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一百公尺
特別場兼三刷好像可以整理出一些像樣的心得了
(有些台詞憑印象打可能不完全準確)
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第一次看的時候完全沒有預習,加上之前看過強風吹拂,所以抱著對魚豊的景仰(?)以及想看和強風吹拂有什麼不同的心情買ㄌ票。結論是第一次刷完就很喜歡,轉描法和主題曲深得我心,另外描述選手負面心理的部分也讓我很有共鳴(即便我不是選手只是很愛鑽牛角尖內耗ㄉ人),最後主題曲一下邊看歌詞也邊哭,覺得非常呼應電影裡偷嘎跑步25年、應對低潮的過程😭👍
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一刷後馬上買了漫畫,補充了一些電影沒有講清楚的部分,也更了解每個角色的背景,所以二刷主要在看和原作的差異在哪邊,算是嘗試用比較客觀的方式在欣賞(?)不過還是不影響電影本身已經很好看的事實。基於前面兩刷和漫畫的背景資訊,三刷比較有餘力思考其他選手各自的故事和處世哲學(然後更加喜歡和心疼偷嘎)
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話說我覺得電影最可惜的是沒有完整呈現偷嘎意識到「被簇擁的喜悅」和「被孤立的恐懼」的過程,還有和美式足球社的對抗賽,但如果真的放了這部電影大概要三小時(
不過這次三刷有發現到小學小宮第一次看偷嘎跑步時發自內心的讚嘆跟高中葵學姐有類似的運鏡,他們都是用肉眼看著偷嘎跑步和看出他的厲害之處的人😭
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如果要總結一百公尺,我會說他是敘述一位跑者從100~0的過程的故事。
錦標賽預賽後偷嘎和小宮在走廊的對話讓我想到,小宮好像正在經歷小學偷嘎的100時期,那時的偷嘎也是只覺得跑得快的好處是避免被孤立,並沒有特別熱愛跑步這件事;但是他中學陷入低潮、高中燃起熱情、成年被現實打擊,他並不是從100直接降到0,這之中的起起伏伏讓他體會了跑步純粹的美好,還有收獲了和熱愛跑步的人建立起來的正向連結,或許他才會和小宮說「認真的幸福感是一分一毫都無法被剝奪的」吧。他有的不只是快腿,還有和他人相互給予正面影響的超強社交和感受力。
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反之小宮就是一個從小就不會社交的人,在逃避現實(跑步)的過程中遇見偷嘎拉他一把,加上高中時財津那番話的助力和霸凌事件,讓他更視「改寫紀錄」這件事為跑步的唯一目標,因為只要足夠強大就不用在意旁人,也因此在海棠打破自己的紀錄時才會感到巨大的空虛:「我明明這麼努力要超越所有人,為什麼會這麼輕易地被一個不在意成績的人超越?」
這或許也是後來財津說憐憫他的原因吧,因為對財津來說第一名和最後一名的風景是一樣孤獨的,但小宮忽視了身邊沒有競爭對手的事實,反而更頭也不回地往前;而財津或許希望聽到的是對手從後面追上來的腳步聲和氣息,那對小學偷嘎來說是第一次有危機感的腳步聲,對已經登頂的財津來說求之不得,然而小宮感受不到這些,他的眼裡只有冰冷的數字。
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那段在走廊的對話,小宮再次被「只要在一百公尺內跑得比誰都快就可以解決問題」這句話打動。對於這句話我的解讀是,在賽場上我們不是只聽信號起跑的跑步機器,為了這十秒我們傾注了所有努力,我們練習時踏出的每個步伐、休息時喘的每一口氣、上場時揮灑的每一滴汗珠造就了在跑道上的我們。為了跑得比誰都快,我們比誰都努力,不惜負傷、斷送選手生涯也要上場,然而因為我們熱愛跑步,也從跑步中獲得能量(參考偷咖的背景),所以迷惘的時候回顧這些努力,可以在層層現實的殘酷或虛無中發現那一小撮足以繼續推動自己的火花吧。
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但是小宮只有在偷嘎這麼說才想通,偷嘎你真的是小宮的貴人destiny😭😭😭
最後那一幕兩個人發自內心笑著跑步真的好好好好好好好好好好好好看,請官方日後一定要出相關周邊拜託啦😭😭😭🧎
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三刷這次也更喜歡海棠,覺得真的是心態很健康的人(反觀漫畫的經田),這樣堅強的心志不論在什麼領域都好需要⋯
另外最後決賽的時候帶到葵、椎名和經田的時候讓我想起藍色時期中橋田悠說的這段話,身為一個曾經想把興趣當職業的人真的很佩服和尊敬能投身於熱愛的事物,並將他發揮到極致的人。
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可能因為電影的各種限制導致比較著重在偷嘎的心境變化上,不過還是得說主題曲らしさ真的完全就是他肚子的蛔蟲(?)很喜歡這句「自尊是全新的/又白又讓人發癢」,即便偷嘎彷彿在泥濘裡打滾經歷低潮,還是不想輸給任何人(包括自己)、想好好跑步、熱愛跑步啊
