VAIS│快樂鼠了
學科課程│1v1公開交流
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※取圖不必告知,可帶走遊玩
VAIS│快樂鼠了
「戰術領導的重點除了冷靜分析戰況尋找破口之外,大多都是在處理人與人之間的關係,有時候即使用了合適的列隊,內部配置人員不適任也會成為戰役重大的失誤。」

「以上內容希望大家能夠好好吸收學習,那麼剩下的時間來做一些課堂小考吧。」米爾瓦發下試卷給前排的同學傳下。
VAIS│快樂鼠了
遊戲事項:

骰(dice4)(bzz)(bzz)即可!

可純上課不交流,沒回覆就當來單純聽課!

交流事項:

不介意教官來遊玩!

想中離就中離不必壓力,有漏回再麻煩幫tag!

誹聞可以自由設定知道與否。
VAIS│快樂鼠了
[VAIS]崔斯特 肯恩
(dice4)(bzzz)(bzzz)
[VAIS]崔斯特 肯恩
只要不是理科,崔斯特都不至於在課上陷入深深的睡眠中,即便他不認為自己會做上領導什麼人的職位,知道上位者的邏輯這件事也是必須的——能更好的進入狀況,知道怎麼更好保命。

戰術層面的思考,與作為士兵的思考截然不同,必須考慮到戰場的整體局勢變化、分析敵友軍各自握有的優勢劣勢,進行風險管理。跨部門的任務協調安排與也是領導層的工作,如何最快、最安全地效率傳遞,連手下隊員之間的壓力控管也在戰術的一環,尤其哨兵嚮導等類人類雖然好用,但在精神壓力上也容易成為一種炸彈⋯⋯

崔斯特在筆記紙上劃著交錯的心智圖,他很少筆記寫得這麼、繽紛。但米爾瓦說的東西實在難得要死,不這麼劃記,好不容易跟上講課的思考會落拍。
[VAIS]崔斯特 肯恩
到了課堂小考,崔斯特在分析申論題中寫了中規中矩、標準而優良的回答,成功地寫了歷史戰役的重要決策節點,以及其成敗的理由,有理有據,還能條列。

但領導心理判斷題上,實在毫無想法,從未處理過複雜人際問題的崔斯特眼神明顯在寫這大題時無神地放空了一會兒,然後開始自暴自棄地把授課教官第一堂衝擊到不能再衝擊的黃色發言回憶一番寫下去。

我要瘋了怎麼給我骰到想起教官之前需要上黃標的授課內容 初次來闖獻醜了
VAIS ❅ 𝗡𝗲𝗼𝗻𝗶𝗹𝗹𝗮
(dice4)(bzzz)(bzzz)
VAIS ❅ 𝗡𝗲𝗼𝗻𝗶𝗹𝗹𝗮
oO.
睡到冒泡。
接連作惡夢的她昨晚根本沒睡好,只好拿上課時間來補眠,就連課堂小考也是寫的隨隨便便,甚至案例分析只是換句話說的將題目抄了下來。

「人與人之間的關係……不知道……」
說夢話了。
VAIS | 艾登
oO(天吶!小考!!)
非常不擅長團體戰術跟背誦的艾登,心裡很慌。
oO(不管了,硬寫吧…老師剛剛講了什麼…)
(dice4)(bzzz)(bzzz)
VAIS | 艾登
雖然上課時近乎無意識看著教官但知識似乎有好好的進到腦袋裡
艾登並沒有猶豫太久就寫滿了一整頁。
oO(哈!什麼愛恨情仇!抓起來關在一起,很快就會老實了!)
不知為何,艾登對自己的答案很有自信。
【VAIS】奧尼❖
(dice4)(bzzz)(bzzz)
【VAIS】奧尼❖
奧尼撐著臉,米爾瓦的聲音左耳進右耳出。瞇起的雙眼無法辨別他是否還醒著。

