講，我們用中文學習「七足類語文B」應該更快吧。
阿姨：所以後來不是中國領先？
我：為什麼領先還會搞成這樣？……啊，不過中國人不懂得尊重專業好像也蠻合理的。

總之，今天二刷後的確發現Louise得到「Offer weapon」時，中國的進度已經到「Use weapon」，而俄羅斯專家所談到的我也覺得比較像討論語言的概念而非團結。
順帶一提，「七足類語文B」的書寫方向是不固定的，這也可能是為何中途會提到請巴勒斯坦專家幫忙的原因，阿拉伯文是雙向文稿。（應該是巴勒斯坦吧？我記憶一向不可靠QQ）
雙向文稿

當然台灣人也是，加上漢字為語素文字，比起拼音文字，感覺較為接近「七足類語文B」的表意（雖然用表意一詞也不太能確切形容）。在時態時序的運用上，漢字也較為不同。還記得當初看原作時，最為讚嘆其題及七族類可能沒有上下、前後、左右的概念，這剛好與時間相關也與語言和書寫有關，而中英文也有差異。
英文的"before"和"after"對應到中文，會變成一星期「前/後」，「上/下」一週，中文的方向性多了一個，而七足類可能什麼都沒有，這太有趣了。
（中英文時序的方向性已經有許多研究發表了，有興趣的人可以找找）

順帶一提，大學時很想做關於plurk的研究也與這點有相關，plurk內容的文字是左至右(英文的書寫方式)，但河道上的時序卻將過去放在右邊，與一般直覺左邊是過去的概念相反（平時畫時間軸左邊都是過去）。
當時猜測台灣的使用者較多或許是對於這種時序的適應性強（小時候的作業本都是由右寫到左），很有趣吧XD。

還記得以前收實驗，一個中文系學妹提到：「中文系讀下來，其實對於各種方向的中文排序也沒什麼感覺了。」
就因為這句話讓我更加喜愛中文了，很自由也很有彈性。
也因此我今天可以簡短的將「七足類語文B」大致上的概念講給好友聽。
話說，兩次觀影完都會聽到許多熱烈的討論，或是問題與困惑，因此這部電影真的是不用再加上其他更深或更殘酷的概念了，光是目前的線索就要解釋一陣啦。

總之，加入中國要素雖然帶有某些刻板既定的印象，以及脫離原著，但由於可以再深入思考各種文字語言與「七足類語文B」的關聯，我是喜歡的。
光是中國的進度快於美國這點，便讓人覺得至少是有想過的安排。
話說，中國當時的專家應該就會使用「七足類語文B」啦，所以他們當時難道是抱著「我們不能出手，要等Louise打電話」的心情看將軍在一旁各種秀下線嗎？（突然覺得好有畫面，有人要寫嗎？）

加入中國的部分就先點到這裡，如果還有什麼想法之後再說吧（因為現在腦中只有"我好想學「七族類語文B」"的想法）。

至於關於命定論、目的論以及自由意志的看法，我很喜歡電影中讓Louise在Ian的告白後說出類似「都忘了你的擁抱有多好」的感嘆，明知道Ian之後會做出不同的事、會離開，但這一刻仍是躲避不掉的美好。
Ian的角色和對Louise的愛在電影中強化了不少，對個人而言「Ian知道Hannah會死而離開」也是導演為了觀眾的安適感找了個理由，因此對我而言它是一部非常溫柔的片。

而個人對於自由意志與命定論的想法，其實跟原著差不多，所以大家快去看原著吧！可以看原文最好，因為會有許多情節都與敘述的時態有關，所以原文會更有感覺唷！（完全就是推坑）
嗯，這一噗還沒討論到畫面、配樂以及節奏，不過先說到這吧，剩下的等我與學長討論完一開始的長鏡頭是直升機還是空拍機再說XD。

發呆發一個下午就是會出現腦洞，總覺得Louise出書後世界會出現「反對宇宙語言組織」呀！試想若一個已習得宇宙語言者發現自己未來會愛上該組織成員，這種情感與價值觀的衝擊好像挺美味的。XD

突然又想到中國方跟七足類玩麻將這件事。
「如果我只給你榔頭...」
「那麼其他一切都是釘子」
雖然電影中Louise是以競爭作為解釋並舉西洋棋為例，但實際上麻將的用途多很多，因為我一開始看到中國方使用麻將時，第一個想法是：「這招挺聰明的。」

