生活內底揣趣味（生活中找樂趣）
@CteaX55
Mon, Jun 22, 2015 5:41 PM
Mon, Aug 20, 2018 8:14 PM
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體制內的長征 ── 台大社會系小畢典何明修演講全文
體制內的長征 ── 台大社會系小畢典何明修演講全文｜天下雜誌
志業是每個人被召喚去從事的工作，它總帶有高度的理想性與神聖性，因為到頭來，是志業榮耀了我們，而不是我們從志業中獲利。
台灣的社會學家將目前20到40歲的年輕人稱為「 崩世代」，因為他們直接面對了財團化、貧窮化與少子女化的威脅。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:41 PM
在二十年前，台大校園也流傳著「一流學生、三流老師」的說法。我相信你們所不知道的是，當初那些自以為是「一流的學生」，二十年後成為老師之後，他們的內心是如此充斥著焦躁與不安。這是完美的復仇，也是符合詩學的正義。因此，從四年前，我就下定決心，一定不要成為學生眼中的「三流老師」。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
台大對外宣稱是「研究型大學」，但是我的實際感受卻是，教學的壓力卻是遠比其他學校更大。每次看到講台下求知若渴的眼神，以及永遠無法獲得知識滿足的心靈，我總覺得自己肩頭上的負荷更為沈重。雖然你們的老師不太願意承認，但是我私底下認為，這就是為何二十年後，社會系終於擺脫了「混系」之惡名。在你們要離開校園之際，我想要說一聲，真的很抱歉，為了不想要成為傳說中的「三流老師」，讓你們承受了超乎尋常的課業壓力。
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
在今天的最後一堂課中，我想要談的主題是「社會學如何能成為一種志業？」。志業是每個人被召喚去從事的工作，它總是帶有高度的理想性與神聖性，因為到頭來，是志業榮耀了我們，而不是我們從志業中獲利。然而，在現今的社會中，志業往往被窄化成為職業，你們身旁關心你的人總是會說，如果你連自己的飯碗都顧不好了，能奢談什麼理念或是抱負？在某種程度範圍，這種質疑是合理的。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
念社會學的人不會比念管理學院的人更看得懂財務報表，也不會比念法學院的人更知道如何玩弄法律條文。除非你們曾花時間自修，要不然你們的網頁設計、程式編寫能力也不過是普通而已。在職業都還懸而未決的當下，我們真的有餘裕去談志業嗎？
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
當前的青年勞動力市場是嚴峻的，認清這個現實可以減少一些無謂的恐慌。台灣的社會學家將目前20到40歲的年輕人稱為「崩世代」，因為他們直接面對了財團化、貧窮化與少子女化的威脅。大學畢業生的實質薪資在倒退，年輕夫妻也越來越不敢生小孩。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
「黑手變頭家」曾是台灣過去引以為傲的現象，在快速工業化的年代中，「愛拼才會贏」是硬道理。社會學的研究指出，1945到1977年出生的台灣人階級流動率高達70%，但是後面出生的世代卻沒享有這樣的福氣。現在即將踏出校園的畢業生中，能像王永慶一樣「白手起家」的機會，是比過去減少許多。這也是為什麼郭台銘不能理解，年輕人會將開一家個性咖啡廳當成是「小確幸」。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
事實上，這種現象不只限於台灣。根據OECD的估計，先進國家中約有兩千六百萬15到24歲的年輕人，是處於失業與失學的狀態中。從南歐、北非、中東、南亞到東亞，形成一道「失業之弧」，今年四月底，《經濟學人》的封面故事就是「失業的世代」(Generation Jobless)。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
面對這樣的不確定性，許多教育主管的本能性反應即是，要讓學生能有一技之長，畢業後可以立即投入工作職場。近年來，台灣的高等教育開始走「實務應用風」，各種產學合作、職場體驗計畫，似乎要將大學變成企業的新進人員訓練中心。我個人認為，這是一個出發點良善，但欠缺整體性思考，最終將適得其反的作法。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:42 PM
適應今日的業界需求，並不能等同於培養明日的人才。在當前，專業者的工作是不斷地被重新定義的，今日找工作時所憑藉的技能，可能兩年後就過時了。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
就如同我們不斷更新的手機一樣，技能的賞味期也越來越短，這意味著我們需要突破以往的看法，彷彿學校是學習，而工作只是應用。新形態的工作打破了構思與執行的分離，要求專業人員不斷地自我突破，學習新的技能。用社會學的話來說，這就是所謂「現代性」所帶來的挑戰：在一切堅固的東西都煙消雲散之際，人們總於發現永恆的變動是唯一不變的道理。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
在這種情況下，教育的任務並不應該自我限縮，不能只滿足於讓學生學習特定的技能，而是在於形塑一種不斷學習的能力，培養一種開放的心胸，能夠正面因應變動，而不是試圖逃避。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
