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julia511
耐心不是一種強求,是在充滿期待中自然而然就啟發了互動中語言的改變、方法的改變與心情的改變
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耐心不是一種強求,是在充滿期待中自然而然就啟發了互動中語言的改變、方法的改變與心情的改變
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julia511
這些改變在他人眼中就形成了「有耐心」的觀感
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julia511
因此耐心不是不變的一試再試或堅持的硬來,而是熱情思考的設身處地,因此耐心對教與學的雙方來說,都是溫和美好的。