pande
@pande1104
說
Tue, Feb 23, 2016 12:55 AM
(日常) 連續兩天只睡5個小時自然醒
pande
@pande1104
說
Tue, Feb 23, 2016 12:57 AM
身體狀況有變?
pande
@pande1104
說
Tue, Feb 23, 2016 2:07 AM
喝了一些汽水
切1/3顆鳳梨加砂糖&黑糖吃
當早餐填肚子
pande
@pande1104
說
Tue, Feb 23, 2016 3:40 AM
補完昨天日常 (愛睏…
小睡補眠一下zz
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 2:54 PM
睡著聽到電話聲，響了6聲，放給它進傳真
一會兒又響起來，我爬起來接電話，是找大哥問出貨的廠商
他請我轉知，我掛電話躺回去繼續補眠，腦海中一直跑出這件事情
煩心睡不著只好爬起來去電大哥z_z
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 2:56 PM
先是問了早上的車禍調解委員會情況
看起來程序順利，調解委員的調決對大哥有利
但是對方看起來打算耍賴，可能要走司法途徑求償了
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 2:59 PM
廠商的事大哥已經聯絡好
另外請我準備3支二呎LED燈管，下午上課的時候帶去貝登堡
晚上上課拿給他帶回去出貨
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:01 PM
午餐吃新加坡美食印尼炒麵(加蛋加蝦醬,85元)
我1點到，點完等了20分鐘，上菜超慢orz
5分鐘吃完，趕去貝登堡機器人學院
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:03 PM
皮皮老師正在門口收拾教具上汽車
[pande] (樂高) 貝登堡機器人學院擔任助教，新學期第二次上課 ...
我進教室打卡上班
上車給皮皮老師載去科園實小上課
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:07 PM
車上皮皮老師問我喝不喝黑咖啡(我都喝(不忌口
在光復路上馬偕醫院斜對面一間飲料店式咖啡店買咖啡
請我喝，我們兩人一人一杯，路上一邊聊天，很有fu
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:17 PM
路上聊了剛從大哥那邊得知的車禍協調情況
皮皮老師也分享了他老婆(在貝登堡隔壁經營美語補習班)的case
教室後面窗戶壞了趁修的機會改成門，方便學生從社區進出
本來學生要繞外面馬路，也問過警衛說可以，結果住戶投訴
總幹事來制止，鬧上法院，最後對方撤告，讓他們更不高興
我們都同意衝突兩肇爭一口氣那種感覺很重要…
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:21 PM
另外聊了我在頂好工作幾年
皮皮老師說他家住科學園區旁邊的金山社區
本來有一個頂好(我知道-金山店)後來新開一家全聯
他們的生鮮真的比頂好的好，把客人搶去很多(賠錢搶生意)
我好奇問了位置，下次來去逛逛見識見識：］
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:35 PM
這次的上課主題是「相撲」
皮皮老師先用投影片跟小朋友聊相撲
給大家看了兩段相撲的影片
引導他們注意相撲的儀式、服裝、道具、裁判和規則等等
另外還聊到問他們日本女生會不會想跟相撲選手結婚?
提到宮澤理惠 (我們這個年紀的青少年那個年代超熱門話題^~^
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:43 PM
開始帶小朋友跟著投影片操作，我主要也是顧4人那一桌
印度小男生跟他旁邊那個女生組成兩人小團體一起做
另外一位女生找我帶她一起去上廁所
一步步完成小車子，小男生們開始自動自發在教室後面
皮皮老師準備好的兩張木板賽道上捉對比試 (好不熱鬧^^
pande
@pande1104
說
Thu, Feb 25, 2016 3:46 PM
很多人的車子常常會跑歪的、跑不直，皮皮老師一邊幫大家看車子
一邊幫他們拍照 (後來抓出原因應該是地上砂子多磨擦力不均的關係
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:18 AM
這次又有兩位小男生吵起來，其中一位是上次跟印度人爭吵那位
另外一位是另外一桌6人的其中一人(比較大隻一點點)