隨堂小考,他在最後幾分鐘慢條斯理地答上中規中矩、不痛不癢的答案。既沒出錯,也不出彩,恰好壓在及格邊緣。

「這樣就行了?」
【VAIS】安瑟・懷洛🐻
(dice4)(bzzz)(bzzz)
【VAIS】安瑟・懷洛🐻
正如一般學科,課程的扎實程度讓安瑟的意識逐漸飄遠,米爾瓦教官的聲音一字一句地進到自己的腦袋裡面,但也一字一句地消失在腦海裡面,聽課是聽了,有沒有成功消化內容就難說了。
「應該...是這樣...?」安瑟看著寫著自己的名字的隨堂考試卷,簡單的答題大概還行,但是更多呢......就不太確定了。
VAIS | Église
(dice4)(bzzz)(bzzz)
VAIS | Église
收到考卷的一瞬間,埃格勒斯低頭快速檢閱了一下考卷,仔細確認著每一道題目,確保沒有任何需要特別注意或不明白的地方。

檢查完題目後,他微微點了點頭。充足的複習讓他對這次的小考充滿了把握,題目內容似乎都在他的預料之中。
他拿起筆,迅速在題目紙上開始作答。
他心裡想,看來這次也能取得不錯的成績。
VAIS│快樂鼠了
[VAIS]崔斯特 肯恩 :
上課認真,似乎也能聽懂自己說的內容,答題給的結果也算優秀總之內容令米爾瓦滿意(?)給了崔斯特不低的分數。

「肯恩同學很有做指揮的潛力呢,可以在小組行動多多自薦喔。」

/對不起不良教師誤人子弟
VAIS│快樂鼠了
VAIS ❅ 𝗡𝗲𝗼𝗻𝗶𝗹𝗹𝗮 :
咚咚!在尼奧尼拉交卷的時候拿橡膠墜子打人(?)

「就算很無聊也不能上課睡覺喔,要小心別在戰場上犯相同的錯誤,無論是對自己還是對友軍,多一份的知識都能提升一絲生存率。」
VAIS│快樂鼠了
VAIS | 艾登 :
以為艾登看起來不太擅長學習的樣子,沒想到回答的有模有樣,看來是自己有眼不識泰山。

「答案值得讓人深思呢,似乎給出了許多連我都沒想過的好戰術,伍德同學也可以考慮做指揮類型的職務呢。」

「但在那之前還有很多路要走就是了,軍隊就是這麼死板,很期待你的表現喔。」
VAIS│快樂鼠了
【VAIS】奧尼❖ :

⋯錘子在空中思考這個人是眼睛小還是剛才睡著了。

「嗯,很標準的答案,我以為維爾塔寧同學會更有野心一點呢。」收刀,應該是眼睛小吧,上次也長這樣。
VAIS│快樂鼠了
【VAIS】安瑟・懷洛🐻 :
⋯這個小熊同學剛剛真的有在聽嗎,看起來眼睛是張開的算了。

「整體來說是非常標準的答案,至少在戰場上能夠派上用場,如果你想保護更多人或者拿到更好的功績,可以再更努力鑽研戰略方針。」
VAIS│快樂鼠了
VAIS | Église :
科爾比尼安同學完美展現什麼是聽的懂跟做得到是兩回事,米爾瓦能看得出對方上課是認真的,可惜答題還不是這麼理想。

「大部分的回答都滿標準,不過實際到戰場上不會只有黑紙白字的考題⋯或許多和身邊的人相處你會得到更好的答案。」
Shay
(dice4)(bzzz)(bzzz)
Shay
「處理人與人之間的關係」

自覺人際交往有困難的謝伊在從兄長那聽說課程內容後,幾乎是毫不猶豫的參與了課程,理論性質的課程幾乎不必和他人對話,大幅度的免除與陌生人互動時會有的焦慮感。

⋯⋯是不是有點不太對?

雖然有些猶疑,但課程的內容並沒有困難到接受不了,小考的考卷內容也幾乎都是課堂內容能回答的了的題目。

順利寫完考卷的女孩,在送出考卷後,沈默了會,像是終於意識到問題所在。

就算能回答問題⋯⋯
不能實際應用也沒用吧⋯⋯?
VAIS ❆ 奧森
(dice4)(bzzz)(bzzz)
VAIS ❆ 奧森
奧森!!整間教室都是你的打呼聲!!
VAIS ❆ 奧森
你怎麼還能回答問題...............
VAIS│快樂鼠了
Shay :

「回答都在標準之上呢,謝伊同學可以多多嘗試領導職位累積經驗,這會對妳有很大的幫助。」
VAIS│快樂鼠了
VAIS ❆ 奧森 :
上課睡覺的同學打打打。

「上課要認真聽喔,就算只是一般軍人服從也是重要的事。」
VAIS ❆ 奧森
醒了嗎? (lots)
VAIS ❆ 奧森
「……老師早……」
被打醒後看了老師一眼。
「戰況分析……尋找突破口……人與人……💤」
只記得睡著前聽到的,精神還是抗不了睡意臉又緩緩趴在桌上。
VAIS ❆ 奧森
醒了,醒一半
VAIS│快樂鼠了
VAIS ❆ 奧森 :
...

