pande
@pande1104
說
Tue, Dec 1, 2015 1:57 PM
(樂高) 貝登堡機器人學院擔任助教，第十三次上課
這次好熱鬧~ 大家玩得超開心
[
前次上課
]
pande
@pande1104
說
Tue, Dec 1, 2015 2:03 PM
日期：2015-12-1(二), 7:00~8:30 pm
地點：一樓大教室
主題：龍騎士大對決- 作戰會議3
內容：此次對手、組裝自己的作品、簡單講課、交叉比試&修改
學員：5員（他班補課2員）
文華Jeffluckyman
@jefflucky
說
Tue, Dec 1, 2015 8:19 PM
喔，有比上次只有1人來上課熱鬧許多喔…
pande
@pande1104
說
Tue, Dec 1, 2015 8:25 PM
文華Jeffluckyman
: 幾人都要盡興，這就是敬業啦！
pande
@pande1104
說
Sun, Dec 6, 2015 7:41 PM
===== 1人有1人的充實，5人有5人的熱鬧分隔線 =====
pande
@pande1104
說
Sun, Dec 6, 2015 7:43 PM
這次有兩位新同學，其他班請假來補課的
其中有一位跟阿諾老師說，過去就有給他上過課
不過阿諾老師沒印象了
(桃李滿天下
pande
@pande1104
說
Sun, Dec 6, 2015 7:47 PM
兩位新同學年紀跟我們班的其他三位國中生有差
一開始顯得格格不入，我上課前5分鐘
先各自帶他們兩位看過一遍前兩次作戰會議的投影片
讓他們對我們正在做的事情心理有個底
(然後後來我才想起黃同學缺課兩次
(這兩次作戰會議他也沒有跟上，不過我忘了跟他講過一遍orz
(嘛，沒關係他的氣勢比較強，很快就融入原本班上的氣氛
pande
@pande1104
說
Sun, Dec 6, 2015 7:51 PM
他們三位國一(老大哥)就一邊開心聊天一邊做自己的作品
新的兩位同學就安靜地做，其中一位比較瘦的同學似乎是感冒
帶著口罩，不過後來知道他很投入課堂的參與
另外一位同學就比較退縮，雖然看得出來他也很想多下場比試比試
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:20 PM
因為同學已經開始在組自己的作品了
準備好投影片開始講課的阿諾老師看同學都很專注在自己的動作上
簡單帶過這次的講課內容（主題是
戰鬥技巧
）
然後就開始陪同學互動、一起創作
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:20 PM
班上的同學跟著龍騎士大作戰-作戰會議的格局
形成自己的流動感，這次課堂氣氛十分熱絡
5位同學的互動、嘗試與修改絡繹不絕
作品的大的氛圍主要跟隨上次課堂產生的典範【獨角仙】
以小帶大齒輪比/重視力量(慢速)、後輪傳動、前低後高、前窄後寬
被推抬起來之後還有機會一較高下的設計-穩定度方面做變化與加強
反倒比較少觸碰這次的主題「戰鬥技巧」
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:20 PM
只有在課堂最後
廖同學修改自己跟上次沒差多少的【獨角仙二號】
變成具有橫向拍打機構的【掃街車】
才稍微接觸到「戰鬥技巧」的主題 (快下課很混亂我沒有拍到這台)
但是可惜因為是臨時的動議，製作得不夠穩，擺動動作也頗滑稽
成了大家的笑哽 (到這邊大家都玩得很開心，超歡樂~~
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:20 PM
學生玩開了，更想繼續嘗試比試
不過已經超過下課時間，家長都在透明窗外面看著等著了
也只好停止大好的熱絡氣氛，叫同學開始拆解/收拾積木了
以下記錄這次的照片…
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:22 PM
廖同學的【獨角仙二號】
跟上次大同小異
有束帶比較精美、前輪改小、後面加上防翻副輪
後來還有再修改前突部的構造，有不同造型的犄角
最後是大修改變成【掃街車】
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:23 PM
經過上次上課跟阿諾老師一對一的調教(?)
