《限交｜ 二上 》
時間是下午，地點是教職員辦公室外的走廊。
有個橘橘的人一直站在門邊偷偷摸摸地看著裡面……

oO（老師的位置是……啊，放在那裡！）
oO（還是等裡面人少一點的時候……？）

同時有個閃亮亮的人自信的從走廊轉角出現！
oO（是石同學！）看著石偷偷摸摸的，二上也變得有些偷偷摸摸的，明明只是正在從轉角靠近
「石在看什麼…要找老師嗎…！」怕嚇到人，還是先發出了一點明顯的腳步聲才開口，因為是偷偷摸摸，音量小小的。

注意到腳步聲後轉過頭，看到你的出現便笑了笑。
「寿……！」
「這個嘛……其實是オタマちゃん被老師沒收了。上課的時候忍不住想演奏一下就……」那老師還真的是挺困擾的。
「今天剛好只帶了它出門，想說趁老師不在的時候拿回來……」身上沒樂器就感覺哪裡怪怪ㄉ……
「你看，就放在那而已……！」指給你看某個放在老師桌上的藍藍長長東西，但那位老師也依舊坐在位置上。

「オタマちゃん…」也從辦公室的窗戶瞄進去。看見音樂蝌蚪，想著的是「要是音樂蝌蚪一直被沒收著，可能就不能讓紗奈也聽聽音樂蝌蚪的現場演唱了…！」，二上爸爸可不會為此幫他買第二隻音樂蝌蚪。
可能是因為在思考這種事情，他對石在課堂上突然演奏的行為一點意見都沒有。

也可能就是看著石很寶貝自己送的音樂蝌蚪，便忍不住想和對方站在同一戰線……
「我想我可以幫忙…」他展示了領口的一顆星，這表示著他大概是個優等生，這也表示…！
「我可以吸引老師的注意，石趁機去拿回來…」優等生……。

「一等星……這樣啊！」雖然之前就有注意到了，但看著你自己秀出來，那顆星星好像變得比平常特別亮眼。
「只要寿出現，老師一定也會和我一樣無法忽視你的魅力的……」？
「那就拜託你了呢。等等我會從另一邊的門進去。」
咚咚咚的跑到更前面的另一扇門旁邊先躲起來。
👌打手勢。

「那是肯定的！」好有自信的人，勢必得回應一下那句有點太浮誇的讚美。

二上看著石就定位的手勢，點了下頭，推開辦公室的門…
「不好意思打擾了！」說的同時也向老師行了個禮，不愧是優等生
「我最近研究了一下自己的異能，不知道能不能請老師幫我看看…」二上的確經常來辦公室找各個熟識的老師發表自己的研究報告，老師似乎也挺習慣了，不疑有他的就往二上的方向走去。
「謝謝老師…」他接著發表了一堆關於能源控制的見解。見老師跟平常一樣特意走到門口和自己說話，還是有感覺到一絲絲罪惡感…不過！二上還想再聽聽オタマちゃん的演奏！！

看著老師離開位置向你走去，他一瞬間不小心浸在你們互相討論異能的樣子。不管是老師還是你，對他來說都非常好看……（……）
「啊、」差點就忘記正事了……！

他有些不捨的移開視線，用著只有附近其他教職員聽的到的聲音打聲招呼，裝沒事的走進去到沒收オタマちゃんㄉ老師的座位。這種時候比起偷偷摸摸可能還是正大光明比較不會起疑呢！


「オタマちゃん……」終於近在眼前！
就在他拿起來準備要走時，一旁的其他老師發出了疑惑的聲音。

「同學要找OO老師的話在門口哦……？」
「嗯？」原本還在跟二上討論異能的OO老師一聽到自己的名字馬上轉頭。
「啊……」看看手上的オタマちゃん，再看看老師，再對你投向求救ㄉ視線。雖然這場面好像也救不了什麼的樣子了……

在老師回頭的瞬間，二上差點要出手把老師整個人轉回來，這讓他看著也很可疑……
「二上同學……你這次來找我只是為了幫同學偷東西？」
平時的話二上會僵住，但這次他被老師的呼喚拉回神「欸、啊！我…～」很明顯他完全不習慣撒謊，在他結巴的瞬間一切都結束了……
「我怕老師不會把オタマちゃん還給氷上同學……」誠實的說出來了
「非常抱歉…但我剛剛說的研究都是認真的喔…？」都這時候了在說什麼！

雖然事情沒有照著自己預想的方向走，但令人意想不到的旋律一直都是自己非常喜歡的。他依舊拿著オタマちゃん，還很靠杯的邊演奏邊走向你們。

「老師……我只是想用著オタマちゃん與優秀的您一起、」
「這話我已經聽過好多遍了氷上同學。我也說過上課不要影響我的吧。」
「下次我會準備更適合您課堂上的歌的……」
「叭—叭叭—！」

