生活中找樂趣
大員通訊:課綱微調 大人為何冷漠無感?
這件事情的背後,或許我們得面對的是,非常殘酷的台灣社會民心的殘酷現實:「事不關己,己不勞心」的務實性格。
統治的第一要務就是分化人民,只要人民不夠團結,人民之間分團體互相鬥爭或看不順眼,統治者永遠可以從中得利。
#課綱微調 #洗腦教育 #黑箱課綱 #奴民 #奴才 #斯德哥爾摩症候群 #不甘我事情 #分化人民 #公民意識
掰噗~
OH NO!! (Русский)
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在這一仗上,教育部雖是慘勝仍然是贏,而台灣社會輸掉的,不是會被新課綱洗腦,而是讓主政者看破手腳,知道台灣人對於抗議之議題選擇的底線,未來再操作爭議性政策時便能夠有效應用,減少主流社會民怨,讓爭議性法案可以順利過關而不受阻撓。
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統治的第一要務就是分化人民,只要人民不夠團結,人民之間分團體互相鬥爭或看不順眼,統治者永遠可以從中得利。抗議課綱運動從一開始就被定調為中學生運動,讓大人冷眼旁觀,成功完成分化。除非又爆出像318那樣的佔領立法院或323的警察打人事件,激怒國家機器踩踏國民不能忍受之底線,將人民逼上街頭。
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=引用結束=
U:
火還沒燒過來~
喵喵喵
老師們氣炸了 哈哈哈
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