簡單來講，玩麻將可以探知對方是否有一些基本的知識概念與能力：短期記憶、工作記憶、前瞻式記憶、序列、計劃與執行、分類、不同的計數（筒子和索子代表點與線的計數，萬子則是文字記述）、方位、花牌中亦有四季與花卉概念。
至於競爭，若人類方遇到輸贏沒有表露出情緒，或是無論輸贏都很開心表示玩得經驗很愉快，七足類雖會得到競爭的概念，但對於結果卻不會執著，其實沒有想像中那麼危險，就像在玩遊戲，遊戲的輸贏也不是那麼重要呀XD。

不過這個概念套入非線性時間，會變成牌桌上四家都知道接下來各家會出什麼牌，但還是選擇出目前手上這張牌，這種輸贏早已既定，但仍繼續遊戲的感覺好微妙呀。試想，若中國學者是在中途習得「七足類語言B」，整個受衝擊的程度一定很大吧！一直在玩知道結果的遊戲。
（糟糕，怎麼這一串看下來中國方都好有趣呀！）

順帶補充：【養生】打麻將，抗腦退化
打麻將真的可以訓練認知唷。XD
這一串好像已經漸漸脫離Arrival電影主軸了。（望)

剛爬了一下電影版，發現這篇寫得很仔細、精彩的解釋。
[討論] 《異星入境》與相關的語言學迷思 (有雷)

它整體論調悲觀了些，但也或許我被神經可塑性綁架了，所以想法樂觀許多。
大概是受個人認知基模影響，我在電影中其實沒有意識到語言學被切割成只有人文，甚至Louise會多國語言的設定，我設想成將軍想要一個可以翻譯、實際運用與學習語言的人手，而非僅會理論的語文學家。順帶一提，也是因為會多國語言的設定，讓我可以接受Louise能學會七足類語言，因為雙語者的大腦與只會單一語言的人不同，而Louise會不只兩種便表示她有一顆超強大的大腦（羨慕）。

【TED-Ed】雙語腦的好處 (The benefits of a bilingual brain - ...

我的論述是由於自己過去的學習全是po文者列出語言學自然領域的子學科，所以相對樂觀許多。
像是在「語言相對論」（Linguistic Relativity）提到大腦側化 (lateralizaion) 的例子，便是一個證明語言可造成神經網絡迴路有所差異的實例，再加入神經可塑性的概念，或許真有可能練得成一條新的迴路。
那麼為什麼研究做出來差異那麼小呢？因為練習與訓練的量不夠多，要生成一條新的神經迴路或連結，一個概念必須要拆解成許多細小的組件，且每個至少要反覆練習一萬遍以上，我想一般人應該不會做那麼傻而無用的事。

最後來談談中文，先前有談到中文使用者學習「七族類語文B」較快，雖然這篇文仍是比較悲觀的論述，但也有帶到一些，像是雖然有「內在時間」的「體貌」(aspect) 系統，但比起英文，中文的運用仍是比英語自由，因為語言還涉及到書寫、注意力、視覺搜尋等，目前研究發現這些因素都會影響到對時間、空間的認知。

剛翻了一下，大學作專題時最喜愛的一篇paper。
Writing Direction Influences Spatial Cognition
它的受試者分三組：英文使用者、中國人（橫式書寫）以及台灣人。其中的實驗三是使用有連續時間概念的三張圖卡（ex.小孩、中年人以及老人），要求受試者在桌上圓圈內排列。

可能排列的結果和簡稱：
實驗三結果：
這個實驗的結果很漂亮，會發現台灣組的排法很不一樣。不過這實驗還是受限於樣本數不夠，如果再多一些人可能會更厲害。XD

而且台灣比較多人用順時針畫圈的排法，所以應該也會覺得電影的「七族類語文B」比較可親吧（自以為XD）。
嗯，所以個人的看法還是比較樂觀，像「我到圖書館從公園走。」雖然不符合語法，但仍可以得懂它的意思。再加上神經可塑性這個利器，想法難免也較為正向一些。不過若反向思考，其實要學就要練習好幾十萬次、花好幾十年的時間，一般人根本無法做這沒有效益的事情，以現實條件來說還真的無法完成呢（嘆）。