他們從教室後面賽道吵回各自位置，隔空叫囂對罵
我阻止幾次之後在小隻那隻旁邊怒指大隻那隻，大隻的就乖乖閉嘴了
然後我輕斥小隻的連續兩次上課都跟同學吵起來(假巴他的頭
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:19 AM
一起上廁所那位小女生找到她喜歡的位置-幫大家做裁判
後來就沒什麼在動她的車子了(雖然她其實跟不上小男生之間的交鋒
跟印度小男生捉對的那位小女生玩得頗靈巧
小男生們的車子都做得炫炫的，偏靜態吸引目光與動態較勁
她的是其中唯一動態裝飾的車子，我看到她自己一個人跑她的車子
在多加的兩個被帶動的輪子中間的連桿上裝個白色的積木
靜看沒什麼特別，跑起來白色積木轉動像是霓虹的效果
感覺別有一番樂趣：］
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:19 AM
小男生的創意主要就是
- 各式造型、加重、威武、有角的、有長矛的、幸運尾巴等
對陣交會的瞬間、兩車難分軒輊想必是最有趣的時刻了^^ (我懂
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:20 AM
這次教室後面壁掛時鐘有電 (準時了
時間控制得比較好，下課前15分鐘開始催促小朋友拆解作品
收拾積木，清點馬達，分發糖果之後，各自下課
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:20 AM
其中一位媽媽(上廁所小女生的媽媽)跟皮皮老師聊了一會兒
問了貝登堡教室那邊的不同的課程 (有用到程式方面的
皮皮老師建議等小朋友年紀大一點比較適合 (我沒有注意聽
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:22 AM
回程一上車就聞到我們放在車上的咖啡的咖啡香 (很有氣氛^~^
聊了剛上課的情形，原來4人桌的印度人那一對是上學期有上課的
對面一男一女是這學期新同學 (上廁所的&吵架的)
聊了一下上學期上課11個同學，時間只有1小時，超緊湊
皮皮老師問我等一下沒事? 可以留下來幫忙(練習)整理積木(算時數
我表示同意。繼續聊了一下父母背景
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:24 AM
回來貝登堡發現(看到想起)皮皮老師接下來另外有課要帶小朋友
我改變主意跟皮皮老師說一聲先離開，改成提早半個小時到
(皮皮老師上課結束) 6點再回來練習~
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:24 AM
離開貝登堡，我去新竹Nova幫大哥買萬用遙控器
回家休息一下，上上網，喘口氣，然後去圖書館借還書
我覺得這樣的新行程還不錯說…
配合了新竹市圖書館書不能當日還了再借的麻煩規定
把一次借滿10本拆解成少量、每週更新這樣也不錯^^(或更好
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:25 AM
晚餐先不吃，6點到貝登堡練習整理積木
今天依娜老師似乎請假，是皮皮老師顧櫃台
我請教了細節的一些問題，然後開始操作
上課之後利用時間，第一次整理完
一盒
SPM積木組(超慢XP
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:26 AM
晚上的課程主題是「超級電報機」
[pande] (樂高) 貝登堡機器人學院擔任助教，新學期第二次上課 ...
廖同學先到、王同學稍稍遲到一些
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:26 AM
跟先前很不一樣的課堂排程 (這次的我覺得超讚
阿諾老師花了較多時間跟同學聊「電報機」「摩斯密碼」
「二次世界大戰的密碼加密戰」「數學家圖林的解碼機」
說說小故事，跟現代數位通訊遙相對比，很有感覺~
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:27 AM
電報機的機構很簡單，同學發揮創意自己組裝
灌程式之後，阿諾老師引導兩位同學玩一個電報遊戲
模擬一百年前的真實生、死交關的通訊
- 一個扮演發報者、一個扮演收報者
一邊熟悉操作、一邊互動增進默契與感情^~^
解完碼之後互對答案，兩人玩得不亦樂乎♡
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:27 AM
遊戲過程簡單摘要：
- 王同學傳給廖同學單字「YEE」
- 廖同學傳給王同學單字「EV3」
