生活內底揣趣味(生活中找樂趣)
令人震驚的一則教育故事(內容農場)
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一則令人震驚的教育故事 - 禁聞網
這段辯護詞成了內華達州修改《公民教育保護法》的依據,其中規定幼兒在學校必須擁有的權利:
1、玩的權利;
2、問為什麼的權利,也就是擁有想像力的權利。
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孩子有無限的可能!但看你如何培養。(網路圖片)
均質化教育 小孩的想像力 東西文化差異 教育議題 幼兒教育 原木寶寶與木頭人 小孩不是盆景 扼殺創意 幼稚園 #賭城拉斯維加斯
生活中找樂趣
「我曾到東方某個國家旅行,在一家公園裏曾見到兩隻天鵝,一隻被剪去了左邊的翅膀,被放養在較大的一片水塘裏;另一隻完好無損,被放養在一片較小的水塘裏。管理人員說,這樣能防止它們逃跑,剪去左邊翅膀的天鵝因無法保持身體平衡而無法飛行;放在小水塘裏的因沒有足夠的滑翔路程,也只能待在水裏。當時我非常震驚,震驚東方人的聰明和智慧。
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可我也感到悲哀,今天我為我女兒的事來打這場官司,是因為我感到就猶如一隻幼稚園的天鵝,他們剪掉了露絲一隻想像的翅膀,過早地把她投進了那片只有26個字母的小水塘。愛迪生就是因為擁有可能是不切實際的幻想,才發明了電燈泡;牛頓就是因為擁有創新的意識,才發現了地心引力。可能露絲想像力不是很豐富,但是你不可以剝奪露絲想像的權利,因為一隻沒有翅膀的天鵝是永遠都飛不起來的。」
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一個圓圈在一個小孩子腦海中可能有千萬種答案,請不要告訴他那只是一個圓圈,別折斷它幻想的翅膀。當一隻天鵝被剪掉一隻翅膀,他便再也無法飛翔。當我們被剪掉幻想的翅膀時,便再也找不到那個充滿樂趣的創造性的天堂了。
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是的,這個問題已經不只屬於我們這個年齡了我們還可以找出這樣的例子:對美國教授提出的圓圈問題,大家也許早已耳熟能詳。我們這些「獨臂」的同胞們,腦筋只會用再怎麼應付明天的考試上,而對一個圓圈可能是什麼的問題不屑置辯。是的,圓圈就是圓圈,是事實,可以論證,有理有據,考試就一定得給分。
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我們的傷疤早已被撲面而來的「應試」所掩蓋,被答對了一個物理公式而得到的誇獎所撫平。但是,總該給我們一個為「晚輩」據理力爭的機會吧!
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=引用結束=
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不只幼稚園,小孩天生就是有玩的權力,小學也是。
Astray_R
老屁股:從小就在玩沒競爭力啦
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