琵 (@liiuyees) on Threads

內文：
前陣子在想，擇偶這個話題為什麼這麼好聊，透過一個人的擇偶標準，我們可以看見什麼？
聯想到近年總因擇偶標準而受討論的李奧納多。
為什麼李奧納多式愛情讓人感到好笑？為何‘‘女友不要超過25歲’‘這個偏好會引來嘲諷？
或許是因為人類進步了，文化改變了，更多人不再覺得和年輕人交往哪裡厲害。
兒童心理學家和神經科學研究者已經發現，人類的前額葉皮質區到25歲才發展成熟，前額葉皮質區負責的是規劃、判斷、思考和自我認知等抽象功能。
因此，18—25 歲這個年齡區間意味：
這是一個可以合法性交的年齡。
你可以以戀愛為名，以你的財富或社經地位（這些最能迷惑判斷力不足的人的東西），和他們交換你想要換的東西。

擇偶標準 年齡差 李奧納多

②
續前內容，
李奧納多們最愛和25 ↓交換的東西包括：
* 剛成熟的新鮮肉體
* 初耳：沒聽過其他豐功偉業的處女之耳
* 判斷力的缺乏：因前額葉皮質區尚未發展成熟，這些未成熟人沒辦法判斷你。
就算有些25-人因其敏感度較高，對你有一些正確的直覺，也說不過你。
* 自我功能尚未健全：你完全可以參與他們的自我發展。
參與一個人自我的形塑過程，可能是李奧納多們與 25 ↓人交往最愉快的事之一。

③
李奧納多們與 25- 們的交往是什麼模樣：
* 激情期：交換與交配
* 末期：表層的日常交流和沈默陪伴（長照化）
初期大多在交換彼此的生命經驗、分享不同年齡層的文化差異。
生活經驗值落差過大，只能藉著對彼此外在條件（身分／背景／外貌 ／地位）的興趣進行不對等的交流。
不同發展階段的兩個人，交流易流於：
* 李奧納多方：主導／說教／裝年輕 ／施給物質利益（金錢、人脈、工作機會）
* 25 ↓方：撒嬌 ／討教／裝成熟（戴上母性角色
扮演賢妻良母，幻想賢妻良母貌即為成熟）／接受物質利益（並逐漸理所當然）
年輕方正在經歷什麼樣的發展過程，年長方太過清楚，相處時像在陪小孩成長。 兩方經歷、心境落差太大，真正一起成長的空間有限。

④
什麼人會偏好與18-25的未成熟人交往：
我們對伴侶關係的期待是什麼？
如果需求很簡單的話，忘年交的擇偶標準就可以理解。
這些人常見有以下特質：

* 從未關注自己的無意識
* 沒有開放權限和人共同編輯三觀
* 只是想要有人陪伴
* 自信不夠，不想和看得懂的人相處
* 安全感不足，想要主導關係
* 想當關係裡唯一的腦
* 社群情感支持不足
* 喜愛被仰望
* 有說教欲望

⑤
誰會想和李奧納多們交往：
* 現實感不足：相信自己是因為特別才被「選上」
* 自我評價過度良好
* 擁有空洞虛妄的自信，此信心直到25 歲後才會因受現實襲擊而遞減

⑥
誰不會願意和李奧納多們交往：
* 渴望與伴侶建立深度關係
* 渴望與伴侶有並肩平行的關係
* 知道自己尚在自我發展的過程
* 不想要某個已穩固的自我在耳邊教育是非對
錯
* 不想有他人帶著明確的內容來「輔助」自己
建構自我
* 不願意被灌輸某個已固化的價值體系

⑦
這種關係最常見於權力不對等的場所，例如補教業、醫院等權力位階落差大的地方。
補教業最常發生所謂的「禁忌之戀」（暫不談補教業內的戀童誘姦，只討論18+至25-這個年齡），常見的發生情境為：
經過多年教學，老師手上已掌握眾多線頭，以發達的社群媒體為輔助，實施後宮數位化。
老師們都有自己偏好的「口味」，但老師不是隨時都需要伴侶，因此最後配對成功的，都是時間剛好銜接得上的學生。
這種被他們自己暱稱為禁忌之戀的關係的常見情形：
學生高中升學考試結束後，仍與老師保持聯繫
* 主動的老師：鎖定其偏好口味主動下手
* 被動的老師：從倒貼的學生裡翻牌一個符合自己口味的
有這種偏好的老師在平常就會慈愛地海巡，不時點點後宮學生的限時動態愛心表達關注，表示「我有看到你」，此時較沒有現實感的學生就容易上鉤。

⑧
這些人喜歡以「禁忌之戀」這種禁忌感刺激自己乏味的感知力以增加關係的情趣。
事實卻是：這種組合並沒有禁忌可言，也沒有道德問題（或許這樣的鍋如果不配這樣的蓋，才是真正的禁忌）。

⑨
這些會找18+至25-未成熟人交往的人難以與一個自我意識成熟的對象交往，這之中有令他們難以忍受的壓力和挫敗感。
因此他們只偏好一個模糊的可能性，到對方的自我逐漸成熟時，他們又開始無法忍受。
（也有部分組合會以長照模式接軌成功，最後步入婚姻。）