「不是這個問題！唉、算了。放學再來跟我拿聽到沒。」伸手抽走オタマちゃん。
… 「……放學後還可以見到老師的意ㄙ、」
「還有你二上同學。」無視＋再次打斷石「之後把剛剛講的打成一份報告給我吧，這次我就先睜一隻眼閉一隻眼。」看來你的研究還是很棒的！

有發現石很會誇，但聽到石在這個情況也在誇、甚至還在演奏！二上差點憋不住笑…
被叫到名字用力抖了一下「好、好的！！」

… 「哇…幸好老師放學後就會還回來…」好久沒被老師訓，被趕出辦公室後先茫然了一下
「…剛剛石光明正大的走到桌子旁時我還嚇了一跳，但想想的確光明一點比較不容易被懷疑呢！」原來剛才在報告時還一直往石的方向偷瞄，他是真的沒有天份！
「下次說不定能夠更順利？」？但看來這次的失敗反而讓他想成功看看了。

「放學啊……意外的漫長呢。」出辦公室後思考等等去音樂教室借樂器吧。
「想說學生進辦公室應該也不是奇怪的事……結果還是行不通呀。」
「呵呵，下次直接使用異能好了？」開玩笑ㄉ說，怎麼可能對老師用呢！

對於異能，二上一向不輕易過問。不過二上也是明明親身中過石的異能，卻完全不知情的那位。
「要是還有下次的話，說不定真的能夠把異能納入計畫…？畢竟我們只是為了把重要的東西奪回…！」鬼迷心竅？
「…如果石同學今天有要去音樂教室，能不能帶我一個呢？」
「雖然彈奏…我可能還是個初心者，但我還有試過自己編曲！我想我可以試著把我剛才的心境彈一遍給老師您聽聽。」似乎對作曲更為上手，不過只要作完就是會忍不住想試奏一遍呢！

越聊越覺得好像也不是不可行！還有下次的話一定會用異能的吧。似乎在老師眼裡像個問題學生的石，多這一次應該也不是什麼稀奇的事。（老師：O_O）
「……原來寿會編曲？」聽到關鍵字後眼睛亮了起來。
「嗯，我想聽聽看！剛剛也正想說去音樂教室借個樂器呢。」說是借，但其實就是當自己家一樣的幹走。
「嘿——寿是用電腦編曲？還是……（以下略）」他就這樣跟你聊著後臺之人也聽不懂的事。聊一個段落後他把之前被他丟一邊ㄉ疑惑翻出來。
「話說之前就有些好奇，為什麼會把全新的オタマちゃん帶來學校呢。真的是為了給誰才帶的？」

「就是拿來給石的。」在老家房間裡看到，想到石、想到可以拿來送給石…這樣的流程「我說看到オタマちゃん就想到一個同學時，父親很爽快的就答應讓我帶走…」
「因為我就算拆開了應該也沒什麼機會使用，把它送到適合的人手上是不會錯的決定。」
「…還有就是，我想著這東西應該夠稀奇，說不定能得到新奇的反應。」雖然石當時的反應就是知道音樂蝌蚪的人，但二上還是對這個年代還有人記得オタマちゃん！這件事感到有趣。

「原來是父親的啊……」還想說特地去買一個太特地ㄌ吧。
「呵呵，確實很少見了，所以看到的時候挺驚訝的呢。」
「之前也只在父親公司裡玩過幾次而已，能有機會擁有一個自己的很開心。」
「雖然被沒收了……」你再玩啊。
「嘛、也不是第一次了。相信老師這次也能跟オタマちゃん一起造出美麗的旋律的。」老師：……
「下次寿也用オタマちゃん演奏看看吧，一定會很開心的。」

oO（不是第一次了）二上想著的是聽起來還會有下一次…
「那之後再麻煩石執導了，有人陪著一定是特別開心的！！」
「放學…意外的漫長呢…。」
「下一次再被沒收，我會想想更好的辦法的…！」學壞了？

「嗯！」或許他也不是真ㄉ想馬上拿回來，只是喜歡跟你待在一起且很開心吧。

走著走著就到了音樂教室，拉開門便走進去到鋼琴旁。拉出椅子，掀開琴蓋，自己坐上去後也留了位置給你像在等你一樣。
「在放學前能聽到寿的演奏的話，或許時間再長一點也沒關係呢。」
「來吧。」

二上自然的坐上石為他留的空位
「那麼再麻煩石聽完後指點了！」
語落的同時他按下琴鍵。
從鋼琴教室外能聽見最初還單調的音色，被漸漸地裝飾上，變得豐富…這個過程怎麼不令人著迷！

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