HsunJung.nk
【諮商】【藝術治療】【自我整理】
關於諮商與藝術治療的一些心得
2008±1、2010±1、2015-2016
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<初始>
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一開始聽到藝術治療這四個字,是為了要寫畢業論文,讀了陸雅青《藝術治療》一書,對藝術治療有了初步的概念,同時非常感興趣,原來,藝術創作也可以幫助一個人。也在爸爸的介紹下參加了呂素珍老師的藝術治療研習,我覺得非常實用(自我照顧方面)、有趣。
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畢業論文的主題是探討自己,因為快畢業了,同時對未來充滿迷惘,不如利用論文來研究自己、瞭解自己,至少先釐清自己的興趣在哪裡,畫圖、藝術領域對我來說是不是真正想要/適合當工作的。(嗯,非常遠大的探討目標XDDDDDD 事實證明我根本沒那個能力在不到一年的時間把自己摸清楚…藝術治療根本是個陌生領域好嗎)
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用曼陀羅為媒界研究自己一年的收穫還是有的 XDDDDDDDDD
起碼確信自己不會,也無法離開藝術領域…這個大方向
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畢業後立刻去實習了,這個階段非常重要,我要自己全力以赴,來檢視「美術教師」這個職業適不適合自己。我知道自己是極度缺乏自信的,「教師」這個職業我很有興趣與熱忱(指導老師說的),但最後依然被自卑打敗,也為自己找了很多很漂亮的理由。
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實習結束後考教檢(莫名其妙的堅持),在準備的同時也完美地崩潰了 XDDDDDDD
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該死的兒童發展心理學與青少年發展心理學!!
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每一個階段都無可避免地與自己過去的經驗連結(理解內文的方式?),因為作者非常貼心地寫下如果這個階段受到什麼樣的對待,就會造成日後可能的種種結果…(也是很多都中獎)好像把兒童與青少年時期所有的傷品全部一次扒開然後晾在那邊,完全超出我的處理能力,崩潰不意外 XDDDDDDD
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教檢還是考完了,但我也幾乎是個停擺狀態(廢人?)
對外在的人、事、物沒有反應、無法反應、不知道該如何反應(認知基模早已崩壞,空蕩蕩)然後面臨依然要面臨的就業問題。
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想當然這種狀態的我怎麼有辦法好好面對?
還有來自家人的壓力,只要我一哭(有時是想到個傷口,有時是…總之各種東西都有可能觸發),就有長輩生氣、嫌棄,叫我滾邊去。我只好在每次落淚的時候默默重複畫曼陀羅(能緩解一下,但無法根治,這已不是自己能處理的範圍)。
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<諮商>
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最後是在爸爸面前崩潰大哭生生抽掉二大包衛生紙還停不下來(換成毛巾),爸爸才驚覺勢態嚴重,問我要不要諮商?我說好(誰能救我都嘛好)。爸爸立刻超高效率第二天就幫我問好諮商師,把聯絡方式給我…
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諮商…我覺得…因為是個口語表達非常不利索的…個人特質???
我覺得諮商第一時間有幫到我,就在第一、二次,我已能好好面對就業問題(完全不想當無業遊民啊!)。第三次諮商,開始進入一些非常核心的心理創傷時,我覺得還沒有準備好,用講的也彆扭得不得了…因此諮商就結束了。
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忙碌的工作完全抽乾我的精力,那些未癒的傷口、未處理的問題、來不及補回來的認知基模等等,就直接閒置了幾年。
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<藝術治療>
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2015年,離職的時機到了,我覺得各式各樣的資訊量太大,有點擔心自己無法處理,就很自發地尋找心理支持,因為諮商那種,用說的,讓我很有壓力,這次就選了藝術治療,想說未達到需要尋求諮商師的協助的程度,那就先用藝術治療的方式自己照顧自己。
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很感謝張老師中心,短時間內上了幾次感覺自己有需要的課程,都很有收穫,但是時間有點太短,我覺得自己需要的是…最好可以陪伴整個等待離職的課程,然後,也需要更深入、有系統的課程,當然,想要減低開銷也是一項,要待業多久都不知道呢。(要求很多XDDDDDDD)
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忘記是從哪裡得到東海大學推廣部的訊息,那裡有我所需要的。王華雯老師的《藝術治療心靈成長班》…我覺得名字很好笑,但也非常貼切 XDDDDDDDDD