加上上次的成品【獨角仙】事後被推崇成模範機之一
從廖同學身上感覺得到一股信心與創作能量
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:23 PM
黃同學的【宇宙戰艦號】
主打重量、力量，外型蠻有氣勢的
他還會額外加載鉛塊 (超出比賽規則的嘗試w
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:24 PM
王同學的【威嚇者】
搖旗吶喊，動作誇張~ 不過會自己解體
後來做一些修改，改成以抬起對手為目標
用上戰鬥技巧，屬於本次會議主題的範疇，很不錯！
不過抬桿的結構不夠穩固，沒有發揮令人注目的效果
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:24 PM
補課同學一
大概因為比較陽春的造型，同學顯得害羞，不敢太主動下場比試
不過其實看得出來他也想下來玩玩，也有做一些修改的嘗試
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:25 PM
補課同學二(較瘦戴口罩)
例外的高速車，檔板、防翻副輪、前突物等機構都有設計下去
雖然同學在課堂上完全沒有說過一句話，不過參與感很強
不斷嘗試並修改自己的作品再回來做挑戰
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:25 PM
這次的魔王車
簡單、厚實、穩重，形成一種典範
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:26 PM
一些零星比試畫面
魔王 vs 戰艦
快車 vs 魔王
戰艦 vs 小車
pande
@pande1104
說
Mon, Dec 7, 2015 7:26 PM
大賽的跑道的最終型態也逐漸具體成形了
(微高起、不加邊牆、畫有起點線/陣營線的木板平台
載入新的回覆
[前次上課]
地點：一樓大教室
主題：龍騎士大對決- 作戰會議3
內容：此次對手、組裝自己的作品、簡單講課、交叉比試&修改
學員：5員（他班補課2員）
其中有一位跟阿諾老師說，過去就有給他上過課
不過阿諾老師沒印象了
(桃李滿天下一開始顯得格格不入，我上課前5分鐘
先各自帶他們兩位看過一遍前兩次作戰會議的投影片
讓他們對我們正在做的事情心理有個底
(然後後來我才想起黃同學缺課兩次
(這兩次作戰會議他也沒有跟上，不過我忘了跟他講過一遍orz
(嘛，沒關係他的氣勢比較強，很快就融入原本班上的氣氛
新的兩位同學就安靜地做，其中一位比較瘦的同學似乎是感冒
帶著口罩，不過後來知道他很投入課堂的參與
另外一位同學就比較退縮，雖然看得出來他也很想多下場比試比試
準備好投影片開始講課的阿諾老師看同學都很專注在自己的動作上
簡單帶過這次的講課內容（主題是戰鬥技巧）
然後就開始陪同學互動、一起創作
形成自己的流動感，這次課堂氣氛十分熱絡
5位同學的互動、嘗試與修改絡繹不絕
作品的大的氛圍主要跟隨上次課堂產生的典範【獨角仙】
以小帶大齒輪比/重視力量(慢速)、後輪傳動、前低後高、前窄後寬
被推抬起來之後還有機會一較高下的設計-穩定度方面做變化與加強
反倒比較少觸碰這次的主題「戰鬥技巧」
廖同學修改自己跟上次沒差多少的【獨角仙二號】
變成具有橫向拍打機構的【掃街車】
才稍微接觸到「戰鬥技巧」的主題 (快下課很混亂我沒有拍到這台)
但是可惜因為是臨時的動議，製作得不夠穩，擺動動作也頗滑稽
成了大家的笑哽 (到這邊大家都玩得很開心，超歡樂~~
不過已經超過下課時間，家長都在透明窗外面看著等著了
也只好停止大好的熱絡氣氛，叫同學開始拆解/收拾積木了
以下記錄這次的照片…
跟上次大同小異
有束帶比較精美、前輪改小、後面加上防翻副輪
後來還有再修改前突部的構造，有不同造型的犄角
最後是大修改變成【掃街車】
加上上次的成品【獨角仙】事後被推崇成模範機之一
從廖同學身上感覺得到一股信心與創作能量
主打重量、力量，外型蠻有氣勢的
他還會額外加載鉛塊 (超出比賽規則的嘗試w
搖旗吶喊，動作誇張~ 不過會自己解體
後來做一些修改，改成以抬起對手為目標
用上戰鬥技巧，屬於本次會議主題的範疇，很不錯！
不過抬桿的結構不夠穩固，沒有發揮令人注目的效果
大概因為比較陽春的造型，同學顯得害羞，不敢太主動下場比試
不過其實看得出來他也想下來玩玩，也有做一些修改的嘗試
例外的高速車，檔板、防翻副輪、前突物等機構都有設計下去
雖然同學在課堂上完全沒有說過一句話，不過參與感很強
不斷嘗試並修改自己的作品再回來做挑戰
簡單、厚實、穩重，形成一種典範
(微高起、不加邊牆、畫有起點線/陣營線的木板平台