- 廖同學傳給王同學單字「F00K」(死小鬼XD 還懂得要加碼w
- 王同學傳給廖同學單字「IPHONE」
遊戲氛圍非常好，完全配合兩人的國一學年(背景)與課堂現況
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:28 AM
錦上添花的是：大家玩得開心，遊戲結束
阿諾老師才開始介紹這次「超級電報機」用到的程式
這種調整很明智(更顯示出亮眼的靈活性)
大大增加程式講解時，同學的參與感
因為已經先玩過了，更能聽懂程式做了哪些(細小的)事☆
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:33 AM
一邊在聽阿諾老師講解程式
廖同學一邊發想-用電報機「操爆檔案夾」的奇想
(檔案夾-這次新學到的模組單元：儲存不特定數目多筆資料)
和王同學兩人按電報機按個不停，開始嘗試破壞檔案夾功能XD
(皮皮老師不了解情況一度進來教室關切) 超歡樂的~♡
- 最後他們的意圖當然是徒勞無功w (因為遊戲即是學習w)
這表示通過遊戲，他們對這次主題已經有一種身體-感情連結☆
在我看來，這是課程之中
最上乘
的價值：］
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:35 AM
最後還剩下5分鐘，阿諾老師交代這次的隨堂題目
要他們把電報機改成藍芽控制
- 從現場傳聲(規則)改成一人在教室內一人在教室外(真正)互相傳訊
結合了先前課堂的藍芽主題(複習)與程式修改(實作)的題目
(教程設計上) 非常精采！可惜時間不夠讓他們解題…
阿諾老師說留到下次上課讓他們完成題目^^ (期待
他們的
成果
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:36 AM
下課之後阿諾老師回家拿客戶增訂的2支二呎LED燈管
我在教室整理照片，跟皮皮老師聊今天第一次完成整理積木的心得
皮皮老師給我一些整理積木的方向與建議(一些省略動作)
我跟皮皮老師分享這次阿諾老師上課的一些趣味及精采
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:36 AM
下課後去金城麵食館吃晚餐
- 大碗瓜仔肉飯(55元)、餛飩湯(35元)
上次對他們發怒不好意思
這次點多一點來吃
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:37 AM
清心福全買普洱綠茶(25元)熱的三分糖
今天伙食費200元
被請一杯咖啡
飲料帶回家都沒喝完，冰冰箱慢慢喝：P~
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:37 AM
回到家上上網就覺得累了 (連續兩天只睡4、5個小時z_z
躺床補眠，深夜1點左右自然醒
補完前一天的超市工作雜記，看看臉書
pande
@pande1104
說
Fri, Feb 26, 2016 4:37 AM
看看網路小說(娛樂
吃完最後三分之一顆鳳梨 (撒一半黑糖一半砂糖
提早凌晨5點半左右入睡 (我要調作息~~
載入新的回覆
切1/3顆鳳梨加砂糖&黑糖吃
當早餐填肚子
小睡補眠一下zz
一會兒又響起來，我爬起來接電話，是找大哥問出貨的廠商
他請我轉知，我掛電話躺回去繼續補眠，腦海中一直跑出這件事情
煩心睡不著只好爬起來去電大哥z_z
看起來程序順利，調解委員的調決對大哥有利
但是對方看起來打算耍賴，可能要走司法途徑求償了
另外請我準備3支二呎LED燈管，下午上課的時候帶去貝登堡
晚上上課拿給他帶回去出貨
我1點到，點完等了20分鐘，上菜超慢orz
5分鐘吃完，趕去貝登堡機器人學院
[pande] (樂高) 貝登堡機器人學院擔任助教，新學期第二次上課 ...
我進教室打卡上班
上車給皮皮老師載去科園實小上課
在光復路上馬偕醫院斜對面一間飲料店式咖啡店買咖啡
請我喝，我們兩人一人一杯，路上一邊聊天，很有fu
皮皮老師也分享了他老婆(在貝登堡隔壁經營美語補習班)的case
教室後面窗戶壞了趁修的機會改成門，方便學生從社區進出
本來學生要繞外面馬路，也問過警衛說可以，結果住戶投訴
總幹事來制止，鬧上法院，最後對方撤告，讓他們更不高興
我們都同意衝突兩肇爭一口氣那種感覺很重要…
皮皮老師說他家住科學園區旁邊的金山社區
本來有一個頂好(我知道-金山店)後來新開一家全聯
他們的生鮮真的比頂好的好，把客人搶去很多(賠錢搶生意)
我好奇問了位置，下次來去逛逛見識見識：］
皮皮老師先用投影片跟小朋友聊相撲
給大家看了兩段相撲的影片
引導他們注意相撲的儀式、服裝、道具、裁判和規則等等
另外還聊到問他們日本女生會不會想跟相撲選手結婚?