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2015、2016年秋冬,我各上了一期。每期八堂課,一星期上一堂。
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2015年秋冬是一個轉折點,剛開始上課既不開心又開心,一直觸及到想要逃避的一些問題,但每次又有一些…言語無法形容的…收穫??現在想想,那應該是傷口被自己所理解、被自己安慰,慢慢癒合的感覺吧。
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覺得自己很適合透過藝術治療的活動來照顧自己。當然自己一個人時,無法像有老師那樣,能在分享的過程中幫忙整理、挑出可能的重點,而那些可能的重點,往往可以幫助我找到一些亮點(不知道該怎麼形容),或看到一些自己看不見的東西~~
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然後那段我超怕自己得憂鬱症的離職時期,就這麼安然渡過了。
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<藝術治療也有令人害怕的時候>
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2016年秋冬,看見成長班還在,想再去上一次課,期待有更多的成長與收穫,覺得自己又一次準備好來料理自己。剛好遇到進階班(第一屆),很開心地去了。
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這次進階班扣掉前後二堂,將中間六堂課分成6個主題,分別來探討。這次的課程設計也是剛好符合我的需要 XDDDDDDD
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但就在第2個主題…我措手不及地直接接觸到…那可能是最痛的傷口…(超痛啊毫無預警!)畫完的圖我看都不敢看一眼,分享時間默默把圖翻到背面(可以不讓別人看),也完全沒有想要分享(享有願不願意分享的權利)。有種…以為自己準備好了,但其實還是沒有足夠的勇氣,這個創傷跟以往的不同,看到圖秒哭完全不是問題。
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一直到最後一堂課才緩過來,這應該是這期成長班最大的收穫吧,至少我畫出來了,也完成了當次的課程活動:自我安慰(雖然有點狼狽地匆匆帶過,但該說的話還是有好好跟自己說)…以此為契機,一有觸動到那個創傷的情境出現時,我不會再無視、閃躲、逃避…怎麼說,沒有必要了,我能面對。
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應該會失敗很多次,但沒關係,累積經驗,下次再來。雖然不知道是什麼時候,但我覺得,那道創傷癒合的那一天,是可以期待的。(已經會期待了 XDDDDDDDD)
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<2017大年初三小結>
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能好好面對過去的創傷,覺得是一件非常幸運的事。我不用帶著那些創口走更多的路。覺得藝術治療是非常適合自我照顧、自我成長、自我療癒(習慣畫畫?)無論是一個人的時候,還是有老師、團體的獨立/共同創作,我覺得適應得很好,也很容易有收穫~~
HsunJung.nk
但就像所有表達方式都有優缺點一樣?我在畫完曼陀羅的時候都會在背面寫下一些文字。藝術治療的活動,在最後都會有一個口語分享時間,這個時間我也過得很開心就是了 XDDDDDDDD
HsunJung.nk
錯字訂正:媒界→媒介。傷品→傷口。
HsunJung.nk
對藝術治療有興趣的朋友可以去試試啊!!!
超好玩的~~~~
ᴇɴᴊɪ 🏍🕊️▸
補完了老師這些年的生活,老師也辛苦了!
其實有想往這條路走但幾乎沒有好好了解過,加上自己本身是個難以接受諮商治療所以一直都在觀望(炸
HsunJung.nk
satsushin: 上面的諮商是一對一正規的那種(口語的,敘事治療)。我參加的藝術治療活動都是團體的~其實就是老師帶活動,自己在創作與引導中投入並收穫~~老師並不會解讀圖畫,都是學員自己願意分享的就分享,老師會回饋這樣~
celiying
我也好想參加 ,可是我不會畫 ,我比較會講 ……羨慕會畫畫的人
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celiying : 不一定要畫哦!!可以選黏土或剪貼等等~有些還有類似手工藝材料的媒材~
celiying
這些我都不在行 ,我就出一張嘴
HsunJung.nk
XDDDDD
好吧(默默把姊跟哥哥歸在同一類
GoldLight
哇賽我都不知道你這麼多轉折@@
GoldLight
話說你是我們家唯一有教師證的人,這是個成就啊不要小看了
HsunJung.nk
GoldLight : 你是我的綠洲啊…只是有點遠 XDDDDD 不覺得常常收到我的該該叫嗎?(該得不夠大聲嗎?沒問題!!我可以一天一該((誤
GoldLight
沒關係我不太缺這個(汗)
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XDDDDDDD
celiying
勳蓉好棒
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屮////////屮
h3705
我們開始把藝術治療帶到長輩團體,蓉要不要來當講師賺外快?
HsunJung.nk
!!!我沒資格啦XDDDDD
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