巴別塔學院……目前到一半，構想有趣然後交織了很多元素，殖民啦種族啦女性地位啦等等等，但是到底會收在哪裡還不曉得？
同步在讀「白銀、刀劍與石頭」，同樣提到歐洲人在南美洲劫掠壓榨南美洲原住民的部分……感覺是以前學校不會特別著重的地方，應該要來多看看

巴別塔的特別概念就是銀工魔法，設定看起來是：在銀條上同時用兩種語言刻上某些文字，再由母語者（或者精通到可以用這兩種語言作夢的人）唸誦，由於語言具有「不同語文之間無法完全對應」的先天特性，中間的不可名說差異性會引發魔法，例如「隱形」跟invisible會使人無法被看到或察覺到，然後語言差異越大越有效，例如英文和法文有些字根源太接近或根本一樣，就不會發生效果

作為設定算是很創新，融合了言靈跟文化差異（巴別塔=語言被變亂之處）的概念，只是目前還不曉得後續會起什麼效果

靠北結果下半部變成革命學生記……欸看著幾個死小孩在那邊「大英帝國是壓迫全球的邪惡帝國」「莫忘世上苦人多」真的是有夠難看的，然後最後自爆……好哦隨便啦受苦的奴隸最大……但是作者感覺母語不是中文吧？一堆很奇怪的中文解釋實在是很傻眼……例如「燎」是信號彈？還有「明白」有亮的意思？啥？

我原本以為赫密士會背後有更多陰謀或起源，結果也沒有，前面神神秘秘的結果後面看起來根本只是一些不滿分子硬湊起來的小組織？沒有主角把自己爸爸搞掉的話這些人到底打算如何推翻現狀？

啊我知道斷裂感在哪了……就是前面一直強調翻譯是溝通的橋樑，但越到後面主角就越覺得翻譯其實是「為虎作倀」，於是選擇暴力反抗，導致「無話可說」，背離了「譯者」這個身份，因此前面和後面就脫鉤了……