今天我在課堂發問：
我覺得自己學習的速度很慢，同學總是能在短時間內提出問題。像作者跟學長姐或身邊的人總是有辦法在閱讀之後就一來一往的交流。但我有時候一開始沒有什麼問題，而是對文獻有強烈的共鳴，可能過幾週才會產生問題，這樣的學習節奏在學術研究上是否會產生什麼問題？

老師&同學：
我覺得你沒什麼問題啊？你的反應還是一樣快，講話有條理，提問的內容有深度

我覺得自從第四周累癱和卯迷住院後，我一直懷疑自己功能變弱並感到焦慮，擔心語言表達能力有問題、思考變慢、想法沒深度，也對請假有罪惡感（而且請假的東西我還沒有補）🫠