海姊姊
[轉] 被震驚到了 我真不敢相信這是真的
那間學校用這教材?
來源
裡面的回文說是臺灣彩虹生命教育的東西
然後查了查這是啥組織
........果然又是亞伯拉罕一神教
海姊姊
school.kkes.tc.edu.tw/blog/index.php?op=ViewArticle&articleId=4515&blogId=126
靠!!! 是真的!!! 我整個人嚇得花枝亂顫
怎麼可以讓這種思想進入教育??
學校難道沒把關嗎?
亞伯拉罕一神教最近都用各種外衣包裹來潛行埋伏
用各種好聽的名義試圖淡化自己的本質
這真的太可怕了
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
......只能說嘆為觀止
大吉嶺紅茶 ♪
...什麼鬼啊...orz
CiCi
這真是.....太令人不可置信了(傻掉
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻
KMT覺得很棒吧
微醺鸚鵡
教會說的順服不是這樣啊XDD
What
真奴隸吧……
雪崩橘★持續回復中
幹不要殘害國家幼苗啊!
Aslan(愛思人)
講亞伯拉罕一神教太饒蛇了,阿不就基督教。
timpani碰
Aslan(愛思人) : 還有猶太教、伊斯蘭教、天主教啊
芋頭涼丸
要我就把標題改成懶叫!看了真火!!
INA治百病@摳他羅
一個口令,一個動作!
ringo543
法克,這太扯了
Buttzilla最後戰役
↘㊣疝氣a小貓子㊣↖
KMT表示非常欣喜
加魯魯☆成為非垃圾食品
教會說的順服不是這樣+1
順便轉一下在別的噗中看到的資訊
::陳進隆-
彩虹愛家生命教育協會秘書長/創辦人
好消息電視台GOODTV董事
伯大尼育幼院董事
中國北京新東方教育集團親職教育顧問
中國紅十字會心靈陽光工程“生活素質教育”課程特邀專家
中國宋慶齡基金會特聘生命教育專家
台灣親職教育專業人員協會創會會員
著有:生命教育專書︰《創造孩子生命中的彩虹》、 《乾坤大挪移》。親子教育專書︰各種問題
加魯魯☆成為非垃圾食品
身為基督徒我腦中也只剩下:WTF!?
我現在更了解為什麼這個系統底下的宗教會被討厭了,只要抽離宗教信仰這個核心,就挺...(眼神死
加魯魯☆成為非垃圾食品
特別要說那個"多行一哩路"超級被曲解的啦...(吐血
Buttzilla最後戰役
哪天教主說:今天天氣不錯我們來喝神水等飛碟直奔天際吧ww
及時
基督教的順服才不是這樣好嗎!
這哪來的鬼教啊
逆☆帥氣的反派角色喵🌈
那個,弱弱的說一下,我朋友本身是彩虹教育的志工,剛剛把噗轉給他看,他們表示這並不是彩虹生命教育的東西喔!
書籍悄然增加中、佐鴆
剛看到這個新聞,囧囧的
非在化
我希望我是被一群人一起惡作劇然後被騙到,然後這一切都只是PS出來的.....
加魯魯☆成為非垃圾食品
又在"網路語言不可小覷"...我們現在在霸凌他們就對了(聳肩
❤草莓❤低耗能模式
ArticleDetail 順便補充彩虹集團的神邏輯wwww
非在化
加魯魯☆成為非垃圾食品 : 確實不容小覷阿....因為會戳破他們的陰謀還有揭發愚行.....
逆☆帥氣的反派角色喵🌈
也許並不是同一個組織?因為他們教學本我是看過的,很普通的繪本教學而已。
書籍悄然增加中、佐鴆
室友:叫他們背這個學生會翻桌吧?
