pande
@pande1104
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Fri, Sep 2, 2016 2:42 PM
(樂高) 週五晚上NXT (dance) 主題「尺蠖賽跑」
[週五班][週二班]
pande
@pande1104
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Fri, Sep 2, 2016 2:44 PM
久違的同學4員到齊
pande
@pande1104
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Fri, Sep 2, 2016 2:44 PM
[pande] (日常) 天氣轉涼了…
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 9:29 AM
日期：2016-9-2(五), 7:00~8:30 pm
地點：貝登堡二樓分隔教室(內側左)
學員：4員
任課：阿諾老師
主題：NXT尺蠖賽跑
內容：組裝機體、看影片、灌程式(初版)、遊戲賽跑/修改程式(反覆)
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 9:35 AM
今天白天檢查了幾次dropbox
出發上課前還是沒看到檔案，不太安心地出發了
這次沒事先準備範例機~
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 9:38 AM
幸好組裝的機體不太難
是尺蠖(沒毛的毛毛蟲)造型的機器人
用程式控制馬達收放(?)前進
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 9:47 AM
阿諾老師帶同學看了一些尺蠖的影片
Inchworms
劉同學怕毛蟲XD (多次表示覺得好噁
我覺得還好w (反而說有點可愛w
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 9:50 AM
然後看了一些仿生獸的影片
荷蘭藝術家的仿生獸.flv
不需要馬達(風力)的機械生物
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 9:55 AM
因為沒有事先操作過，零件缺很多我無法事先預期
所以用最自然的方式遇到了李同學遇到零件缺乏的反應(搶同學w)
以及我目前對積木/帶課的熟悉程度面對狀況情境最自然的反應
算是一種對我自己助教能力的隨堂考吧(?)
pande
@pande1104
覺得
Tue, Sep 6, 2016 9:59 AM
給同學看到我極限的一面 :-)) (很開心
然後… 極限又要再解構了：］(往下個待確定邁進♡
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 10:04 AM
阿諾老師給同學準備的程式是最初版
讓同學一邊比賽、一邊做修改
李同學和劉同學原本就互相競爭激烈(各方面)
此次遊戲，讓原本幾乎不碰程式的李同學半個小時不斷在跟程式互動
這必然會產生「親近程式介面」的結果 (符合李媽媽的期待☆
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 10:06 AM
遊戲過程中，劉同學贏得時間多、李同學少
但是最後上課時間結束的那次比試由李同學勝出
他是先抄劉同學的再自己做了些修改 B-) (你值得這個勝利
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 10:09 AM
蔡同學也下場比過不少次，比較大比例自己想-修改程式
王同學照例遲到，做得也最慢，大家遊戲時間
我大部分都在陪王同學一起做機體，有在下課前完成
只小玩了一下
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 10:11 AM
我用隨身碟把每位同學修改的程式存起來
應同學要求，下次應該會繼續相同主題
他們還想玩「尺蠖相撲」(真的玩得起來嗎?XD
反正玩得愉快~ 下次再繼續
pande
@pande1104
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Tue, Sep 6, 2016 10:12 AM
課堂照片
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