［文-台耽BL心得感想］ 十六一生

十六一生 - 藍冬雷 | Readmoo 讀墨電子書

前陣子買的，來看看囉

穿堂 好懷念的詞啊～～～

在背後窸窸窣窣的萬人迷情節，我不愛
雖然我不是玩具總動員的粉絲，8過～玩具總動員才不是只給小孩看的！！！！！

其實 學霸 是中國用語ヽ(；▽；)ノ

轉學生會引起轟動嗎？

啊emmmmmm...... 眾人簇擁校草的劇情，20年前偶像劇瑪麗蘇劇情

學霸是中國用語，我一直很苦惱台灣沒有相應的詞（資優生、模範生的語境都不太一樣）

直到現役高中生告訴我，他們都說「電神」，我去查了這個詞的發展脈絡，發現是建中的學生開始講的，啊啊！終於被我找到台灣的學霸怎麼說了！我從此以後都要好好推廣「電神」這個詞。插樓抱歉XDD

六角沒用💊藥罐爛泥🌧️ : 好棒的資訊 謝謝六角！
電神！

電神！新用語！（老人飄過

我那個年代「學霸」是叫做高材生

小美@台灣加油 : 我感覺不太一樣，高材生、資優生都是說「這個人很優秀」，但語境上沒有學霸那種「壓過別人」或「我好崇拜這人！」的感覺

比如「誰誰誰大學霸！」就充滿吹捧的感覺，但「高材生」好像不太適合用來吹捧，目前覺得語境上可以無痛替換的只有「電神」

「誰誰誰大電神！」、「超電！」、「電爆！」，就有學霸那個味了XDD而且還是本土用語

歪一下，思考一下
「壓過別人」的風氣，可能台灣沒特別崇尚吧～0.0/
畢竟雖然臺灣學業上也很競爭（尤其都市）但跟中國比還是有差

我個人覺得用「資優生」或是「第一名」就可以了

但如果要呈現那種「哇幹 這人在學業上也太強了吧」 才會用「電神」

臺灣高中生的風氣會特別這樣嗎？

當然，臺灣啦～～如果故事架空的話，可能就沒差

當然，還是要看現役高中生的實際情況

可能想太多了，不要理我

阿海💚同意罷免！！！ : 對，台灣比較沒有「壓過別人」的風氣，台灣高中生會用到電神通常是打打鬧鬧、互相吹捧

欸不是，其實歪樓的是我啊XDDD
打斷阿海的心得了

六角沒用💊藥罐爛泥🌧️ : 不會不會 我喜歡討論
吸收資訊、拓展視野、增廣見聞
Yoyoyoyo ~~~~~

另外老實說，比起「我跟你說，他是我們學校知名的學霸。」
「我跟你說，他是校排第一/年級第一」更清楚更明確吧～～～～～～～

嗯嗯嗯 好像 缺少了一點兒......期待感？

嗯？嗯嗯？嗯嗯嗯？
他倆的感情 始於一場對話、始於所謂的「緣分」？？？？？

緊緊相依？ 想要緊緊相依？？？？？

紙箱 灌注 紙箱？ 嗯 小地方，個人覺得這個譬喻......可以有更好的譬喻

嗯...... 滿沒有鉤子的捏，前三章基本敘述了主角的生活，主角的一些內心
但......沒有給東西啊，我要知道他的生活和內心幹嘛

他的任務目的呢？ 他的目標呢？他的問題、困境呢？
他要讓我對他們感興趣的東西呢？
是有過去一些可能不好的回憶，但沒有形成一股想了解他、發生什麼事、為什麼、怎麼了的情緒出來

可能是要呈現緩緩的劇情吧，但我也覺得太平淡
句子是很順暢沒錯，but 細膩和共鳴也沒有

然後感情戲的部分，算是有淺淺的鋪墊，但是到某個點又突然的濃烈
我問號問號？？？？

然後～～～～～～～
非台灣用語的比例 逐漸增高

煙火！！！！！！！

嗯嗯嗯 這個我不確定，零食 零嘴？

第四章 恩......「這晚的話題~」這段敘述.......

然後，他們的對話 好......公司 好像公司職場的人在講話喔
如此的客氣禮貌疏離，真是成熟的社會人士(不是

學生氣息呢 高一16歲的年紀！ 青春呢！ 就算是比較成熟的人好了，16歲阿16歲!!!! 校園阿校園!!!!

說不上為什麼、不知道為什麼 我雷

敘述的比例越來越高

第五章 先按暫停了~~~謝謝
再找時間慢慢看完吧

整體文字、譬喻、行為動作、內心感受，什麼的其實都滿順的
文字文句也是很好，風格也不錯，整個環境阿、校園、事情都敘述得清楚

but
有點偏流水帳的敘述阿~~~~~
也沒有特別吸引的劇情
有些伏筆、感情的呈現都偏向 隱隱約約、緩緩淡淡，沉穩吧，可以這麼說
但是......沒有一個劇情設計那種勾起你心弦、引導你一探究竟的感覺
就校園生活，校慶，他要做什麼、有什麼安排，之類之類
恩～～如此地敘述說明

感情的發展也......為什麼講兩三次話，彼此根本還不熟，就要被所謂的「緣分」、「注定」綁在一起
我不懂他們的感情為何突然走到情深深雨濛濛~~~~

但是但是 呈現他們感情的氛圍是還滿有feel，滿朦朧漂亮、有感情的
描述兩人對彼此的動心動情，對感情的想法、對對方的想法是呈現得還不錯
能感受到他們的感情，那感情有些許觸動到

目前 先這樣~~~謝謝