「卡爾文同學...再不醒來吃飯時間留下來罰寫。」看對方又睡回去默默湊到耳邊低語。
[VAIS]崔斯特 肯恩
把教官的震撼發言當答案的部分也算答對沒有批評???真的假的?????
崔斯特看著米爾瓦,通常冷靜的雙眼因為震驚而瞳孔地震,他不禁眨了好幾次眼,那真的給過喔
「謝謝教官的鼓勵⋯⋯如果有機會我會嘗試。」閉上透露過多情緒的眼睛,崔斯特低頭恭敬地應下。
VAIS┃烏爾尼祿
(dice4) (bzzz) (bzzz)
VAIS┃烏爾尼祿
曠課慣犯來上課了,跟翹課的差別就只有身體在不在教室而已,理論知識左耳進右耳出,中間的大腦愣是一點也沒吸收進去。

但課本每個人都有,他也不例外,通常為了考試烏爾會把課本翻個一兩遍。

「這樣沒錯吧?」把課本有寫的東西塞進空白處並不難,為了表示自己上次上課有在聽,還把教官的課堂精華內容也寫了進去,自信交卷。
VAIS│快樂鼠了
[VAIS]崔斯特 肯恩 :
/謝謝崔斯特來玩 瞳孔震顫超好笑!
VAIS│快樂鼠了
VAIS┃烏爾尼祿 :
「嗯嗯,還不錯的回答,不過歷史戰役可能還是要再多看看,有些重大事件造成的轉機往往是些人與人之間的小摩擦。」

米爾瓦覺得善良風俗被傳下去非常的好。
VAIS◆Vukovic
(dice4)(bzzz)(bzzz)
VAIS◆Vukovic
米洛斯被遞過來的考卷驚醒,因為昨天晚上被以其他課程分數威脅去參加團康的他錯過了平常的睡眠時間,導致他睡過了大半堂課,馬上就要課堂小考了。
接過考卷的一瞬間米洛斯開始思考從前複習的知識,在案例分析申論題寫下了標準的回答。不過領導心理的判斷題目......是甚麼來著?他的這一大題寫得比剛申論題還久,最後只能硬著頭皮寫下教官之前說的「打炮聚心論」。
oO(記得下次加強這方面的複習......)
米洛斯看著自己都會受不了的考卷,繃著臉交出去。
VAIS│快樂鼠了
VAIS◆Vukovic :
「上課睡覺可不是甚麼好事喔,」打打。

「不過考試的回答都還不錯,打炮聚心論...聽起來是個好名稱,要是米洛斯同學可以用這個主題寫一篇短論文,我可以讓你上課睡覺的事情一筆勾消。」濫用職權。
🗻🦉
啊、不想考試。
(dice4) (bzzz) (bzzz)
🗻🦉
左耳進右耳出,總之把標準案例照抄不會錯吧?

畢竟只是個新兵,比起發號施令更擅長聽令的傢伙理所當然地把聽過的東西一比一照抄上去,但是來到了心理問題——

是的,他最擅長用同理心理解別人,接著包容地給予對方想要的回應,洋洋灑灑寫了五行後,萊夫想了想前幾堂課的內容,拿起修正帶把內容都塗掉,改上他在這堂課、或者說這個老師口中聽過的內容。

oO(寫打炮吧,教官感覺會滿意這種答案。)