而且最後一句「啊,活著真好」真的很貼切地總結了整個故事,最近可能年紀到了(?)也常常有這種體悟,有些事情真的只有好好活著才有辦法感受、看到⋯
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以上大概這樣,有想到什麼再來發瘋
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啊樂聲巨幕廳好大一廳,下次有機會去要記得買13排左右視野應該會比較好(前提是要搶得到
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現在下一步是在想要不要買原聲帶
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天啊現在才發現小卡也是可以拼字的⋯!
偷嘎小宮👉100M.
海棠財津仁神👉ひゃくえむ。
前兩週特典也是兩張合起來才是ひゃくえむ⋯莫非是魚豊的點子真有你ㄉ😭🫵👍就愛這種細節怪
https://images.plurk.com/3SkMi8Dzm1ij66fPPPW8Iz.jpg https://images.plurk.com/7LmAElCzUPPLaQ2L4sPNjV.jpg
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講到小宮在意數字,想到前幾天在推特上看到人家分享魚豊早期的訪問(2020/10/25),裡面提到的這段(關於想畫怎樣的漫畫
不負責任翻譯:「在現代什麼都能數值化,有多少人按讚、有幾個粉絲之類的。但有別於這些,在西元前的時代中,最聰明的那些人將他們所思考的人類的珍貴之處和本質上的善、品德留存下來,並轉為可以學習的事物是很厲害的。所以我想要透過漫畫表達這樣的想法。」
上禮拜跟朋朋二刷完的我:我好想剖開魚豊的頭腦看他到底在想什麼喔(魚豊:先不要
漫画家 魚豊 ベタでも誰かの背中を押せるような漫画を C.U.T TOKYO
https://images.plurk.com/4UdqIERsuYvfciLp48qjM8.jpg
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あたみ (@atm__uu) on X
這什麼好東西😭💥💥💥
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Congratulatory Song
つる (@r87_y) on X
偷嘎前往決賽的早晨的配樂,每次聽到都莫名的泛淚🥹
曲名叫祝福之歌,喜歡這個解釋:「就像從萬物之中獲得祝福,祝福一切都順利」對受傷的偷嘎來說是多麼需要 偷嘎洗
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のおと (@noto_nemui) on X
天啊我要吐了(褒)
「決賽前,富樫在鬧鐘響之前就醒來、到場館前都沒有遇到紅燈、走進車廂後車門馬上就關了,還有淡然的表情⋯這個移動過程的畫面讓人印象深刻,但其實是改編自某個真實選手在更新自己紀錄那天所發生的事情。一切都平淡又順利,在那樣的日子⋯」
天啊!!!!天啊!!!!!!祝福!!!!!!這是祝福!!!!!(失語
我有注意到關鬧鐘跟車門的部分,沒想到有這層含義😭😭😭如果找到出處再補上來,剛剛看到這個說法真的是太震驚了wow
YNWA/樂
您好打擾了,讀完心得忍不住衝進來留言 太多段落都讓我深感認同!!小宮的迷惘是在聽了偷嘎西的話後才想通這點我也超級被觸動 以至於還寫下來如此激動ㄉ心得(乾
https://images.plurk.com/4uphVnf9rIV1NAAiTwVLRA.jpg
對⋯就是差別待遇就是destiny

然後特典可以拼成字&選手賽前日常真的好細節!後者這部分我看電影時雖然有注意到,但沒想過會是出自真實經歷的映照,好好⋯⋯(不會說話ㄟ)
加上這部作品大量使用取材自選手跑步動態的轉描技術,從賽前熱身到比賽當下的細節都非常有臨場感,包括上面這種比賽當日ㄉ日常設定,非常完整的呈現選手的生活⋯身為競技運動迷看ㄌ真的好感動
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YNWA/樂 :
您說的真對⋯⋯💙❤️請小宮決賽完立刻展開熱烈追求(
我也很喜歡這部給我的臨場感!除了百看不厭的高中最後一場比賽,還有看偷嘎起床吃飯走路熱身收操好像在看什麼選手紀錄片(?)然後這些平靜和比賽緊張氛圍交替出現也給ㄌ我喘息的機會(會跟著比賽一起緊張ㄉ人)
沒有超能力的運動故事真的豪好看
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@yasmile621 - 《教えて!魚豊先生!》(緩更) 不管是看完地還是一百公尺都太好奇魚豊老師的腦...