社會學的專業課程並不能讓你們考取特定的證照，除了在大學教社會學，或是在高中教公民課，我也想不到社會學如何能成為一種職業。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
但是，我認為社會學卻能帶來一種寶貴的思考訓練，使我們輕易地在不同觀點之間移轉，更能對於他人採取同情性的理解，在看似無可消解的對立之中，找到衝突的關鍵，並且提出合理的解決之道。
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
理工科學生是在干擾因素都被排除的實驗室中進行科學實驗；社會系學生卻是在開放而複雜的日常生活中，進行「破壞性實驗」(breaching experiment)，雖然這往往會帶來週遭親朋好友的困擾。在工程師思維的主導下，我們經常將社會問題的解決簡化成為技術創新；相對於此，社會系學生相信，社會系統的核心元件是在於具有智慧的軟體，而不是效能強大的硬體。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
因此，社會學關切「社會創新」(social innovation)，因為如果我們可以找到一套良善的制度設計，就可以引導出不同的人際互動，如此一來，原先的零和賽局就可以轉化成為雙贏情境。
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
社會學所培養的學習能力與觀點性思考，是跨職業的。是的，念社會學的人仍有可能是棋盤中的小卒子，但是社會學的知識會告訴他們棋盤的遊戲規則是什麼，如果幸運的話，小卒子如何改變遊戲規則。我相信，你們之中，未來會有能寫出見樹又見林報導文章的記者、具有創新精神的公務人員、以及同時兼顧員工權益與組織效能的人事主管。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
職業不能取代志業，但是要實踐志業，卻需要透過職業的管道。有一位偉大的社會學家曾說，我們之所以試著以不同方式來「詮釋世界」，因為重點在於「改變世界」。在目前的時代格局下，「改變世界」這種社會學的志業已經成為刻不容緩的要務。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
很不幸地，台灣已經進入「贏者通拿、輸者無全」的社會。大財團實際繳納的稅率比上班族低，有錢人炒樓、炒股票根本不用繳稅，時薪工讀生享受不到這樣好康，他們還要多繳一筆健保補充保費。
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
為了讓企業蓋工廠，我們的政府剷平良田，讓世代務農的家庭無立錐之地；為了讓建商蓋大樓，我們的政府強拆民宅，將窮人驅趕出市中心。因此，「改變世界」的要求，不外乎是讓我們的社會維持最起碼的文明與道德，避免淪落成為赤裸裸的叢林法則。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:43 PM
在過去四年裡，你們很多人聽到了「改變世界」的召喚呼聲，有些人積極投入街頭抗議，也有些人在幕後從事組織、宣傳與動員的工作。青年可以展現這樣無畏的熱情與理想主義，很大部分原因是因為他們的學生身份，這使得志業的追求不用受到職業的約束。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:44 PM
在往後的日子，志業的實踐卻是要依循著職業的邏輯，要「改變世界」就要從你們所負責的業務項目開始。
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:44 PM
無論你們未來的工作崗位會是在那，如果你們能夠對於弱勢者的苦難與沈默，多一點耐心與同情；對於強勢者的權勢與光彩，多一點戒心與保留，這樣的一小步就啟動了「改變世界」的契機。你們接下來將會發現，許多的社會不公與不義，並不是因為惡人太過於邪惡，而是好人太過於軟弱，正是因為他們默不吭聲、漠不關心、得過且過，才導致那麼多的社會災難。 -
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:44 PM
德國六○年代學生運動領袖Rudi Dutschke曾說，要改變世界就是要「透過體制內的長征」(long march through the institutions)。街頭上的「長征」是華麗炫目的，會創造出英雄，吸引別人的目光與掌聲；但是體制內的「長征」卻是尋常無奇的，在很多時候，是在滿足了我們物質需求、人倫義理、親密關係之後，才能推動這個社會前進一小步。
生活中找樂趣
@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:44 PM
這是一條比較困難，但也比較踏實的道路，要結合職業與志業，在參與世界的過程中，同時也帶來世界的改變。
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:44 PM
=引用結束=
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@T680
Mon, Jun 22, 2015 5:44 PM
#失業的世代 #OECD #經濟學人 #失業之弧 #惡性循環 #內部殖民 #務實教育 #一技之長 #產學合作 #社會學 #炒房地產 #貧富議題 #叢林法則 #學生運動 #學運 #冷漠不關心 #姑息養奸 #社會議題
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@T680
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