提到宮澤理惠 (我們這個年紀的青少年那個年代超熱門話題^~^
印度小男生跟他旁邊那個女生組成兩人小團體一起做
另外一位女生找我帶她一起去上廁所
一步步完成小車子，小男生們開始自動自發在教室後面
皮皮老師準備好的兩張木板賽道上捉對比試 (好不熱鬧^^
一邊幫他們拍照 (後來抓出原因應該是地上砂子多磨擦力不均的關係
另外一位是另外一桌6人的其中一人(比較大隻一點點)
他們從教室後面賽道吵回各自位置，隔空叫囂對罵
我阻止幾次之後在小隻那隻旁邊怒指大隻那隻，大隻的就乖乖閉嘴了
然後我輕斥小隻的連續兩次上課都跟同學吵起來(假巴他的頭
後來就沒什麼在動她的車子了(雖然她其實跟不上小男生之間的交鋒
跟印度小男生捉對的那位小女生玩得頗靈巧
小男生們的車子都做得炫炫的，偏靜態吸引目光與動態較勁
她的是其中唯一動態裝飾的車子，我看到她自己一個人跑她的車子
在多加的兩個被帶動的輪子中間的連桿上裝個白色的積木
靜看沒什麼特別，跑起來白色積木轉動像是霓虹的效果
感覺別有一番樂趣：］
- 各式造型、加重、威武、有角的、有長矛的、幸運尾巴等
對陣交會的瞬間、兩車難分軒輊想必是最有趣的時刻了^^ (我懂
時間控制得比較好，下課前15分鐘開始催促小朋友拆解作品
收拾積木，清點馬達，分發糖果之後，各自下課
問了貝登堡教室那邊的不同的課程 (有用到程式方面的
皮皮老師建議等小朋友年紀大一點比較適合 (我沒有注意聽
聊了剛上課的情形，原來4人桌的印度人那一對是上學期有上課的
對面一男一女是這學期新同學 (上廁所的&吵架的)
聊了一下上學期上課11個同學，時間只有1小時，超緊湊
皮皮老師問我等一下沒事? 可以留下來幫忙(練習)整理積木(算時數
我表示同意。繼續聊了一下父母背景
我改變主意跟皮皮老師說一聲先離開，改成提早半個小時到
(皮皮老師上課結束) 6點再回來練習~
回家休息一下，上上網，喘口氣，然後去圖書館借還書
我覺得這樣的新行程還不錯說…
配合了新竹市圖書館書不能當日還了再借的麻煩規定
把一次借滿10本拆解成少量、每週更新這樣也不錯^^(或更好
今天依娜老師似乎請假，是皮皮老師顧櫃台
我請教了細節的一些問題，然後開始操作
上課之後利用時間，第一次整理完一盒SPM積木組(超慢XP
[pande] (樂高) 貝登堡機器人學院擔任助教，新學期第二次上課 ...
廖同學先到、王同學稍稍遲到一些
阿諾老師花了較多時間跟同學聊「電報機」「摩斯密碼」
「二次世界大戰的密碼加密戰」「數學家圖林的解碼機」
說說小故事，跟現代數位通訊遙相對比，很有感覺~
灌程式之後，阿諾老師引導兩位同學玩一個電報遊戲
模擬一百年前的真實生、死交關的通訊
- 一個扮演發報者、一個扮演收報者
一邊熟悉操作、一邊互動增進默契與感情^~^
解完碼之後互對答案，兩人玩得不亦樂乎♡
- 王同學傳給廖同學單字「YEE」
- 廖同學傳給王同學單字「EV3」
- 廖同學傳給王同學單字「F00K」(死小鬼XD 還懂得要加碼w
- 王同學傳給廖同學單字「IPHONE」
遊戲氛圍非常好，完全配合兩人的國一學年(背景)與課堂現況
阿諾老師才開始介紹這次「超級電報機」用到的程式
這種調整很明智(更顯示出亮眼的靈活性)
大大增加程式講解時，同學的參與感
因為已經先玩過了，更能聽懂程式做了哪些(細小的)事☆
廖同學一邊發想-用電報機「操爆檔案夾」的奇想
(檔案夾-這次新學到的模組單元：儲存不特定數目多筆資料)
和王同學兩人按電報機按個不停，開始嘗試破壞檔案夾功能XD
(皮皮老師不了解情況一度進來教室關切) 超歡樂的~♡
- 最後他們的意圖當然是徒勞無功w (因為遊戲即是學習w)
這表示通過遊戲，他們對這次主題已經有一種身體-感情連結☆
在我看來，這是課程之中最上乘的價值：］
要他們把電報機改成藍芽控制
- 從現場傳聲(規則)改成一人在教室內一人在教室外(真正)互相傳訊
結合了先前課堂的藍芽主題(複習)與程式修改(實作)的題目
(教程設計上) 非常精采！可惜時間不夠讓他們解題…
阿諾老師說留到下次上課讓他們完成題目^^ (期待他們的成果
我在教室整理照片，跟皮皮老師聊今天第一次完成整理積木的心得
皮皮老師給我一些整理積木的方向與建議(一些省略動作)
我跟皮皮老師分享這次阿諾老師上課的一些趣味及精采
- 大碗瓜仔肉飯(55元)、餛飩湯(35元)
上次對他們發怒不好意思
今天伙食費200元
飲料帶回家都沒喝完，冰冰箱慢慢喝：P~
躺床補眠，深夜1點左右自然醒
補完前一天的超市工作雜記，看看臉書
吃完最後三分之一顆鳳梨 (撒一半黑糖一半砂糖
提早凌晨5點半左右入睡 (我要調作息~~