正解不是重點,老師喜歡的答案才是。
VAIS┃烏爾尼祿
「知道了教官,我有在聽,下次改進。」只是講講,不會改。

不錯的回答=打炮是正答=這小考我過了。

米教人真好這都給他過
VAIS◆Vukovic
上課不小心睡著對米洛斯來說是件很嚴重的事情,被老師敲醒後他趕緊道歉。
「真的嗎?」
米洛斯小心詢問,畢竟只是寫份報告而已,對他這種自我要求高的學生被記到上課睡覺還比較嚴重。
VAIS|巨型幻影果凍ଳ
(dice4)(bzzz)(bzzz)
VAIS|巨型幻影果凍ଳ
米爾瓦教官的授課內容並不簡單,而昨日跟著哨兵朋友打獵到處跑的體力消耗在此時反噬,水母意料之中的在米爾瓦教官課堂上睡著了。

幸好他在完全睡著前還是有迷迷糊糊的寫下試卷的答案——有些題目答得文不對題,有些則是以自己的經驗寫下了尚可接受的答案。

「調和團隊的氛圍也是嚮導的職責所在...zzZ......」
VAIS|Chasel
(dice4) (bzzz) (bzzz)
VAIS|Chasel
「痾……」大概是昨天訓練太晚所以在課堂上不小心打瞌睡太超過了,醒來時已經是小考的時間,他趕緊回憶半夢半醒的教學內容,整理,然後回答。

書寫的速度從來沒有斷過,在試卷上懸著破題關鍵,不只客觀條件就連群眾心理又得加入思考範圍再結合相關法規,就能得出「標準」答案,只是寫了幾行,大腦就已經開機進行思考,不見昨日疲倦。

只不過在夏佐眼裡答案沒有標準或絕對,所以又刻意補上了一些難聽與不樂見的回答,即便這可能會遭到扣分或是給予不良印象。

「如果可以,我也想聽聽教官的看法。」夏佐在上繳試卷的時候他終究還是選擇說出,但他的本意其實是增加見聞也不是件損失的事情。
VAIS│快樂鼠了
🗻🦉 :

「嗯⋯斯庫格同學並不像是寫不出這些題目的樣子呢,學會阿諛奉承有時候並沒有不好,不過你的成績並沒有遭到需要這樣做吧。」

「下次你可以寫你真正想寫的內容。」拍你肩膀,下面一位。
VAIS│快樂鼠了
VAIS┃烏爾尼祿 : /大笑烏爾知道要怎麼過米教課了
VAIS│快樂鼠了
VAIS◆Vukovic :
「嗯哼,盡量寫的隱晦一點,讓那些挑剔的軍官別來找麻煩的程度⋯而且這會是個不錯的戰略延伸對吧。」誤人子弟。
VAIS◆Vukovic
「好的,下次上課前會交給教官的。」
還沒意識到事情嚴重性的米洛斯就這樣答應了米爾瓦教官。

謝謝鼠中交流 米洛斯要去圖書館寫報告了
VAIS│快樂鼠了
VAIS|巨型幻影果凍ଳ :
「起床了!」

「上課睡覺可不行呢,雖然領導方面的回答高於水準,但歷史戰役帶來的教訓也要好好記到腦子裡唷。」
VAIS│快樂鼠了
VAIS|Chasel :

⋯敲敲敲!睡覺的學生!

「你在答題上的應對十分出色,相信你在學校也是精英中的精英吧,理論方面你已經完全能明白這堂課的重點,不過千萬不能自信、高傲、自負、又或者說是預設立場。」

「雖然也不能完全不預設,但有時預設立場會錯失戰略優勢,我們需要不斷地學習改進,比如從上課醒著開始。」
VAIS|Chasel
「非常抱歉,我會迅速更正。」夏佐馬上挺直了腰,但是眼睛真的看起來像沒睡醒的人一樣。

「謝謝教官的稱讚……但我自認我是一群擠進精英裡的中庸之才。」這算是一種自謙的方式吧。

「關於理論我認為是個時而通時而不通的東西,所以比起講理我更想直接了解實例如何發生還有處理方法……教官曾在戰場上活躍過,不知是否能舉幾樣例子來當作參考?我也想知道戰爭中到底能發生多荒唐的事故。」
VAIS ❆ 奧森
奧森被敲醒了嗎? (lots)
VAIS ❆ 奧森

聽到罰寫眼睛就睜開了。
『老師講課太催眠了……如果有辦法手機錄音的話,可以當成失眠時很好用的白噪音……』
奧森打了個哈欠。
「老師,上課能錄音嗎,我想回去複習。」
其實只是想當成助眠工具使用而已。
VAIS│快樂鼠了
VAIS|Chasel :
「啊⋯比如明明軍隊配置戰略都準備妥當,但指揮官和敵國間諜私奔之類的⋯要是可以事先得知兩人之間的情愫或許可以提早避免這種事。」

