pande
(樂高) 新制上路 (p-angry) 繪製LDD;週五晚上NXT「聲控投石車」
[週五班][週二班]
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第一次新工作模式,增加(提早)2小時 (heart_beat) 新氣象,很開心~
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第一次在樂高教室暴走 (p-angry) 和同學發生激烈(?)肢體衝突✫
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簽領9月助教鐘點費1920元 (money) (加菜加菜
10月開始這邊時薪調到135元
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週五下午是例行整理積木的時段(OO小姐)
依娜老師帶SPM的課,主題是「滾筒轉輪盤」
加上我畫樂高3D立體圖,三組工作在大教室同時進行
- 我心中莫名火花施放✫ 多線事務的豐盛(?)感覺真好~
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依娜老師帶兩位小男生一起設定大富翁遊戲的細則
然後開始遊戲,聽著背後他們言談、互動、對話、歌聲、笑聲
我深深覺得女性天生擅長的扮家家酒能力真的很厲害♡ (敬意
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第一次接下畫樂高積木3D圖的任務,就是很有挑戰性的作品
- 豬排老師做的機械步行機構,有大量活動關節,是繪製的關卡
前一個小時在準備筆電、下載程式、灌程式、玩賞作品
後一個小時開始繪製,一般摸索/熟悉中,只畫了大約三分之一
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【晚上機器人課】
日期:2016-10-7(五), 7:00~8:30 pm
地點:貝登堡一樓大教室
學員:5員(調班補課1員)
任課:阿諾老師(皮皮老師)
主題:NXT聲控投石車
內容:看影片、看圖組裝、灌程式、玩遊戲
pande
阿諾老師有事晚到
皮皮老師代前半段課程,帶大家看投影片
pande
課堂上發生激烈肢體衝突
我對今天最後一次上課的李同學施暴-環抱制住他,持續一段時間
他也不斷掙扎,腳踢、指甲抓,也揍了我不少拳 (眼鏡被他打掉了)
不過還是被我抓手+抱緊緊制住,直到皮皮老師進教室制止我才停止
他媽媽也在外面=看到了我們激烈的互動 (嚇我一跳 (理智上
(不過噴發中尚未退去的腎上腺素讓我沒什麼害怕的感覺,也不緊張)
(後來聽皮皮老師說他媽媽是讀法律的,也讓我大吃一驚
pande
因為我有維持秩序的理由
李同學找王同學麻煩-妨礙組裝,也當場得到事證&人證
然後從頭到尾我沒有斥責過李同學,衝突過後全程課堂
我也持續主動跟他接觸協助零件等 (也就是忠於職責的態度)
後來媽媽叫小孩跟我道歉,其實我覺得不好意思
我看媽媽一眼說:是我不好意思,然後避開視線
因為我知道我動手的動機是帶有一定程度宣洩性質的
- 同時我有內疚感,也有回歸野性的暢快感
何止無奈、期許、給予盡興、幫忙教訓
文明與野蠻都包含其中了
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今天遊戲兩階段
- 定域轟炸 (單人練習)
- 投石攻城戰 (對抗賽)
因為很熱絡 (學生/參觀家長)
延長多玩半小時到9點收拾、下課
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組裝
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遊戲
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