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【王立第二戰研所】漫談教育現場的現實
漫談教育現場的現實 - 王立第二戰研所 - Medium
要早自習我沒意見,但是早自習遲到就毀了這種想法真是莫名其妙。每次跟西方人講我們東方人早上幾點要到學校,大家都覺得我們瘋了。
教育議題 PTA 家長會 老師權益 早自習 制度面的轉變太慢 結構性問題 台灣現在的教育弊病 預算經費 階級化與學長學弟制 年金改革 軍公教
掰噗~
人生嘛 :-o
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台灣現在的教育弊病,歸納起來就是兩個:
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第一個就是教育經費太少,如果讀者有去研究,就會發現我們投入的「人事預算」到底有多誇張,現場根本就是沒錢。但要做年金改革?我們看520之後會不會成功吧,退休老師都會覺得領這麼多錢是剛好,抵死不從的。
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第二個就是教育部管太多,導致效率低落,而教育公共化太久的結果就是保守化、階級化。上級壓榨下級,學長欺壓學弟,老油條退不了,新生代進不來。筆者這些年看到,有心力於教育的年輕老師很多,教育理論學的紮實,現場教學認真負責,但就是考不上正職。因為沒開缺啊,沒缺就連希望都沒有。
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這合起來的問題就是整個台灣的縮影,我們嘴巴上都在講教育很重要,但實際上都不肯出多一點錢,每一個人想的都是,讓我家小孩考上公立大學後,享受學費的補貼。然後對分數錙銖必較,覺得分數差就沒資格念好大學,那嘴臉活脫脫像是貴族嘲笑窮人不該妄想脫貧。
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要解決也不難,一個就是年金改革,把超高所得替代率的軍公教退撫砍掉。為了表示各位退休老師仍心繫教育現場,我們就專款專用,砍掉的教師退撫支出,全數用作教育經費,像是多聘請專業的心理輔導師、特教師、警衛等等,拿去給附近的警察杯杯加班費,讓有資格的人指揮交通,讓小朋友上下學有安全的路,更新學校各種設備,補貼中低收入在校吃三餐。
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總之,筆者隨便想的就可以列出十幾項,都缺錢缺得要命。
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另一個就是教育鬆綁,不僅大學要鬆綁,中小學也要,真正的落實私人辦學,國家一毛都不補助。自己開學校、學費自訂,想開貴族學校就開,想去念的就去念,像現在這種拿全國納稅人稅金去養這些私校,根本就是本末倒置。
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結構的問題就該結構性解決,老妄想著修正一兩樣細節改變,洗洗睡吧。
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