副駕駛座的魔咒5-3：《去唱卡拉ＯＫ吧！》中父權體制下的情感困境與三版本比較

三、第三集：從並肩渴望到關係裂痕
如果說第一集是基於「需要與被需要」成立的師生關係，第二集建構了「貶低－依賴－操控」的惡性迴圈，聰實在恐懼「無價值」中越陷越深，第三集則揭示了這個迴圈的必然結果：當聰實渴望建立對等關係，卻發現狂兒的陽剛邏輯根本無法容納「對等」的可能性時，兩人的情感便產生了裂痕。

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