我:這是國小一年級的小朋友要背的...如果有學生能夠拍桌站起來跟老師講裡頭全是屁的話,那這國家就有救了。
加魯魯☆成為非垃圾食品
逆☆帥氣的反派角色喵🌈 : 像是紅○字會和中●民國紅○字會嗎
逆☆帥氣的反派角色喵🌈
❤草莓❤低耗能模式
逆☆帥氣的反派角色喵🌈 : 總覺得跟靈O堂的普通應該都不太普通(偏見)
📚會須一飲三百杯☕
最開始好像是參考或使用 培基文教基金會 的 品格教育 第 1 集 教材,然後再由各國小教師教過憑經驗發展出各教案? (thinking)
📚會須一飲三百杯☕
並作為各年度的品格教育的成果發表?
逆☆帥氣的反派角色喵🌈
❤草莓❤低耗能模式 : 有看過那種幼稚園教材本嗎?就是會有一個主題繪本,然後再給教師建議如何帶領小朋友去閱讀的那種教材本。我朋友他們用的教學本就是那樣子,反而沒有所謂的宗教思想喔。
褲子Q
額,你好,應該說大家好,我目前是彩虹生命教育的志工小老師,根據我上了一年半的課程內容以及我目前的教本來看,噗主所說的內容真的不是我們的課本以及主旨。
褲子Q
我目前已經反應給彩虹生命教育的組織,他們也說沒有這樣的內容,現在也在詢問能不能放上課本內容給大家看。
雨宮清夜_阿崑的噴水黑洞闢眼
在別的噗看到有標題寫"鬼島奴隸養成"瞬間覺得好笑
Jackneo
鄉下的學校有可能啊,只要人脈關係打通啥都有可能發生,批評他們還會被說"學生也可以選擇不信啊"
加魯魯☆成為非垃圾食品
褲子Q : 好耶!這一串很快就可以流言破解了吧
加魯魯☆成為非垃圾食品
結果搞不好是山寨版的課本!?
加魯魯☆成為非垃圾食品
在別噗看到有人找到符合附圖內容的東西了
搜尋"品格教育教學活動設計"找到的
品格教育教學活動設計
今天夏天
我是彩虹愛家生命教育的志工老師,澄清一下,這不是我們所用的教材。
古崎澪名🥊🔥💃
印象中順服和服從是不同意思的詞,前者指得是你要以充份理解後,以心甘情願為前題才會選擇去做,後者就真的是完全是聽命令行事了@@。
加魯魯☆成為非垃圾食品
越演越烈了啊,真相快出來喔!!!
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
所以是有人惡意要亂搞嗎?
伊軍領袖
果然又有人沒看內容就在講KMT.......
今天夏天
謝謝,魯加加 幫我們澄清,海姐姐所附的照片不是彩虹愛家生命教育的教材。
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
是加魯魯吧XDDDDDDDDDD
非在化
現在有透過很多平台跟媒體將錯誤資訊擴散出去,能的話快點做澄清比較好,不然可能會被牽連進去
加魯魯☆成為非垃圾食品
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 沒差啦
伊軍領袖 : 老實說我的動機也不是要澄清什麼,只是把我看到的轉過來罷了,建議你們還是要自己發表聲明,這個影響很大,可以的話盡量使用課種網路平台,因為媒體不會主動幫你們澄清
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
加魯魯☆成為非垃圾食品 : 覺得魯魯加挺可愛的wwwww
(蠻嚴肅的內容裡面跑出這個、鋪斥一聲就笑出來了((覺得那位萌萌搭
今天夏天
有,我有跟我們的團長說,團長說已經回報總公室。謝謝 加魯魯
褲子Q
經過同意放上我們老師教本的一些內容,
褲子Q
我們的主旨是愛與尊重喔~^^。有興趣的碰友也可以去FB尋尋我們的粉絲社團。
褲子Q
也沒有提到宗教。希望可以請下標題的海姐姐,如果有看到了話可以修改一下標題嗎?