「⋯」他本來還想說點對這個國家抱持的問題,但想想還是算了他不想寫更多報告。
VAIS│快樂鼠了
VAIS ❆ 奧森 :
「不好吧,學生是禁止任意使用手機的喔,被抓到我可不管。」

「而且你上課都不認真聽了,我怎麼可能相信你回去會聽呢⋯是吧?」
VAIS|Chasel
「那還真的不得了的事情。」指揮官與間諜私奔的確是能撼動國家大事,甚至可以說上是安全漏洞了……但是國家沒能發現或許是內部早就滲透?又或是敵軍早佈下的網?突然思考起好多事情沒能注意到教官的臉色,直到抬頭時看見自己凝固的扯皮笑還是趕緊將話鋒轉了一側。

「既然情感難防……教官您對在戰爭上保有情感這件事是如何看待?對國家而言他們只需要單純又無情的機器對吧?可是面對複雜的人性又不得不去加入感性的思考,這又會使理性的判定失準。」
VAIS|巨型幻影果凍ଳ
「唔、嗯,好……非常抱歉……」

被小槌槌bonk醒的水母抹了把臉,強撐著精神直到下課——但後續的課程內容有沒有進腦子就不知道了。


謝謝米爾瓦教官 這小子居然上課睡覺我嚴正譴責
〖VAIS】艾瑞克🐵💰
(dice4)(bzzz)(bzzz)
〖VAIS】艾瑞克🐵💰
睜著雙眼看著老師,但其實一個字都沒有聽懂,還左耳進右耳出。

「為什麼不是上直接打架的課就好了誰懂什麼領導還是導領的?」一手撐著臉頰,腦袋中想到自己的搭檔大概擅長這種課吧,莫名有些羨慕。

拿到試卷之後看著空白的申論題,腦中完全沒有想法,乾脆開始在空白處塗鴉起來——畫了幾隻猴子互丟香蕉。(?)
直到判斷題微微皺眉,想起老師之前上課好像提到了什麼「打炮」,雖然不太懂意思就直接填上去就對了。

「嘿嘿!這樣應該可以吧!」相當滿意自己的考卷。
VAIS│快樂鼠了
VAIS|Chasel :
「這個嗎⋯就我個人而言,感性還是十分重要的因素,如果要不會思考,只會說一作一的人不如用機器就好了,感性使人懦弱卻也使人強大,並不是只有壞處⋯」他歪歪頭思考了一下,確實也經常提到類似的問題,

* 「也多虧高壓的環境喜歡做o的人也變多了,挺好的不是?」自私自利。
VAIS│快樂鼠了
VAIS|巨型幻影果凍ଳ :
/也感謝水母來玩 我愛看大家睡覺
VAIS│快樂鼠了
〖VAIS】艾瑞克🐵💰 :
「戰爭可不是靠打架就能贏的,就算是很厲害很厲害的人也是能夠靠腦袋來打倒的喔?」米爾瓦用帶著暗紅色手套的手指戳了同學的腦袋瓜,

「要是你能理解這上面的內容肯定能更上一層樓。」隨後順著對方判斷題填寫的內容筆劃了一下,並敲敲桌面。

/對不起他在誤人子弟
🗻🦉


「米爾瓦教官能給予這麼高的評價可謂萬分榮幸,但我一向都是用一片真心在作答的喔,絕對沒有在奉承誰。」

對他就是拍馬屁但他能承認嗎他當然不會承認!

「那就下次再換個答案吧,教官能先透露要考的內容嗎?嗯,我最近常常不小心碰到課本於是在地上翻開某個頁數甚麼的——」喂喂。
/謝謝教官我來增加考卷答案的多樣性關係、我是說關係性……(哇
好喜歡這噗裡面充滿各種鬼答案……
VAIS|Chasel
「恕我冒昧,教官,就當是我單純的疑問而已。」夏佐沒有排斥老師的多元?話題,只是冒出了新的疑問「在那種環境下大多數人是比較喜歡群體運動……?還是二至三人或單人的活動居多?」他說得很委婉。

「我個人真要論的話還是偏不喜接觸肢體的類型……我也不喜歡這麼混亂又狂野的畫面,所以多半會選擇迴避吧。」
VAIS│快樂鼠了
🗻🦉 :
「機密資訊可是有交換條件的,」

「斯庫格肯同學定知道怎麼討好教官對吧?」笑你不敢。

/不可以拆我的股票 (((((
VAIS│快樂鼠了
VAIS|Chasel :
「...時間比較少的時候多人比較方便,」

「但我習慣順便談公事,所以人數少一點還是比較方便。」混亂又狂野?

