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(樂高) 渾厚的緻密感 (thinking) 下午SPM主題「雙向六輪車」,晚上NXT進階班準備WRO(機器人大賽)
[週二班][週五班]
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三日不見,如隔三秋
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日期:2016-5-31(二), 2:00~4:00 pm
地點:科園實中-雙語部-社團活動教室
學員:9員(國小一、二年級生,7男2女)
任課:皮皮老師
主題:SPM-雙向六輪車
內容:
 - 要同學自由創作,將馬達與電池固定組成四輪車(先不提供範例)
 - 同學嘗試一定程度(一種程度自我檢驗)之後,提供範例車
 - 示範雙向六輪車特性,組裝、拍照、試玩、收拾、發零食
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今天也準備了5件事記在條子上帶著
不過沒有上次複雜,第一件當然就是皮皮老師上新聞啦~~XDD
車上聊,原來在FB貼新聞是夫人(老闆娘?)的傑作嗎(冏)(事項1/5)
害羞的皮皮老師好可愛 (誤
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今天的RD咖啡是瓜地馬拉的「花神」
口感軟順、口味澀硬,皮皮老師評-有點烘太深的感覺
端午節連假停課,所以下週五的課休一次(事項2/5)
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聊了一下我喜歡上週五的上課情況(事項3/5)
到學校社團教室之後開始準備,認識這次的主題(範例)
這次的零件使用重點是活動插銷(活動關節)和斜角齒輪(垂直轉向)
課程設計的重點在自由創作車體,其實很難,需要一定程度
作品的巧思在輪胎帶動輪胎、意外的齒輪效果和有趣的防摔轉向
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這次原本分兩桌(6人3人)後來併成一大桌一起操作
廷倫跟Samnoth本來一起做,後來各做各的,兩人都表現不佳w
廷倫自己玩得還蠻快樂,不過沒有完成作品(所以沒有零食獎勵)
Samnoth嘗試自創-小有進展,組不起來改照範例做,我帶他完成
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Cosmo、Mark和昱勳三人組自由發揮,各自都小有成果
一個課程小設計,明顯區分出學生對積木掌控技術的程度差異
(偷偷說) 中途我也試著拿一盒下去做,做不出來 (程度沒到
昱勳一開始摔積木,被皮皮老師看到,責罰最後沒點心
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6台範例拿出來,皮皮老師解說之後
韻涵、Chacho、雅萱和John跟著做,很快都順利完成
韻涵是今天的壽星,打扮得很漂亮^^
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完成作品試玩,Chacho和John兩位一年級
在教室後面我跟皮皮老師排好的遊戲桌上玩得好開心~
你來我往,結合車車相撲,玩得不亦樂乎^^*
- 男生就是愛衝撞XDD 什麼最後都可以玩成相撲(冏)(我跟皮皮老師說
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皮皮老師先跟韻涵聊她這次做的車車配件(覺得不錯^^)
然後我也象徵性的(跟前兩次一樣)問過它們的功能與特色之後
令人意外地雅萱也跟著一起做起小物品,兩人互動感覺還蠻愉快^^
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再來更讓我意外的是廷倫跟Samnoth這一對擾動組
- 竟然也跟著兩人一起做起小物品wwww
(註: Samnoth中場有跑去要跟在跟John合作的雅萱合作
(被他們拒絕XDD
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我表示好奇,廷倫示範他做的機構上的可動關節,我覺得很有趣
追問是什麼? 結果他說不出來XDD 他還沒想ww
(對境的描述上很明顯的男女差異^~^
Samnoth桌上也有同樣的機構,我問他:你也跟著做喔?^~^
結果竟然是Samnoth先做,然後教廷倫,廷倫跟著做的
我問Samnoth那是什麼? 他也說不出來XDD (反正就是帥!! (我懂~
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下課等皮皮老師開車來載教具,每次都會來看我們做什麼的小朋友
這次也來看,他說他二年級可能會上樂高課^^ (原來他一年級嗎w
車上皮皮老師聊了一下野生動物-獅子@@ 我表示好奇為什麼提到?
原來是他看小朋友(偶爾出現的過激行為)聯想到^^;;
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然後我詳細確認暑假我的部分的課程情況
社團會停,其他班照舊,然後是營隊的早上時間(事項4/5)
最後聊到上週六我心血來潮跑去找全新竹市樂高專賣店(事項5/5)
互相分享了一些有趣的事情^^
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===== 中場休息 =====
文化局圖書館借還書(10本回到自己借書證名下)
香山圖書館幫大哥借書,沒有趕上5點下班時間QQ
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晚上時間先幫皮皮老師整理今天總共9台雙向六輪車(週五上課用)
然後整理8盒SPM積木,阿諾老師先跟我說明週五程式的概念
然後請我幫忙組裝一台EV3簡單的循跡車
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現場我試了大約20分鐘,腦中一片空白
- 我對EV3的體感認識太少了(冏)
沒有先私下摸過-有個底-完全做不出來orz
跟阿諾老師回報之後繼續整理SPM積木(至9點20分左右完成)
pande
自由發揮,有功力~
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發下範例機,參考組裝
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中場下課時間,上學期老同學來串門子w

故地重逢,不亦樂乎 :-))
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六輪雙向車試玩
pande
遇到高度差,會變形+轉向☆
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