鴨子楊-龍骨第七回進行中
我們學校也有耶,左邊口訣最下方四句(立志很重要....)以前班上小孩都會背www
鴨子楊-龍骨第七回進行中
不過在我有印象的課程當中都沒有「順服」這章節,因為根本上不完,所以好像都是挑「誠信」這類沒有爭議的上(我們歸在品德教育
❃倩莉❃(*´꒳`*)
補充一下 噗主噗首放的圖片確實不是彩虹愛家協會所使用的教材 而是培德文教基金會所發行的教材喔
火黒✦守る世界に君はいるのか
上面品格教育教學活動設計的相關搜尋結果,下載教學設計哩,有寫到教材來源
1. 培基品格教育系列教師手冊第三集。培基文教基金會(2004)。
2. 宜蘭國小實施生命教育課程之行動研究。毛淑芬(1993)。國立花蓮師範學院社會科教學碩士班。
3. 三國誌。張豐榮編譯(1993)。三豐出版社。
火黒✦守る世界に君はいるのか
蘋果新聞裡面雖然沒有提到是哪家的教材,但是有提供原分享者的連結,下面原分享者有提到是台灣彩虹生命教育,請樓上的志工或者老師要不要私訊請原分享者編輯訊息以正視聽?
璘ヾ(눈‸눈ヾ)
???
賈斯叮-厭世男子的失控實況
去你的生(ㄋㄨˊ)命(ㄏㄨㄚˋ)教育
SINRO
我以後絕對會把我小孩的課本內容都看一便 幹!
加魯魯☆成為非垃圾食品
搬搬搬搬搬運工!
培基文教基金會網路書店
究酒
再說快一點這一句也太沒耐心了吧。==
海姊姊
今天夏天 : 褲子Q : 可是 上面搜尋的部落格發現 有彩虹媽媽在用耶? 還是那不是你們的彩虹媽媽?
海姊姊
褲子Q : 我不是想吵架啦.....可是很明顯的
你們真的是基於一神教不是嗎?
剛剛噗友貼的連結新聞裡面寫得很清楚耶
ArticleDetail
海姊姊
1999年7月成立了「彩虹愛家生命教育協會」,進入台灣的小學,教導屬基督的生命教育。以基督的愛為核心,透過生命教育,使「家庭婚姻更親愛、兒童生命更精采」;讓孩子及家庭成為福音沃土,讓「生命教育」不僅成為基督信仰與台灣文化的橋樑,更成為教會「學區變牧區」的工具
海姊姊
然後你說你們主只是愛與尊重 沒有提到宗教......
嗯嗯 所以換句話說
那個傳播福音雜誌做出不實報導假借你們名義亂寫囉?
九命
(舉手)
請問"彩虹生命教育"是特定團體的專有詞嗎?
彩虹品格
-
這邊有採用"培基文教基金會真善美品格教材"和"彩虹生命教育協會教材",會否有混淆?
鴨子楊-龍骨第七回進行中
插話:自從馬囧推品德教育後,慈濟跟彩虹就進駐校園,因為學校沒多的時間人力,這兩團又都不用錢,所以有點宗教味大家就退讓一下,通常用在8:00~8:40老師去開晨會的時間
鴨子楊-龍骨第七回進行中
他們的教材我們都有看,但都是選過的,至少2年間我沒看到不當的文字。但他們怎麼上我就不全然知道了,因為去開會www
噠美樂
這樣小孩回家要重教一次...
海姊姊
上帝為台灣教會打開了一扇大門,就是基督徒家長可以透過彩虹愛家的生命教育課程進入校園,將小學學區牧區化,成為教會耕耘的地方,這是一種十分有福音效果的文化宣教模式。透過彩虹生命教育以生命影響生命,提升人們對耶穌的好感,建立屬耶穌的優質生命信念,更新思維、傳承生命;過程中滿足親子、家庭的需求,建立自然的學區宣教接觸,進而影響孩子對福音的態度,漸進中領人歸主。
那篇訪問 我還真的越看越抖 這叫做包藏ㄏ...什麼的
海姊姊
我也一直很反對靜思語教學 幸好我待過的學校
校長都還堅持這塊的
啥讀經的 靜思語的 一神教的 通通不准進來
dos好事一直來
什麼時候有了生命教育課程阿!?
