搞清楚特教生升高中的制度了 ！

這幾天家長關心學生之後的升學可以怎麼走，我才到處打電話去問。問到一些關鍵字後，就比較好找資料看。

資源班：平常在普通班就讀，比較需要協助的就去資源班上課，在國小階段通常是國語、數學、社交。
特教班：平常在特教班上課，有些課會到普通班融合，依學生各情況安排，例如不是學科的體育、音樂、美勞等，主要是與人相處。

國中畢業前可以參加身障生的能力評估，分成基本學習能力（國數英）和職業能力（端盤子清潔等）。

之後依成績分成A、B、B以下，可以填志願至身障生專屬的綜合職業類科、集中式特教班或特殊學校高中部。（依能力從高到低排列）

測驗學習能力就是考考卷，有些學生看不懂字，就會很吃虧。通常在學校如果學生不識字或閱讀理解有困難，可以申請報讀服務。剛剛看能力評估簡章是到今年才有報讀可以申請，之前規定不可以延長時間也不能報讀真的很怪。

可以說考考卷也是在測驗識字和理解能力，但其實裡面也測了對生活的理解，覺得如果因為報讀少測了點東西所以分數打折還可以理解一點，沒提供報讀就真的很怪。

總之還好現在可以申請報讀了。

詳細內容─特殊教育－國語日報社網站

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