三色
最近跟同事聊到一些日本小學生這不行那不行(比方說規定只能用什麼文具、不能帶便當一定要吃給食、遠足只能買多少錢的零食blah blah blah)的時候對方提到「但是私立就可以啦」這件事
怎講就是我自己的生活印象是公立應該比較自由,但他們說公立就是儘量不要讓人覺得不公平或ずるい之類,有時候小孩甚至可能因為ずる被霸凌

聊到最後得出一個結論是「因為公立太嚴格限制有能力的家庭不能在小孩身上插資源,所以稍微有點錢願意培養的都送私立,導致公立跟私立中有一個明顯的格差,原意穿制服是讓大家覺得大家都一樣,但搞到最後『穿這個學校的制服』直接被整個社會貼標籤是窮孩子」囧
三色
這個因果關係真是有夠災難的(
三色
我是覺得也不用討論到插資源
想給小孩吃好吃的飯但被禁止應該就雷到很多人了吧
紆里❖健康平安
感覺好像法使的東國……
三色
西ℂ ☔︎︎ 身體、你還好嗎?
感覺提倡公平變成另一種因果(真的災難
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西ℂ ☔︎︎ 身體、你還好嗎? : 我們慢慢討論出這個結論的時候心情超複雜
紆里❖健康平安
我回去挖是雨鎮的對地點的印象(1)
有捏他圖片
三色
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不過不太記得東國有沒有對這類社會問題的具體描述了,我是沒印象(?
紆里❖健康平安
不太一樣不過也是雨鎮EP 地點相關的故事(2)
有捏他圖片
寧寧☆養小孩長白髮belike
帶便當會有比較心態,看看那些日本媽媽超精緻的卡通便
三色
寧寧☆養小孩長白髮belike : 他這一切都是為了迴避比較心態,但迴避不了他們整個文化就認為還是要比較跟競爭的人性,導致部分學校剩下的不是「不想比較的人」而是「相對來說比不起的人」,(我跟我同事覺得)少了一定程度的多元性某種程度也可能加劇霸凌的可行性之類的
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