葉春蓮教學有口碑，甚至在2003年被國立花蓮師範學院國民教育研究所的研究生，針對葉老師的班級經營方式寫成碩士論文，該論文探討重點，是新手教師最感到挫敗的「班級經營」問題，希望透過資深教師葉春蓮的經驗傳承，縮短新手教師在班級經營上摸索的時間。 論文並說，葉春蓮曾經帶過8屆學生，有24年擔任導師職務的寶貴經驗，由於她在班級經營上有獨特之處，特別是在升學主義掛帥之下的國中教育階段，為了能順利升入理想的高中，無論是學生、家長或是老師們對於智育方面的注重程度可說是遠遠超過其他四育，但葉春蓮在加強學生的智育成績之餘，對於其他四育的培養更是不遺餘力，因此她所帶領的學生在各方面都有十分傑出的表現。

「葉霸」對決花蓮王轟動全台！付弱勢生活費、日本畢旅費 成論文主題 - 政治 - 自由時報電子報

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