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孫慶餘專欄:「以騙為業」的國民黨大馬戲團 - 風傳媒
「全世界沒任何一個國家,把自己主權、領土、文化、認同全建立在另一個國家之上。」
黑箱課綱要把國家定位拉回大中國,台灣主體性及多元文化不見了。
#中華民國寄生台灣 #國民黨殖民台灣 #課綱微調 #洗腦教育 #賣台 #一國兩區 #族群優越感 #大中國殖民主義 #轉型正義 #消滅台灣意識 #認同感 #民主汙名化 #納粹 #魔法憲法
掰噗~
(brokenheart)
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via kentan
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黑箱課綱則要把國家定位拉回大中國,台灣主體性及多元文化不見了,首都是南京,最高山是喜馬拉雅山,當然台灣前途也要由十三億人決定。
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以上大馬戲團式的鬧劇,看似時代錯誤,其實骨子裡是族群優越感及大中國殖民主義作祟
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馬克斯曾說,重大歷史事件第一次發生是悲劇,第二次就成了鬧劇(欺騙)。蔣介石殖民台灣,發生包括二二八、白色恐怖、只有中國歷史沒有台灣歷史、只有中國人沒有台灣人的悲劇。沒想到蔣經國解嚴,說「我已經是台灣人了」之後廿多年,李登輝增修憲法,讓
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中華民國「適合台灣現狀」之後廿年,這個人還要重拾殖民教育,讓中華民國回到秋海棠狀態,「適合中共接收」,更有人還要誣蔑民主,把民主一律打為民粹,「爭取大陸十三億民心」。說這是欺騙,一點都不為過!
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大馬戲團以表演為業,國民黨卻更像諧謔表演。全國已有兩百多所高中職師生反違法黑箱課綱,公民意識向下蔓延,比去年太陽花學運更浩大。連王金平都表示課綱政策要檢討,「不然未來沒多久,說不定不只高中生,連國中生也要出來了!」
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教育部長質問課綱座談為何牽涉政治話題?他憂心「校外政治力(指台獨)介入校園」。十五所大學、四十二位教授連署的《撤回黑箱課綱 還原台灣歷史》聲明,表現了公民社會的智慧及勇氣:「現在的執政黨,依然一意孤行,妄想用黑箱、欺騙、蠻橫的手段,來剝奪學生瞭解台灣這塊土地歷史的權利,以鞏固其偏頗的政治意識思想。」
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「教育是百年大計,它不該為任何政黨的意識形態服務,(它該)讓我們的下一代,在學校中,透過學習貼近台灣這塊土地的課程,而認識台灣、瞭解台灣、疼惜台灣。唯有這樣,我們的下一代,才能在乾浄的教育環境中,建立正確的思想,塑造完整的人格,而台灣才能夠繼續不斷的向前成長與茁壯。」
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這個人與教育部長的一意孤行,不得不令人想到和國民黨同屬黨國體制的納粹德國。納粹上台後,
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新任普魯士邦文教部長揚言:「要在一夕之間使學校不再是玩弄學術的機構,改為配合國家政策。」
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巴伐利亞文教部長說:「從現在起,不要管真假是非,只要看是否符合國家社會主義精神。」
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這個人要讓中華民國回到秋海棠狀態,也是不管是非真假,只符合大中國殖民主義精神。
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問題是,不認同蔣經國的「台灣人」精神,也不認同李登輝「中華民國二度共和」的精神,轉而認同已經消失或早已不屬於中華民國的首都、文化、歷史、地理,這不只是欺騙,還是集體自殺,讓台灣人失去自我、失去主體性,讓中華民國變成「烏何有之鄕」。中華民國很快就要土崩瓦解亡國了。
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而離譜之極的是,有人問國民黨主席我國最高的山是哪一座?他居然答稱:「在台灣是玉山,憲法上是喜馬拉雅山。」不存在的東西可以用憲法讓它「存在」,秋海棠根據憲法全是我國領土,中共管轄的人民全是我國人民。國民黨大馬戲團團員們,你們騙台灣人民不會騙得太累了嗎?你們不是把「憲法」當成「魔法」了吧?
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全世界沒有任何一個國家,把自己的主權、領土、文化、認同全部建立在另一個國家(中華人民共和國)之上的。蔣介石時代還可說是為了「反攻大陸」,這個人並不反攻。不反攻還搞大中國殖民主義,難道不是抱著「寧與外賊,不與家奴」之心,以課綱微調替中共統一台灣舖路嗎?
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有這個人的課綱微調及「一國兩區」論,當然就會有競選政見「新黨化」,把民主打成搞台獨及對抗大陸十三億人的工具,把民主的協商妥協當做是非不分、價值錯亂。
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國民黨大馬戲團的「以騙為業」,其實是一個不長進政黨長期抗拒民主化、歧視本土黨員、嫉恨本土政黨,所必然導致的異化及扭曲化結果。當他們活在大中國殖民台灣的迷夢時,那是悲劇。當他們還想把已經民主化的台灣再拉回大中國殖民狀態時,那是鬧劇。
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=引用結束=
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國民黨不愧是納粹門徒,青出於藍。
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