白毫烏龍
國中時有慈濟跟基督教的人進入校園,學生還得學唱後者的歌ˊ_>ˋ
瑜伽就是打開天窗說亮話
靜思語在我們學校也是禍害的來源(路人飄走~
褲子Q
我剛打太快了>等一下QQ。
虎次郎/反美乃滋聯盟藍星總部
難怪會出現這種東西,根本組織犯罪的溫床
人民圣殿教 - 维基百科,自由的百科全书
海姊姊
褲子Q : 嗯嗯 卡內基真的是很棒的訓練
可以幫助良好的溝通
不過我是覺得啦
真理不需要遮遮掩掩的批著某種外衣潛行
在學習人際溝通前 應該要先學習誠實的面對自己
不要對外人說 " 我們只是愛與尊重"
對內說 " 我們要將小學牧區化 成為教會耕耘的地方 "
我記得神很忌諱虛矯和謊言耶
海姊姊
所以您發言說這上課內容與貴會無關
對照那個福音雜誌的訪問
和 那個4年3班彩虹媽媽的上課內容
所以一定有哪邊搞錯了對吧 ?
褲子Q
關於網站另人誤解的內容採紅生命也在處理了。(課程內容真的沒有關係QQ)KMT我也有上過,覺得他真的比較像是論語道德理論實踐版。
褲子Q
海姊說得這一點,只能想說,如果只看這一篇文章,不了解信仰(不論基督)去閱讀這篇文章了話會有很多解讀上的錯誤.......。該怎麼說....基督教的人說話就是這樣的調調....?(抹臉)不是故意的?
褲子Q
他們用意其實是說把得到所擁有的,都回歸於上帝,那是上帝的功勞。(一年半的小薰陶)就像人所被賜予的都是天上來的,所以實不實就要提一下。老實說了話這一點我呆了一年版也不太了解
褲子Q
然後把神的福音傳給別人應該就算傳教了吧?不論是KMT還有彩虹生命他們都是把教會的理念散播出去(只是不含宗教理念),然後順便說一下這個理念的來源,所以要說耕耘....應該也沒錯????
褲子Q
再補充一點,只是個小志工,其實也不怎麼了解,如果官方那邊要作整體的澄清,還是以那一邊為主。>((喂
海姊姊
教會的理念散播出去(只是不含宗教理念) <-??
那這段是?
四年級的時候,我們班出現了一個人,我們都叫她『彩虹媽媽』,她常講一些與生命有關的故事,班上同學都聽得入神,其中,我最喜歡《如果世界沒有神》這個故事,原來,上帝如果沒有創造我們,我們就不能欣賞祂的奇妙創造,透過故事我們也學到『感恩』與『順服』的重要。如果沒有彩虹媽媽,我應該到現在都還不認識這位上帝」(台中市大智國小‧莊○萱)
海姊姊
所以那篇福音雜誌的報導你們不否認?
真的初衷和工作是那樣?
名義上是生命教育 實際上是去傳教?
所以一定有一方在說謊或造假
不是雜誌亂寫 就是你們在迴避
其實問題點在於
先不論這詭異的上課內容<-話說相片那位彩虹媽媽到底是不是你們志工?
國民教育本來就不該讓宗教進入了<- 重點
不論是靜思語或是一神教
更何況是:
1999年7月成立了「彩虹愛家生命教育協會」,進入台灣的小學,教導屬基督的生命教育。
海姊姊
上帝為台灣教會打開了一扇大門,就是基督徒家長可以透過彩虹愛家的生命教育課程進入校園,將小學學區牧區化,成為教會耕耘的地方
透過彩虹生命教育以生命影響生命,提升人們對耶穌的好感,建立屬耶穌的優質生命信念,更新思維、傳承生命;過程中滿足親子、家庭的需求,建立自然的學區宣教接觸,進而影響孩子對福音的態度,漸進中領人歸主。
這是你所謂的"教會的理念散播出去(只是不含宗教理念)"
海姊姊
我真的不是想吵架
因為亞伯拉罕一神教的核心思想就是那樣
也是有三分了解
我從小到大也念了9年的教會學校
認識雖然淺薄 但也不是毫不了解
今天質疑的點有2
1. 這個教材簡直有鬼
2. 以好聽名目行傳教之實.傷害國民教育精神
這2點都是不應該在小學教育出現的
就是這麼簡單
不是啥 "我們出發點是好的 " 這種理由就能合理化啊 所以回到最核心的一點 福音雜誌對貴會的報導到底是不是事實?
