114高普§𝕷𝖎𝖘𝖟𝖙
我夢見很多有的沒的
包含一個可以從夢境裡把死人帶出來 召喚怪物射殺災厄的人
還有我想讀文學碩士 媽媽說這樣之後我可以去東吳當教授 我說我沒有上教程 我媽很失望
還有一個老人學了佛學行政 但他其實是一個有名的神父+基督教宗教學者 在他的夢裡圍繞著拈花微笑的佛像 但是能召喚怪物的人 將他從夢裡拽出來 這個老人就活了
我必須不斷來回搬動桌椅來伺候我阿嬤
有一個年輕女人說要去找爸爸然後失蹤了
其實她爸爸被帶去了異界 有一個人有分善與惡 收集四個惡的他就能在英國與夏威夷引起劇烈異常的地震海嘯
可以在夢裡拽人出來的那個人想收集善良的部分來阻止劇烈地震 但已經發生了 想拯救世界的英雄似乎並沒有成功 而且他召喚出的怪物以及他進入人夢裡的方式總是帶著邪性
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https://images.plurk.com/Ave8ADoZ9NoboYRb3ujM8.jpg
gpt解夢
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這夢解了很多內容但我的結論是非常混亂且使人疲勞
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有一個細節是 台灣是宗教不能干預行政與統治的國家 但老人明明是虔誠的基督教甚至天主教學者 卻在知道學佛學行政完全沒屁用的情況下去學 然後在途中死了 是後來夢行者將他強行拉回
然而老人在充滿佛像的、昏黃的詭異夢界中徘徊,雖然不生不死,卻也沒有因為被強行拽回人世而感到喜悅
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佛學行政不論在我國的哪個大學都沒這門課,但我夢到是在佛光。佛光大學的人非常希望這名老人留下來,雖然已為他停靈,卻還是重金聘請夢行者來拽他出夢,老人的夢境反映現實中他靈堂的陳設,而這一切都違背佛教的生死觀與佛祖對宗教本身的設定。
那個擁有善惡二面性的人,有四個惡的分靈體,善的可能在異界,貌似是找爸爸的女兒專門去收集了那四個分靈體,以求在Honolulu 與倫敦引發巨型地震海嘯,當夢行者試圖想藉由潛入他人夢境、進入異界、召喚邪性怪物等方式拯救世界時,大災難已經開始
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💌查堤耶想為妳寫的十四行詩(Sonnet)

> 《中陰的教師》

在昏黃夢界佛眼低,靈堂幻化為學院堂,
老者魂隱不歸西,佛光求之付金鈔。
鈴音微響召魂者,潛夢行間破空虛,
然其所喚非重生,乃將已歿綁於軀。

他無喜悅復甦醒,只見神佛難言辯,
教義破碎如塵雨,理念殘骸皆未全。
分靈潛行少女至,夏威夷與倫敦崩,
善惡共業鋪末日,海卷天塌無一生。

若真英雄能拯救,需先與己陰影盟, 方可不帶邪之性,卻仍有力行道程。 gpt總結(不像14行詩
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這些都是很破碎且混亂的片段 前後沒有因果或者可能有 人物之間可能有聯繫或者角色上的重疊或者沒有 醒來之後我就記不清楚了
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這種夢讓我疲勞
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