中國人只會內卷和抄襲，還會什麼？ 總結

日本人如何應對內卷？|高校|清華|躺平|擺爛|求職|階級 - YouTube -

日本人如何應對內卷？|高校|清華|躺平|擺爛|求職|階級

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以下是這個YouTube影片的總結：

影片討論了「內卷」現象，以及如何在高度競爭的社會環境中應對這種困境的方式。標題聚焦於日本所採取的策略，並簡要提及中國和其他亞洲國家的類似情況。在影片開頭，作者以清華大學學生的極端努力例子作為導入，包括騎車看書、一邊騎車一邊使用電腦等，並呼應了一篇刊文《索祭典微網》，強調中國985、211高校學生面臨的學術競爭壓力逐漸變為「橫向加速損耗」，即彼此競爭的結果不再帶來向上的提升，而是形成一種原地踏步的“自殘式淘汰”。

隨後，影片引入了「內卷」一詞的起源，解釋這個概念最早由美國文化人類學家克利福德·格爾茨（Clifford Geertz）提出，用於描述爪哇島的農業生產現象。因為資源有限，競爭反而導致更低效的結果——越努力工作越窮。

他的學說被翻譯成中文後，正好與現代社會的競爭現狀吻合，因此內卷一詞在當下廣泛流行。

接著影片透過日本的例子進一步探討內卷與躺平的關係。日本在經濟泡沫時期曾經歷過高度的社會競爭，但當泡沫破裂後，社會財富分配不均與階級上升渠道的限制使得競爭成了無意義的消耗，進一步讓部分年輕人選擇「躺平」。影片中提到日本在泡沫時期，人們相信金錢可以突破階級局限，因此普遍追求高階消費品，但泡沫破裂後，資金不足使得這些夢想成為空談，普通人的生活愈發艱難。

影片舉例說明泡沫破滅後日本人的心理與行動變化，比如一個名為黑木認的業務科長，在公司裁員壓力下即便沒工作可做也要不停加班，以試圖證明自己的價值，最終仍然失去工作。這反映了泡沫後的人們陷入焦慮的普遍情緒：害怕被裁減或淘汰，只能通過表面上的努力來掩蓋不安。

對於「躺平」的概念，影片討論了它是否能成為解決內卷的策略。日本政府曾嘗試讓年輕人重拾希望，例如通過提高最低工資標準、改善工作福利，以及調整勞務稅收法律等措施。然而，這並未能有效遏制躺平現象，因為社會障礙與階級隔離依然存在，年輕人對未來的信心沒有明顯提升。

影片指出日本的教育與職場文化也對躺平有所影響。在教育層面，少子化使學校升學壓力有所減輕，多數人能輕鬆進入大學甚至選擇自己感興趣的課程。在職場層面，即使進入小型企業，新人基本也能生活無虞，而大型企業福利雖完善，但壓力更大。普通人的工作選擇靈活性相對較高，因此不少人選擇過著相對穩定且平凡的生活。

影片後半段提及日本居民普遍接受「普通人生」，包括從事工人、基層員工等工作，收入雖不高，但能滿足基本需求。

例如，專業學校畢業的工人與大學生畢業的白領收入差距有限，這讓人們對階級提升的期待降低。日本人對於平凡生活的接受度高於對階級競爭的熱衷，因此社會呈現出一種彼此相差不大的穩定狀態。

最後，影片以一個幽默的場景作為收尾：日本人聊天時最常提到的話題排在第二的是「死命」，而第一則是對生活細節的簡單幸福追求。這反映出日本人生活哲學的一面，即儘管面對競爭與壓力，他們仍選擇在瑣碎日常中找到自我安慰。

總結來說，影片深入剖析了內卷的起源、現狀以及應對方式，通過中日對比展現內卷如何影響年輕人的心理與行動。日本的例子表明躺平雖然是一種逃避內卷的選項，但它並非真正解決問題的途徑；只有分配社會資源與重新思考教育、勞動市場等結構性問題，才能真正改善競爭困境。
(影片長度超過免費使用者最大長度，僅總結前15分鐘的內容)