褲子Q
個人覺得是實際上是生命教育,名義上傳教哈哈,要不就沒有那篇文章了吧,另外我也說我只是一個小小的志工,不代表彩虹生命教育,我目前只是把我自己所見所聞分享給大家了解一下這是我所認識的彩虹生命。也說了如果要看完整的說明可能來是要請官方生命教育來解釋比較妥當。另外補充教材四個單元我目前上到了兩單元,目前沒有任合一章友提到要順服以及信仰上帝。
海姊姊
如果福音雜誌亂寫 應該大力譴責並要求更正
明明是同艘船的朋友 竟然這樣寫出不是事實的報導
簡直陷人於不義
如果是事實 : 那真的不用討論也不用解釋了
褲子Q
我不曉得彩虹生命什麼時候會出來澄清拉,另外有主體意識的論壇的文章本來就比較偏激。就我個人覺得,如果海姊真的很有興趣了話,歡迎來我們的粉絲頁之類的看我們的教學內容,或者說可以來參與我們背課。大概就可以達到何謂真正事實了吧?
*涼風*
應該說,如果事實上是有傳教企圖的話,本來就不應該進入到小學教育體系裡
褲子Q
我們教小孩的時候完全都沒有提到。
*涼風*
我覺得或許你或是你認識的同事沒有提到,個人也認同國小教育需要一部份在這方面品格養成的教導,我也認為應該是有不少人抱持著做志工和做好事的態度去做這樣的教育。
只是個人會覺得怎麼會是由宗教團體來做國小教育?
褲子Q
我們教小孩的時候完全都沒有提到。 >>這一點很重要QQ
褲子Q
如果有了話我也不會來到久違的噗浪在這邊戰拉。
*涼風*
老實說這部份我覺得亂象很多,包括怎麼會由宗教團體設立學校之類的,但這是私校就不談,主要是,公立國中/小這類的公立學校,如果被宗教團體主導這部份教育的話,我會覺得有點可怕
褲子Q
其實我也想問問,現在有什麼樣的民間組織在作國小品格教育?我本身也不是基督教,對兒教也有點興趣,所以他們招人的時候覺得不錯就進去了。(唉)
海姊姊
褲子Q : 你一直說你不傳教:
那請解釋這段 上帝為台灣教會打開了一扇大門,就是基督徒家長可以透過彩虹愛家的生命教育課程進入校園,將小學學區牧區化,成為教會耕耘的地方,提升人們對耶穌的好感,建立屬耶穌的優質生命信念...進而影響孩子對福音的態度,漸進中領人歸主。
我不是要紮稻草人打 是這邏輯根本不通啊
福音雜誌的報導在那裏 彩虹媽媽照片也在那裏
然後你說你們都沒做這些 ?
*涼風*
褲子Q : 也不是戰不戰啦XDb而且我也不認為你就能知道全部的事
*涼風*
褲子Q : 這大概就是重點了…個人覺得你也只是一個小螺絲釘,很多事可能真的有發生,但你也真的不會去接觸到
褲子Q
我說過了很多便了.......這一部分由官方澄清比較好。  我只是小志工。
海姊姊
褲子Q : 我真的沒有在故意戰你啦
你只是小志工 很多東西你也不了解
可是從福音雜誌對貴會的報導
彩虹媽媽真實上課的照片(他確實用了這教材)
我真的覺得
" 貴會想要說我們很公正不傳教純粹是義務和愛 絕對不傳教 "
這個真的說不過去啊XDD
褲子Q
恩,我也提到很多次了....我不是官方由官方澄清吧老娘只是來分享所見所聞而已。
褲子Q
另外那一張彩虹媽媽的教材,可以很確定,真的不是彩虹生命教育,而這一點彩虹也在處理了。>>希望大家耐心等拉ˊ ˋ
褲子Q
對於教材內容是否公佈出來,也應該會是由他們來決定。
褲子Q
而至於我們主題核心概念,以及實際上的在作些什麼,我想我分享的很清楚了。
*涼風*
其實這個又延伸另一個問題,就是貴會能否掌握得住志工們的上課內容?