「跟一起上健身房沒有差太多,還是有很多不用肢體接觸的方式...興趣也是挺不錯的。」只是在找你麻煩。
🗻🦉
「加訓就不用了,上次已經瀕臨死亡了,謝謝教官提醒,我自己讀書就好。」大大大誤解。

「我先去努力,教官掰掰。」

考完試應該可以逃逸了吧?嚮導跑不快但逃教官慣犯至少躲得了一時——嗎?
總之他落跑了。
VAIS│快樂鼠了
🗻🦉 :
... 受精卵!

/對不起讓萊夫寶貝遇到狼師我立刻掐死
VAIS|Chasel
「在那種狀態下還能談公事……?」注意點完全錯了。

「但是不用接觸肢體的方式我多多少少還是有略知一二,但我是沒那個興致就是了……呃,教官原來您是吃很開的類型……?我沒別的意思,就是接受度很廣泛而已。」夏佐陷入了奇怪的自我思辨,就連一些失禮的話也脫口而出。
VAIS│快樂鼠了
VAIS|Chasel :
「我通常不挑食,嗯⋯你還略知一二啊。」他帶著有趣的心情笑了笑,

「但·是·呢·在你學習更多事之前,記得別在上課睡覺了,自我管理也是十分重要的基本功。」又敲敲。
VAIS|Chasel
「呃……好的……是的……」夏佐沒辦法反駁,因為這確實是事實。

他沒有對嗶嗶槌的敲打感到反感,而是覺得這種方式的教課其實也是挺趣味,至少是不排斥的,總之先把眼前的課學好比較重要。

謝謝米爾瓦教官的多元課程.... 希望有天也能看到教官多教些課外內容
VAIS│快樂鼠了
VAIS|Chasel :
/也謝謝夏佐又來聽了一些不重要的課外內容
*𝑯𝒆𝒅𝒘𝒊𝒈*
(dice4)(bzzz)(bzzz)
*𝑯𝒆𝒅𝒘𝒊𝒈*
他從小就不擅長長時間去聽人講道冗長的理論,而更喜歡人簡潔明晰的概說,或是在實踐中指點——總之,這堂課少年聽下來實在覺得有些棘手,他能做到認真聽講,但在吸收後的成果卻是不上不下。在面對經典戰役的回顧與分析,消化掌握到重點的他振筆寫得快速,不一時就寫上了標準答案。卻在進到領導心理判斷問題時,卡頓了起來。

「⋯⋯」這種題目很麻煩,少年在看到題目的那一刻就想這樣說。因為這裡頭,牽涉的不再是制式的回答,而若深入去想,那相對合適的答題方向他心深處也並不是太喜歡——配合、合作、信任。如果要往這方向去想的話。他猶豫了一下,在第三次按筆出聲終究是如此下筆——沒辦法,就過這一次、配合一下。
VAIS│快樂鼠了
*𝑯𝒆𝒅𝒘𝒊𝒈* :
「整體的回應都還算是可以接受的程度,雖然每件事都需要經過思考再執行,但有時候也不需要這麼的鑽牛角尖⋯總之相信你下次能得到更好的解答,懷斯同學。」他閱讀試卷後給出簡短的評語。
〖VAIS】艾瑞克🐵💰
「靠腦袋⋯⋯」被教官戳了戳頭,腦中瞬間想像用頭槌攻擊凱恩的畫面,接著視線又順著對方手指指著的打炮理論看去,一手握拳敲在自己另一手的掌心上。

「原來如此!我懂了!謝謝教官!我下課就來試試看!」

謝謝鼠中我之後來發揮
VAIS│快樂鼠了
〖VAIS】艾瑞克🐵💰 :
/完全理解錯誤大笑 教官就幫到這了
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