國中時大家都要做智力測驗，記得那時候測出來好像127還是117，這兩個差很多，但因為127感覺厲害很多，所以鴕鳥的我一直在心裡都當成127。

印象深刻的是測完隔天就被輔導主任找，接著每隔幾天就要定期去輔導室報到。
主要因為我那時候成績超爛，雖然在前段班（能力分班時代），但成績都是倒數那幾個。

總之輔導主任要我定期拿成小考成績給他看（一天大概考個3-5次，都會記在聯絡簿裡），（很溫柔地）跟我說我這個智力成績不應該會考這樣，基本上我一直都考很糟，但去輔導室那段時間不知為何忽然考比較好一點。

主任看我有進步就放我走，後面不用再來。

......然後成績又掉下來XD

總之整個國中成績就是一直在地上拖著走的概念，上了高一還是很慘，直到有天不知道為何忽然考了前五，從此以後就再也沒掉出前五了。
我還是很好奇自己有沒有開智慧......

大學後覺得自己有開智慧，可能大四還是剛畢業，有次看到線上有智力測驗可以測。（那是撥接網路的時代，所以詐騙廣告什麼的還不流行）
記得自己試著做了題，做到一半一直後悔，因為好燒腦，但又有點不服氣，都開始了只能撐到完，扶著疼痛的腦袋一看竟然157......
也知道網路這種東西就是做爽的，但看到還是很得意。

工作一陣子後，大概研究所那之後，覺得自己又開了一次智慧，問特教同事這年紀還有沒有這種測驗，同事說沒什麼聽說。

我又開了線上，看了幾題後果斷放棄XD
感覺又會頭痛......等有空吧，等著等著就好幾年。

現在則是相反，覺得自己年紀愈大愈感覺「關智慧」orz
尤其都沒睡飽，每天迷迷糊糊的。（但睡飽的時候又覺得自己好棒棒，自我感覺良好）
大概不太敢面對了......

？智力測驗成績不是不公布？我是完全不知道自己成績。反正國高中我都一樣模式，一年級第一次段考都是倒數前五名，然後往上爬，到畢業都在前面。

成績跟智力是兩件事，可能高分理由可能是是推理能力但是考試最重要的背誦或是細心沒那麼強時，大概就有落差了

127=比平均高1.8個標準差
很厲害但其實不算超級罕見就是
全校一個年級300人的話應該會有超過10個吧

我們那時候有發給個人XD
還有一個性向測驗，也有發給個人。
我記得好像高中還有測一次性向？（印象模糊了）

智力太高不理解凡人答案的事情也是存在，簡稱想太多答錯

聰明

我事後回想，其實這種事就是每個人的技能點在不同的地方。
然後我的技能點跟當時的考試制度剛好搭不上XD
或者也不知道要怎麼學習，一直到高中即使成績上來了，還是用很笨的方法在學習。

印象很深是國一的時候上數學課，我一直在想為什麼會這樣，想了一下發現欸老師已經講到很後面的地方，然後大家都在練習各種題組的計算，我完全跟不上......尤其一開始計算，腦袋就糊整一團，我完全不知道自己在幹嘛，不知道為什麼要帶這個公式，更不知道自己在算什麼orz
總之就一團混亂。

還記得那時候住在國外的阿姨回來暫住我們家，阿姨說，看你平常會看一些有點深的（科普）書，以為應該成績應該不錯，很意外數理成績卻這麼差orz （唯一只有國文還能看，其他真的慘不忍睹）

總之現在自己在教育界，就覺得「學習如何學習」真的是很重要的事......
小孩現在感覺還沒開智慧，但不代表以後不會開，又或者他只是技能點在其他的事情上，真的不用急於一時。可惜我們的升學制度離「適性揚才」還是有段距離

還有那個「開智慧」的感覺真的很有意思。
我自己能感覺高一時有個明顯的分界點，大三時也有開一次（跟讀的書應該有關），那之後覺得頭腦好靈活的感覺，充滿活力跟創造力的那種感覺。
再來是出社會後，這個的斷點沒那麼明顯，像是透過不斷練習跟嘗試而產生的升級感，感覺很多事變得比周遭人跟以前的自己更容易抓到關鍵點，也比較能釐清頭緒。還有就是「應用」跟統整的技能。
個人自己覺得算第三波開智慧wwwww
但你如果要說對學科之類有什麼變化，比方看不懂的數學公式忽然能看懂，我想是絕對沒有XD

那之後好像就沒有那麼顯著的感覺，比較像是舊技能、老把戲一直用到新情境裡。同時間覺得心裡頭支離破碎的部分愈來愈來不及修理，人也愈來愈沒那麼有活力跟面對挑戰的勇氣⋯⋯
看未來能不能再開一次智慧XD

同樣也在觀察小孩，覺得我們家老二在國中時也有明顯的開智慧感，但沒問過他就是了⋯⋯

我做完智力測驗老師只跟我說我是聰明但不認真的類型