*涼風*
我覺得這種事對貴會是種傷害,尤其現在父母對孩子的教育很關心的情況下,只要一個就夠了,那一個造成的損害比什麼都大
褲子Q
其實負責人也說他負責就好了,但我也怕說大家第一時間所接收的消息可能就深根腦海,傷害會很大,所以才跳出來。基於我還要準備考試,以及感覺我能做的都做了,我暫時就不回文了。
褲子Q
如果有興趣的碰友想知道詳情,歡迎上網估歌。
褲子Q
*涼風*
其實丟「歡迎上網查」這句話並不是個很好的解釋或洗白方式呀XDbbb
📚會須一飲三百杯☕
對於那個 培基文教基金會 的教材為何會被採用,教材是何人翻譯編訂,以及那機構 (指在台灣) 的背景感到好奇,不知會否有人能追查出...? (thinking)
加魯魯☆成為非垃圾食品
因為相關人士無法也不該負責,我這邊就自己囉嗦了
"不論是KMT還有彩虹生命他們都是把教會的理念散播出去"
這個部分在我眼裡看來有個很嚴重的問題,以宗教的角度,能只談皮卻不提宗教的骨嗎?如果要這樣做,為什麼要拿那個宗教的皮來用呢?
加魯魯☆成為非垃圾食品
再者,政府推行某一宗教這在民主社會是不應該的事情喔...執政者、官員自有自的信仰,但是以國家單位的角度去推行某一信仰,不論是哪一種都不應該...
加魯魯☆成為非垃圾食品
特別是,今天引發問題的這篇內容,抽離了 神就會整個歪掉
我還是要繼續靠么那個一里路超級歪的啦!
褲子Q
看到噗主另外的噗,我也不想戰想閉嘴
,只是,彩虹生命教育的內容是愛與尊重,甚至第一章就在說自我以及自我的表達,跟神無關也跟順服無關,同時更與噗主的PO圖無關你們下的標題會誤導,只是希望你們會修改
*涼風*
個人覺得可以請噗主註明此教材的出處不是彩虹生命教育,可是目前也的確有人疑似利用它的名義偷渡此教材呀…
*涼風*
好吧我也很好奇現在國小的品格教育現況是怎樣的,怎麼會委由宗教團體來做?
*涼風*
就像我之前提的問題,貴會是否真能掌握住志工們的上課內容?其實這類事常常並不是大部份遵守規矩的人會做的事,可以說,可能會有這類問題的,只佔了千分之一甚至更少,但只要一個,一個就夠了,辛苦經營的名聲會一夕之間崩毀掉
*涼風*
這就是為什麼前面有網友建議一定要儘快找出問題點,並加以澄清的原因,並不是因為要針對你們或是大部份好心的志工,而是希望找出問題點,並且在最小的傷害下解決問題
海姊姊
出處不是彩虹生命教育的教材
不過彩虹媽媽在用
*涼風*
*涼風*
有種東西叫做置入性行銷,其他的實在是不怎麼想講了,台灣在中小學教育這塊不知道是一直以來都是這樣,就給它這樣下去,還是完全不當一回事看
鴨子楊-龍骨第七回進行中
*涼風* : 啊我有講,就政府規定一定要上品格,要交成果,可是不多給錢,導師沒多的心力上(說來老師排解平常糾紛不也是品德教育,可是政府不吃)交成果時又常要求"要結合民間團體或家長志工".....這時各大宗教團體就有理由了,是民間團體沒錯啊
鴨子楊-龍骨第七回進行中
我剛到現在學校發現品德老師是教會跟慈濟也有嚇一跳,想說可以這樣嗎?不過目前我們學校的品德老師沒什麼奇怪的宣教就是,只有聖誕節跟暑假會發傳單,就好吧,利益互換吧
鴨子楊-龍骨第七回進行中
取消愚蠢的品德教育,問題就解決了吧
*涼風*
鴨子楊-龍骨第七回進行中 : 的確是叫做利益交換沒錯
*涼風*
品德教育要呀,可是這樣的真的是…個人很無言就是
海姊姊
現在很多東西 都是上面說要做
下面就要生成果
所以很多東西都荒腔走板
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻
品德為甚麼是學校要教啦
這不是應該在家裡處理好再送去上學的嗎
華點你突破盲生了
這堂課我以前上過,那時的品德老師本身不是基督徒,可能用詞解釋也比較中性,感覺沒甚麼,也不會傳教,現在單看這份教材真是茸死了....
