pande
@pande1104
說
Fri, Jun 17, 2016 2:38 PM
(樂高) 第十一次週五晚上上課(NXT)
主題是「WRO2015國小組題目」
[
週五班
][
週二班
]
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 17, 2016 4:51 PM
盡力扮演好助教輔助的角色
持續學習中
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 17, 2016 4:51 PM
[pande] (日常) 今天豔陽爽風 天氣超好的♡
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 17, 2016 4:57 PM
日期:2016-6-17(五), 7:00~8:30 pm
地點:貝登堡一樓大教室
學員:3員(1員請假)
任課:阿諾老師
主題:彩虹探險者號(WRO2015國小組題目)
內容:
- 介紹EV3內建範例車操作流程(車體&Color Sensor Down)
- 看流程組裝(或自由發揮),鋪設場地(色帶區隔的色區)
- 延續上次程式,出題(停指定位置)解題,試跑,拍照
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 9:34 AM
這次阿諾老師介紹大家使用EV3程式介面
內建的基本車款操作流程,完成一台基礎車
再配上附件操作流程(這次是color sensor)做出一台光色感應車
教學生認識EV3本身就有的豐富資源
pande
@pande1104
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Fri, Jun 24, 2016 9:36 AM
機體組裝方式簡單講解完
阿諾老師先中場離席去辦事,課堂交給我暫顧
我跟學生一起操作,也組裝一台車體
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 9:38 AM
Bryan遲到30分鐘,我簡單引導他跟上今天步驟
不過半個小時的差異其實很明顯,到最後進度也追得辛苦
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 9:42 AM
蔡同學穩扎穩打,最快完成車體
也主動找出電腦裡面上次寫的範例程式✫
我見狀接手幫大家傳輸現成程式,後續跟上可較快
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 9:46 AM
劉同學機構很擅長,跟了一下操作流程
就開始自由發揮,做出不一樣的機構(一堆滾輪w)
我心裡頗讚賞,不過我知道其他老師不會很讚許
因為今天主題是WRO題目(2015)挑戰,而不是創作創意機構
pande
@pande1104
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Fri, Jun 24, 2016 9:48 AM
阿諾老師回來,蔡同學已經完成,正在開始試程式
給他出了題目,劉同學因為自己玩,稍微放生
Bryan車體還只做一半,努力中,我也正在完成自己手上的車
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 9:56 AM
皮皮老師跟阿諾老師鋪設場地,出題讓大家解題
- 車子順利前進,遇變色報色,走完全程
- 指定地點出發,走到指定標線停止
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 9:58 AM
不多大約半小時時間,總共出了兩題讓大家改程式做挑戰
- 我總覺得同學參與度和熱誠不太高(冏)(比較想玩
pande
@pande1104
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Fri, Jun 24, 2016 10:00 AM
EV3內建車款完成
pande
@pande1104
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Fri, Jun 24, 2016 10:01 AM
考題大挑戰
pande
@pande1104
說
Fri, Jun 24, 2016 10:01 AM
維護車體再出發~
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[週五班][週二班]
地點:貝登堡一樓大教室
學員:3員(1員請假)
任課:阿諾老師
主題:彩虹探險者號(WRO2015國小組題目)
內容:
- 介紹EV3內建範例車操作流程(車體&Color Sensor Down)
- 看流程組裝(或自由發揮),鋪設場地(色帶區隔的色區)
- 延續上次程式,出題(停指定位置)解題,試跑,拍照
內建的基本車款操作流程,完成一台基礎車
再配上附件操作流程(這次是color sensor)做出一台光色感應車
教學生認識EV3本身就有的豐富資源
阿諾老師先中場離席去辦事,課堂交給我暫顧
我跟學生一起操作,也組裝一台車體
不過半個小時的差異其實很明顯,到最後進度也追得辛苦
也主動找出電腦裡面上次寫的範例程式✫
我見狀接手幫大家傳輸現成程式,後續跟上可較快
就開始自由發揮,做出不一樣的機構(一堆滾輪w)
我心裡頗讚賞,不過我知道其他老師不會很讚許
因為今天主題是WRO題目(2015)挑戰,而不是創作創意機構
給他出了題目,劉同學因為自己玩,稍微放生
Bryan車體還只做一半,努力中,我也正在完成自己手上的車
- 車子順利前進,遇變色報色,走完全程
- 指定地點出發,走到指定標線停止
- 我總覺得同學參與度和熱誠不太高(冏)(比較想玩