ಠ_ಠ
總覺得108課綱改版後的學生
好像有這麼的不一樣
可不可以改回來啊啊啊啊
葉丙成別再亂搞
bull5191
哪里不一樣
cashew4578
你發這篇跟低卡首頁推播有一篇很像
cobra2843
有哪裡不一樣
ಠ_ಠ
cashew4578: 那啥 沒在用低卡
puppy271
好奇哪裡不一樣
puppy271
不過也有跟教育界朋友聊過,都說疫情期間的視訊遠距教學也影響很大
pepper9928
葉是誰
python1777
比較好奇哪時候的課綱內容有教「好像有這麼的不一樣」這種說法
leek1724
哪裡不一樣
shake8356
哪裡不一樣
dragon4094
懂噗主
walrus8337
葉柄
brandy773
怎樣的不一樣法
cola7254
翻轉教育 翻你的錢包
owl6954
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當了幾年的助教
知識量變少,大部分都要另外幫他們補充
知識斷層讓我要花費更多心力去補他們高中沒學的部分(老師考題就那樣出,我不做這些他們考出來就很難看
對於知識的掌握量沒有以前的學生這麼好,可能是因為他們學的蠻零碎的
然後我不知道是不是學歷歷程這個制度的關係,我抓到好幾個交上來的報告都有造假
我以前是沒遇過啦
憑空冒出來的資料,數據也不對
108課綱的班級班上同學有1/3都用很奇怪的理由請假,這是我第一次遇到的情況
108課綱之前學生大部分是翹課,很少請假的
可能我是老人啦對不起
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學習歷程沒看是真的
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覺得沒有不一樣的話就沒有吧,台灣教育一級棒的啦
cobra2843
感覺有點同意,我是大學生現在,同學常常用很奇怪的理由請假,把助教當白癡、老古板,但沒想過助教其實也大他幾歲而已......
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cobra2843: 笑死真的
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謝謝各位支持葉教授的翻轉教育,翻轉臺灣
onion4252
我的一個高中老師
跟我們說過以後的學生會越來越笨
他說在我們這屆還看不出來
但我們離校後的高一新生就會很明顯了

接著就跟你說的一樣
知識量變少+知識斷層,學生覺得考題太為難人
可是畢業的學長姐都會覺得這些知識是很簡單的基礎
cobra2843
知識變少的部分是真的,學測只考高一二,高三大部分學生都根本沒有聽,包括我自己))

大學了好多看似新的東西其實高三就有教過了,不過我們教授都是直接說高中有了直接帶過

用學習歷程來增進學生做報告資料能力的角度也許是對的,但通常大部分人都是混到最後才開始做,只學會了取巧、趕工

就像今年threads上面鬧出很多學習歷程的瓜一樣
onion4252
上大學之後就滿有感的
笨的人真的很笨,而且笨到你會訝異為什麼他這麼多東西都不會,卻還是看起來很有自信
這個現象真的非常的神奇
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onion4252: 然後還會說出太難是老師的問題,沒有給高分就是爛老師爛助教 助教沒有辦法幫他把屎把尿就是爛助教
onion4252
我聽到這件事的時候是高二
老師還說兩年後的高一光是長相就能看出智商
這真的很壞,可是那位老師看人超準

我記得我那屆升大學的時候,大家考完試就會上網討論答案
後來就看到有學長姐說這東西這麼簡單而且是基礎,怎麼會被分類在高難考題裡
等到我大學畢業看到新生對答案的時候
我也跟那些老屁股學長姐一樣提出了同樣的疑問
就是,考題變簡單了,學生卻說感覺更難
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可能大家還是覺得這離自己很遠吧
試想未來十年之後,他們可能會成為公司裡面大家的同事、要帶的新人,但他們卻是這種程度,超可怕的
fairy5422
現役高中生路過,真的常常被老師講一屆比一屆笨
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