切西
連孔孟都沒這樣欸拜託..........
加魯魯☆成為非垃圾食品
切西 : 這樣的話不如教孔孟吼?
切西
加魯魯☆成為非垃圾食品 : 其實是因為現在主要教的是儒家所以才拿來比@@
切西
加魯魯☆成為非垃圾食品 : 到底拿什麼來教才是對的<<這我認為我還沒那個智慧來判斷,但是真的很扭曲的我是看的出來的= =
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻
拜託 儒家思想就是奴性養成啊,孔子毀人一生,請不要再教孔孟了
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
君君臣臣父父子子<?
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
其實也不能說儒家是錯的,在當時亂是要安定,就是希望大家各司其職長幼有序,這是一種理想
不過被當權者用來合理化自己的控制跟統治是弊病
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻
君君臣臣父父子子教你好好聽父母的話聽上級的話遵守階級規範,師長說的都是對的不得無禮反抗,要尊師重道,而且孔子本人還是大男人主義,一個跑遍各國都找不到工作的傢伙十分瞧不起女人,當官的時候殺了政敵但卻講的他好像是為天行道一樣大義凜然,把政敵講的十惡不赦但其實就只是孔子看他不順眼而已什麼也沒做錯。讀論語的人還覺得孔子好棒棒
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 那個不是指君王要盡君王的責任,臣子要盡臣子的責任,父親要盡父親的責任,子女要盡子女的責任嗎?
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 其實扭曲是比較多,斷章取義也是
曦華
我國小也有上過彩虹媽媽的課,可是詳細情形都忘記了。
切西
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻 : 那君有爭臣父有爭子是什麼??
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻
長幼他媽的有序,國外跟父母長輩稱兄道弟也沒有社會崩毀啊,要尊師重道、天下無不是的父母、身體髮膚受之父母,這些不可理喻的名言佳句捆綁大家思想多可怕?自以為因材施教但不喜歡的學生還不是說他朽木不可雕也
非在化
而且過去的定義套到現在也有很多問題存在,社會型態已經改變了,要往自由民主發展用追求穩定的經典當教材很弔詭
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
切西 : 就是你說的那個部分被統治者拿來亂用呀XD'
切西 : 我有提到了,被當權者拿來合理化統治(我有打喔~
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻
切西 : 階級啊!就是明顯分階級,把人的等級做劃分,上級可以統治下集,下級不可違抗必須順服,才是值得稱道讚許的!君的本分是啥,就是管你,臣的本分是什麼,就是要聽君王的話啊
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
其實就連伊斯蘭教的教義中男人娶四個老婆也是好意
因為局勢動盪寡婦很多,因此要男人多保護寡婦,但如今卻成為壓迫女權的道具XD
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 嗯,但是有些奇怪的東西出處是很...讓人噴飯的(?
像"君要臣死臣不得不死,父要子亡子不得不亡"<<這句,第一次出現居然是在明朝的小說((當然後來會被扭曲認為是儒家思想我也認為是政治關係@@
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
切西 : 所以,我也不是說儒家錯,只是你知道當權者總是希望全力握手中
切西
太子㍿ 🏀🎤🌪️👻 : 可是孟子也說過,如果君王昏庸無能或暴虐無道,身為臣子若諫諍無效便可拋棄君王;身為宗親若諫諍無效便可取代他
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 我從你的留言中也沒看到你說儒家有錯@@
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
結果孟子的學說就被喀擦了(ㄎ
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
切西 : 可能是你一直在為儒家辯護讓我產生錯覺了吧?