本來想更新老師關於一百公尺的訪問但發現可能這串會爆炸,所以幫自己挖了一個超大的坑⋯歡迎大家跟我一起來看魚豊老師說說話
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蒼蒼🪽⚔️⚖️崩潰叔叔粉絲 (@athens_ch___) on X
論人類想像力的厲害
老師對不起但是你在說什麼啊(歪頭
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(為了心靈連結為0的兩人)四刷的心得
覺得富樫和財津的關係很有趣,雖然富樫和財津沒有互動,但是國中富樫被人譽為財津的接班人,還有財津到母校說的這番話,是不是就是富樫試圖在跑步的歲月裡理解的事情呢?「人生總是充滿失去的可能,這正是生命的醍醐味」好好奇財津是經歷了什麼才得出這番結論,感覺像是破繭而出的富樫和小宮的綜合體。財津是所謂「絕對」的存在,而一百公尺則描繪了每個角色為了達到那個絕對的位置和心態的過程。另外也覺得有仁神這個能同理富樫的角色設計很巧妙,他們擁有相似的遭遇才讓富樫負面的想法有個出口吧🥺
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真的好好奇魚豊筆下角色的過去喔老師你為什麼不畫
也好想知道富樫有沒有教練
還有小宮搬家前是抱著什麼樣的心態說想要來一場勝負的⋯
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另外瑣碎的心得:
1.高中富樫把獎盃收進櫃子最下層好心疼🥺
2.小宮兩次被觸動(眼神閃爍)的瞬間:小學富樫「一百公尺跑得比誰都快就能解決問題」、財津的分享,就像找到浮木一樣的眼神好乖寶包⋯
3.富樫和學姐們一起回家的路上發現只有椎名穿樂福鞋,我也好想看富樫穿樂福鞋喔(?
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而且越來越多小朋友跟著大人一起來看欸
好好奇小朋友看的感覺是什麼喔
畢竟這不算是很外顯的熱血動漫(?
YNWA/樂
對嗚嗚看到偷嘎西把獎盃都收進去覺得真好真實又心疼 覺得淺草學姐好像無論何時都穿著運動鞋這點很可愛,他真的好愛田徑!!

認同KB您說的「好好奇角色的過去」,雖然留下想像空間也有一種留白的趣味,但還是好想知道除了偷嘎西以外的角色們的性格養成、人生經歷。
光是小宮小學時說出那麼超齡的話(跑步是為了逃避/淡化現實),就讓我很想知道這個小孩到底經歷過啥 財津絕對王者的心路歷程也令人好奇餒⋯!!每天祈求一百公尺出版完整設定集
YNWA/樂
今天五刷時也很多小朋友來看,但他們應該無法參透本作的況味,也可能會很想知道每場比賽到底誰贏 (光是九州決賽只拍攝天空那一幕,我前面的小孩就發出了「ㄏㄟˊ?」的困惑聲XD)
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YNWA/樂 :
淺草學姐超棒ㄉ⋯讓偷嘎知道一個人也可以很強大⋯我也好喜歡他比賽前夾髮夾的那幕
對於角色過去的問題簡直可以出一本一百個為什麼,希望魚豊老師可以在推特上開放問答(老師:我不要
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