切西
今天夏天
彩虹愛家生命教育協會,已經在官網發文澄清了
今天夏天
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 我沒有在辯護欸,我一開始只是是拿這噗首的東東跟儒家比較,會比較的原因是因為現在的教育是偏向儒家,然後我在猜會不會是襦家又被扭曲了所以才留言的@@
*涼風*
呃…是上面網友發的網站嗎?那裡好像還沒看到類似的東西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪
其實在現在教育中,儒家確實是被扭曲了(與當初孔子的想法早就多處相差甚遠
而且即便知道真相,那也要你有去深讀或了解才會知道,一班教育裡的儒家思想可沾滿了奴性氣味
*涼風*
不得不說,這公告還是沒解釋到其他問題
今天夏天
*涼風* : 在www.rainbowkids.org.tw 的官網中,就可以看見了。
切西
【優質男山姥切齋藤❤雲豆】伊雪 : 嗯嗯
我真的好不喜歡東西被扭曲喔,任何
今天夏天
其實生命教育的範籌很廣,全台灣有很多單位都在開發,有些是教育單位,有些是宗教單位(基督教、佛教,和其他都有)。
我相信是有一群愛台灣的人,懷著一個愛孩子的默默關懷鼓勵著這些孩子。
否則每個媽媽自己的孩子都照顧不完了,每個爸爸明天都有做不完的公事,但是感恩的是,台灣就是有上面這一群人,來自各方,願意暫時把自己的事先放下來,來陪伴大家的孩子。
加魯魯☆成為非垃圾食品
講到現在我已經搞混了,現在是要解釋什麼"XD
*涼風*
加魯魯☆成為非垃圾食品 : 從上面拉下來有討論到的問題點呀…不過我不想再摻和進去了
*涼風*
今天夏天 : 雖然有點無禮,不過個人覺得做好事不一定是做好事
加魯魯☆成為非垃圾食品
今天夏天 : 其實現在的問題是學校裡的課程"品德教育"這一塊啦...
邊打字邊喝飲料竟然就忘記我原本接下來要打什麼東西...orz
今天夏天
民主的世界就是
尊重個人的發言
尊重個人的感受
尊重個人的觀點
今天夏天
^ ^
📚會須一飲三百杯☕
看來也只有聲明教材非那協會的官方版本,也與那協會無關 (僅就教材部分),但是沒有對所謂彩虹媽媽 (?) 使用那 順服 的教材要奴化小學生多做解釋? 究竟那是否為協會的人員 (卻使用非協會版教材) 也沒說明? (thinking)
粒米君
看了整串....只想問一個問題(可能有點歪噗,抱歉)? 為什麼需要有品德教育?@@ 覺得台灣現在沒品德所以立這名目嗎? 因為好像沒聽說國外有這個科目之類的....所以很疑惑? 單純的教授知識、講述道理不能讓孩子明辨是非嗎? 需要立一個 好像 "品德"這樣有點灌輸價值觀的課程...之類的? 教品德的人自己有品德嗎? 社會認可價值觀就對的嗎? 不會有道德困境之類的問題嗎? 等等的..
鴨子楊-龍骨第七回進行中
粒米君 : 這個也是老師的疑問啊~忘記是何時立的,總之是馬囧沒錯,因為當時罵的人很多,但罵完大家都忘了,學校還是得繼續做www
燦爛千陽
品德教育網站,2004年就有開始啦。
落欣涵
幹~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
落欣涵
幹~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
陌➹ ٩(⊙o⊙*)و
品德教育應該要從年齡層40歲以上開始落實吧
不然怎那麼多黑心廠商
生活內底揣趣味(生活中找樂趣)
他們這類的不配叫做亞伯拉罕一神教或基督教或天主教,他們叫做十字教。就像某些不是佛教,叫做卍字教,這些人對宗教都只知道表面,或是故意只知道表面...
*涼風*
生活內底揣趣味(生活中找樂趣) : 所以個人覺得培養宗教觀和信仰觀還蠻重要的…有正確的觀念比較不會被拉著走,看到一堆紫衣真的會驚
生活內底揣趣味(生活中找樂趣)
*涼風* : 非常的同意...
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